2014-2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷
七年級(jí)語文 2014.4
一、積累與運(yùn)用（12分）
1、下列各句中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A、峻工（jùn）桑葚(shèn)斑蝥(máo)地窖（jiào）
B、秕谷( bī)挑釁 (xìng)蟬蛻(tuì)躋身（jī）
C、殷紅(yīn)遴選(lín)剔透(tī)恣情（zì）
D、摩挲(suō)頹唐(tuí)詛咒(zǔ) 躊躇(chú)
2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A．難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎?
B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。
D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
3、下列各句中加點(diǎn)的文言詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A. 及為相(等到)。 B.我以日始出時(shí)去人近(距離)。
C．遂以名樓（名字） D．卒用其人（終于）
4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?分） （　　�。�
a、對(duì)貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。
b、從風(fēng)格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫，孰優(yōu)孰劣，半斤八兩，各有千秋。
c、離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了。”
d、想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
5、 將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（2分） ( )
　　你的話語應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)， ；你的表白應(yīng)該是田野爆 裂的豆莢， ；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌， ；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量， 。
　�、儆�承談判桌上的唇槍舌劍 　　 ②構(gòu)思并闡述金色的成熟
　　③彌合朋友之間人為的小隙 　�、芘炫惹啻旱臒岢篮脱�液
　　A.③④①② B.②①③④ 　　C.③②①④ D.④①③②
6、根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成排比。要求：句式相同，修辭手法一致語意連貫（2分）
有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造甜蜜； ， 。
二、與欣賞（35分）
（一）淮上漁者(4分)
(唐)鄭谷
白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。
一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻③花中。
【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③荻：草本植物，形狀像蘆葦。
7．本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點(diǎn)的兩個(gè)字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)
8．詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進(jìn)行描述。(2分)
（二）承宮樵薪苦學(xué)（8分）
承宮，瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，求索。見而欲笞之。門下生共禁，乃止。因留宮門下。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。
【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。③門下生：指學(xué)舍里的學(xué)生。④樵薪：砍柴。⑤執(zhí)苦：干苦活。
9、根據(jù)《古漢語常用字字典》提供的主要義項(xiàng)，為下面句中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�。�?分）
①少孤，年八歲（ ）
A．幼年死去父親 B．孤獨(dú)，孤單
C．封建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱 D．辜負(fù)
②遂通其經(jīng)（ ）
A．田間水溝 B．成就，順利地做到
C．于是，就 D．終，竟，終于
10、下列各句朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．因忘其豬/而聽經(jīng) B．鄉(xiāng)里徐子/盛明《春秋》經(jīng)
C．見/而欲笞之 D．門下生/共禁
11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
豬主怪其不還，求索。
12、承宮“忘其豬”的原因是什么（用自己的話作答）？承宮最突出的品質(zhì)又是什么？（2分）
（三）我們身邊的輻射（10分）
　 ①最近一段時(shí)間，因受日本9.0級(jí)大地震影響，福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”，輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。
②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無色、無味、無聲，看不見和摸不著的，但可用儀器來探測和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（μSv）。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同，下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響：
照射劑量
(單位：毫西弗)對(duì)人體的影響
小于100對(duì)人體沒有危害
100～500沒有疾病感覺，但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少，患癌癥的可能性為 1/130
600～1000出現(xiàn)各種輻射疾病
2000～4500掉頭發(fā)，血液發(fā)生嚴(yán)重病變，一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡
③從上面列出的數(shù)據(jù)可見，小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒有危害的。實(shí)際上，人類是生活在放射環(huán)境中的，人類的生活一時(shí)一刻也沒有離開過放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，例如，太陽光等宇宙射線，人體內(nèi)的鉀-40，巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外，日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說，人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗，帶夜光表每年有0.02毫西弗，乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗，每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5～1毫西弗。
④日本的核輻射讓人驚慌，而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上，在生活中也有放射性物質(zhì)能通過多種途徑進(jìn)入人體，造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如，含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重，有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染，佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中，醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的，受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)，接受的劑量越大，受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中，很多人覺得CT等檢查是無害的，可以隨便做，往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上，這些檢查可能給病人帶來永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的，而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出，做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查，放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算，以一個(gè)1000萬左右人口的城市為例，每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。
（選自《百科知識(shí)》2014年第4期，有改動(dòng)）
13、放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000～4500毫西弗（mSv）時(shí)，人體會(huì)受到怎樣的影響？（2分）
14、“天然放射線主要來自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去？為什么？（2分）
15、請你從說明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。（3分）
16、讀了本文后，你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來防止輻射對(duì)人體的危害？（至少寫出三種）（3分）
（四）用你愛我的方式去愛你（13分）
衛(wèi)宣利
你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去……”
第二天，我還沒起床你就來了。打開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不停地揉著。你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。
去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說：“爸，我背你到外面打車�！蹦惆胩於紱]動(dòng)，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤，有點(diǎn)兒不好意思地說：“風(fēng)迷了眼�！庇终f：“背啥背？我自己能走。”糾纏了半天，你拗不過我，終于乖乖地趴在我背上，像個(gè)聽話的孩子。我攢了滿身的勁背起你，卻沒有想象中那樣沉.那一瞬，我有些懷疑：這個(gè)人，真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎？你雙手摟著我的脖子，在我的背上不安地扭動(dòng)著，身子使勁弓起來，緊張得大氣都不敢出。
到小區(qū)門口，不過二十幾米的距離。你數(shù)次要求下來，都被我拒絕。爸爸，難道你忘了，你曾經(jīng)也這樣背著我，走過多少路啊？
那一年我在工地被鋼板砸傷，右腿險(xiǎn)些被砸斷，腰椎也被挫傷。在漫長而繁雜的治療過程中，你背著我，去五樓做脊椎穿刺，去三樓做電療，上上下下好幾趟。那年，你50歲，日夜的焦慮使你身心憔悴；我18歲，在營養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來。50歲的你背著18歲的我，一趟下來累得氣都喘不過來。在你的精心照料下，8個(gè)月后，我開始扔下拐杖能自己走了。
這次去在醫(yī)院做檢查，你不停地問我：“到底怎么樣？不會(huì)很嚴(yán)重吧？”我緊緊握著你的手，你厚實(shí)粗糙的大手在我的掌心里不停地顫抖。我第一次發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)是那么害怕。是骨質(zhì)增生，必須手術(shù)治療。醫(yī)生說，真想象不出，你如何能忍得了那樣的疼？
那天護(hù)士為你輸液，那個(gè)實(shí)習(xí)的護(hù)士，一連幾針都沒有扎進(jìn)血管。我一把推開她，迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我，第一次對(duì)護(hù)士發(fā)了火：“你能不能等手藝學(xué)好了再來扎？那是肉，不是木頭！”護(hù)士尷尬地退了下去，你看著暴怒的我，眼睛里竟然有淚光閃爍。我猛然記起，幾年前，你也曾這樣粗暴地訓(xùn)斥過為我扎針的護(hù)士。
手術(shù)很成功。你被推出來時(shí)，仍然昏睡著。我仔細(xì)端詳著你，你的臉溝壑縱橫，頭發(fā)白了大半，幾根長壽眉耷拉下來……我想起你年輕時(shí)拍的那些英俊瀟灑的照片，忽然止不住地心酸。
幾個(gè)小時(shí)后，你醒了，看見我在，又閉上眼睛。一會(huì)兒，又睜眼，虛弱地叫，“尿……尿……”我趕緊拿出小便器，放進(jìn)你被窩里。你咬著牙，很用力的樣子，但半天仍尿不出來。你掙扎著要站起來，牽動(dòng)起傷口的疼痛，巨大的汗珠從你的額角滲出來。我急了，從背后抱起你的身體，雙手扶著你的腿，把你抱了起來。你輕微地掙扎了幾下后，終于像個(gè)嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里，那么輕，那么依戀。
出院后你就住在我家里。每天，我?guī)湍阆丛璋茨�，照著菜譜做你喜歡吃的菜，繞很遠(yuǎn)的路去為你買羊肉湯。陽光好的時(shí)候，我?guī)�你去小公園聽二胡，每天早上催你起床鍛練，你在前面慢慢走，我在后面緊緊跟隨……所有的人都羨慕你有一個(gè)孝順的兒子，而我知道，這些，都是你傳承給我的愛的方式。只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛，寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報(bào)大海。
（選自《青年文摘》2010年11期，略有改動(dòng)）
17、請用簡潔的語言概括文中詳寫兒子愛父親的三件事。（3分）
（1）
（2）
（3）
18、根據(jù)語境，解釋下列詞語在文中的意思。（2分）
（1）輕描淡寫：
（2）糾纏：
19、圍繞句中加點(diǎn)內(nèi)容，賞析下列精彩語句。（4分）
（1）去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。
（2）只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛，寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報(bào)大海。
20、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)題目的理解。（2分）
21、讀了此文后，也許你會(huì)有一些肺腑之言要對(duì)文中的父子或自己的親人說，請敞開心扉，說出你的心里話吧。（2分）
三、詩文默寫（10分，每空一分）
22、詩文默寫
①曲徑通幽處，
② ，乾坤日夜浮。
③萬籟此俱寂， 。
④戎馬關(guān)山北， 。
⑤單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限走味。 ， 。
⑥宋初，在相位者多 ，普 。
⑦一兒曰：“日初出滄滄涼涼， 。此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
⑧在這四年里，我歷盡艱苦， ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。
四、表達(dá)與交流（43分）
23、口語交際（3分）
學(xué)校“你丟我檢”小分隊(duì)來到春暉小區(qū)，看到一個(gè)居民亂扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時(shí)，我們該如何勸說呢？（不超過50字）
24、（40分）
在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，都是美麗的，請結(jié)合自己的人生成長經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）以“一朵美麗的浪花”為題寫一篇不少于600字的記敘文。
（2）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
題目：________________________


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/70869.html

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