閱讀是我們學(xué)生時(shí)代最重要的題型，要熟練掌握這種題型就要多讀多練。這篇初三文言文閱讀訓(xùn)練希望大家認(rèn)真閱讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。
初三文言文閱讀訓(xùn)練《樂工羅程者，善彈琵琶》閱讀答案
閱讀下文，回答1-4題。
樂工羅程者，善彈琵琶。為第一，能變易新聲，得幸于武宗①，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉②。程既審上曉音律，尤自刻苦，往往令倚嬪御歌③，必為奇巧聲動(dòng)上，由是得幸。程一日果以眥睚殺人，上大怒，立命斥出，付京兆④。他工輩以程藝天下無雙，欲以動(dòng)上意。會(huì)幸苑中⑤，樂將作，遂旁設(shè)一虛坐，置琵琶于其上。樂上等羅列上前，連拜且泣，上曰：“汝輩何為也?”進(jìn)曰：“羅程負(fù)陛下，萬死不赦，然臣輩惜程藝天下第一，不得永奉陛下，以是為恨。”上曰：“汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖、太宗⑥法也。”卒不赦程。
1.下面對(duì)加粗詞的解釋都錯(cuò)的一組是 [ ]
① 恃恩自恣(放肆)
②不得永奉陛下(奉承)
③眥睚殺人(瞪眼，發(fā)怒，指極小的仇怨)
④樂將作(演奏)
⑤以是為恨(怨恨)
A.①③　B.②③
C.②⑤　D.④⑤
2.對(duì)下面各組句子中加粗詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是[ ]
A.①與②相同，③與④相同。
B.①與②相同，③與④不同。
C.①與②不同，③與④相同。
D.①與②不同，③與④不同。
3.下列例句中加粗的“以”字與“程一日果以眥睚殺人”中的“以”字在含義和用法上相同的一項(xiàng)是[ ]
A.他工輩以程藝天下無雙
B.欲以動(dòng)上意
C.徒以吾兩人在也
D.舉所佩玉塊以示之者三[
4.下列例句中加粗的“負(fù)”字含義相同的一組是[ ]
①羅程負(fù)陛下 ②寧許以負(fù)秦曲
③臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙
④廉頗聞之,肉袒負(fù)荊⑤秦貪,負(fù)其強(qiáng)
A. ①② B. ①③
C. ③④ D. ④⑤[、
【參考答案】
1.C(解析：②中的“奉”應(yīng)釋作“侍奉”;⑤中的“恨”應(yīng)釋作“遺憾”。)
2.D(解析：“幸”在①中釋作“寵愛”，動(dòng)詞;在②中釋作“皇帝駕臨”，動(dòng)詞。“為”在③中釋作“彈奏”，動(dòng)詞;在④中釋作“替”，介詞。)
3.C(解析：題干和C中的“以”都釋作“因?yàn)?rdquo;，介詞。“以”在A、B、D中分別釋作“憑”，介詞;“用”，介詞;“來”，連詞。)
4.B(解析：“負(fù)”在①③中都釋作“對(duì)不起，辜負(fù)”;在②④⑤中分別釋作“使……承擔(dān)”;“背著”;“倚仗”。)
初三文言文閱讀訓(xùn)練就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1231427.html

相關(guān)閱讀：《三人越谷》閱讀答案及原文翻譯
《直道可行》閱讀答案（附翻譯）
“先主少孤，與母販履織席為業(yè)”閱讀答案及翻譯
七??九級(jí)文言文字詞歸類
《晏子諫景公》閱讀答案