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小心,涂改液傷著你閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
小心,涂改液傷著你
①目前, 。據(jù)調(diào)查,大中城市的中小學(xué)生的使用比例在80%左右,而小學(xué)生的使用比例則高達(dá)95%以上。書寫出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),使用它能很快涂改錯(cuò)誤,確實(shí)很方便,然而你是否意識(shí)到它散發(fā)出的刺鼻氣味對(duì)人體有害?
②為了弄清涂改液的化學(xué)成分,北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下,先后兩次對(duì)涂改液的成分進(jìn)行了測(cè)定,發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹,它們非常容易揮發(fā)而游離于空氣中。一旦被人吸入,會(huì)引起慢性中毒,使血液組成發(fā)生變化,影響神經(jīng)系統(tǒng),使人頭疼、惡心,吸入量過大,會(huì)危及生命。
③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度,這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠,分三組做了對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的棉花,放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組,只5分鐘小白鼠就驚慌、抽(chù)而死;劑量小的一組,每天實(shí)驗(yàn)5—8分鐘,與剩下的一組對(duì)比觀察。5天中,實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重,進(jìn)食減少,動(dòng)作遲緩,體重下降,與對(duì)比組小白鼠體重逐日增加形成鮮明對(duì)比。A停止實(shí)驗(yàn)15天,慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失,一切恢復(fù)正常。
④最近,中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)市場(chǎng)上銷售的79種牌號(hào)的涂改液進(jìn)行了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。檢測(cè)結(jié)果表明,B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì),并散發(fā)刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明,這類物質(zhì)吸入體內(nèi)或粘在皮膚上,會(huì)危害人體健康,進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙、易?zào)、易揮發(fā)的特點(diǎn),所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對(duì)身體有害,但在未找到合適替代物之前還要沿用,因此,短時(shí)間內(nèi)國內(nèi)市場(chǎng)上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。
⑤(jiàn)于這種情況,我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù),警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
小心,涂改液傷著你閱讀答案
1.給下列加點(diǎn)字注音或按注音填上漢字
⑴三氯甲烷( ) ⑵模擬( ) ⑶ 鹵代烴( )
⑷干zào( ) ⑸ 抽chù( ) ⑹jiàn( )于
2.為第①段的空格處補(bǔ)寫一句話,與下文語意連貫。
3.在第④段中,“合適替代物”是指 的物質(zhì)。
4.第③段主要使用了哪兩種說明方法?說明了什么內(nèi)容?
5.從文中畫線的A、B兩句中任選一句,說說該句中加點(diǎn)
詞語
的表達(dá)作用。
6.結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)你談?wù)勅绾芜M(jìn)行自我保護(hù)。
參考答案:1.⑴lǜ ⑵mó ⑶tīng ⑷燥 ⑸搐 ⑹鑒
2.很多學(xué)生喜歡使用涂改液
3.替代涂改液中有害的化學(xué)成分或其中的有毒。
4.作比較、舉例子,說明了涂改液的危害程度。
5.逐漸:準(zhǔn)確說明了慢性中毒現(xiàn)象的消失經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性;不同程度,準(zhǔn)確說明了不同牌號(hào)的涂改液中含有的有毒物質(zhì)是不同的。
6.作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不出錯(cuò),少用以至不用。
小心,涂改液傷著你
閱讀答案
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