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2013—2014學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 （共41分）
1、下列各組中注音、字形完全正確的一組是（ ） （3分）
A、禱告dǎo 蔭蔽yīn 菡萏hàndàn 欹斜jī 匿笑nì
B、臉頰jiá 樹杈chà 癱瘓tān huàn 憔悴qiáo決別jué
C、分歧qí 嫩芽nèi 捶打chuí 敏感ǐn 沐浴ù yù
D、遮蔽zhē 姊妹zǐ 并蒂dì 侍弄shì 徘徊pái huái
2、下列各組詞語(yǔ)中書寫完有誤的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A、仗義 花瑞 煩悶 遮蔽 各得其所
B、心緒 委屈 霎時(shí) 拆散 喜出望外
C、慈憐 搖擺 仿膳 沉寂 自做主張
D、攥著 逮住 花瓣 覆蓋 不可抗拒
3、下列的組中文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）
A、《散步》——莫懷戚——長(zhǎng)篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》
B、《秋天的懷念》——史鐵生——小說(shuō)家、文學(xué)家
C、《羚羊木雕》——張之路——小說(shuō)《在樓梯拐角》
D、《荷葉 母親》——冰心——原名：謝婉瑩——代表作——《繁星》《春水》等
4、請(qǐng)你修改下列病句。（6分）
（1）實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

（2）通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。

5、。（24分）
（1）母親�。∧闶牵� ），我是（ ），心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在（ ）下的（ ）？（《荷葉 母親》冰心）
（2）___________，志在千里。___________，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）
（3）孟浩然在《過(guò)故人莊》一詩(shī)中詩(shī)人描繪農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩(shī)句是：________________，__________________。
（4）李商隱在《夜雨寄北》一詩(shī)中，想象與友人秉燭夜談的情景的詩(shī)句是：________________，__________________。
（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友思念的詩(shī)句是：________________，__________________。
6、綜合性學(xué)習(xí) （8分）
舉國(guó)上下大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，以利我國(guó)可持續(xù)性發(fā)展，我們身邊也有不少關(guān)于節(jié)約的活動(dòng)及報(bào)道。作為學(xué)生的我們，應(yīng)是責(zé)無(wú)旁貸，現(xiàn)在請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
（1）擬一條提倡節(jié)能的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

我擬的標(biāo)語(yǔ)是：_________________________________ _
（2）從我們學(xué)校、班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)策劃一次活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)們改掉浪費(fèi)的毛病。

存在的毛病是：_________________________________ _

活動(dòng)的創(chuàng)意是：_________________________________ _
二、《羚羊木雕》，完成7—9題（共13分）
我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好嗎?一定不會(huì)了。
我輕輕地敲了敲門。門開了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。
“萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬(wàn)芳奇怪地看著我。
“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?br>萬(wàn)芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢?”
我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了�？匆娢沂掷锏男〉�，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西?”
萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她!”
我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了……
我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，這能全怪我嗎?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、上文中“我”說(shuō)話時(shí)有什么特點(diǎn)，為什么會(huì)這樣？ （4分）
答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、簡(jiǎn)析下列句子的表達(dá)作用。 （4分）
“我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”
答：

9、從上文中萬(wàn)芳對(duì)這件事的處理可以看出，萬(wàn)芳是一個(gè)怎樣的小伙伴？ （5分）
答：

三、《陳太丘與友期》完成（共40分）
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩�：“非人哉！與人期行，相委而去�！痹�方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。
10、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。 （8分）
（1）元方入門不顧 顧：_______ (2) 下車引之 引：______

(3) 太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 （4分）
君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

12、陳太丘的朋友反怒責(zé)陳太丘，說(shuō)明朋友是怎樣的人？（4分）

13、元方面對(duì)父親朋友的粗野語(yǔ)言，針鋒相對(duì)地指出他的“無(wú)信”“無(wú)禮”，這說(shuō)明元方是個(gè)怎樣的人？（4分）

14、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無(wú)地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法？ （5分）

16、有人認(rèn)為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個(gè)看法嗎？ （5分）

17、友人為什么能夠啞口無(wú)言、賠禮道歉？ （5分）

18、如果父母不在家，家中來(lái)了客人，你該如何接待？（5分）

山
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/126886.html

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