初中生物知識點:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):
圖為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。



植物細(xì)胞組成部分的功能:
1.細(xì)胞壁:

細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的顯著特征之一,包圍在植物細(xì)胞最外面,它的主要功能是對細(xì)胞膜及其以內(nèi)結(jié)構(gòu)起支持、保護(hù)的作用,細(xì)胞壁的成分是纖維素,比較“堅硬”。

2.細(xì)胞膜:
細(xì)胞膜是一層極薄的膜,它緊貼細(xì)胞壁,在正常的情況下很難用光學(xué)顯微鏡觀察到。細(xì)胞膜的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),細(xì)胞膜有以下功能:
①控制物質(zhì)的進(jìn)出;
②接受、傳遞外界信號;
③抵御病菌侵入等。

3.細(xì)胞質(zhì):
細(xì)胞質(zhì)是存在于細(xì)胞膜以內(nèi)細(xì)胞核以外的、液態(tài)的、可以流動的物質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有多種結(jié)構(gòu);
①液泡:在幼小的植物細(xì)胞內(nèi),液泡小而分散,在成熟植物細(xì)胞內(nèi),只有一個大的中央液泡,可占細(xì)胞體積的90%以下,液泡內(nèi)充滿了細(xì)胞液,細(xì)胞液的主要成分是水,此外還溶解著多種物質(zhì),如糖、有機(jī)酸、蛋白質(zhì)等,有的液泡還含有色素,使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色。液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲藏、消化三方面。
②葉綠體:細(xì)胞質(zhì)中一牡綠色小顆粒,是植物進(jìn)行光合作用的場所。葉綠體含有葉綠素,故含葉綠體的細(xì)胞大多呈綠色,一些果實在成熟過程中,葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w,使果實呈現(xiàn)各種顏色。
③線粒體:是細(xì)胞呼吸的場所,很小,在普通光學(xué)顯微鏡下難以觀察到。

4.細(xì)胞核:
細(xì)胞核是細(xì)胞重要的組成部分,在幼小的植物細(xì)胞中,細(xì)胞核較大,呈圓球形,位于細(xì)胞中央,隨著細(xì)胞的生長和中央液泡的形成,細(xì)胞核移到靠近細(xì)胞壁的部位,呈半球形或圓形。細(xì)胞核的功能主要是儲存和傳遞遺傳信息。


相關(guān)初中生物知識點:觀察實驗:觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

常見生物玻片標(biāo)本種類和制作過程:
















材料種類制作
生物材料,載玻片(長方形),蓋玻片(正方形切片切片是用從生物體上直接切取的薄片制成的,可用切片機(jī)切取或用徒手切片法切取
涂片用涂抹的方法,將動植物較為疏松的組織或游離的細(xì)胞均勻地散布在載玻片上
裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成,或直接用個體微小的生物制成

特別提醒:
①制作三種玻片的共同要求是所觀察材料必須是薄而透明的,最好是一層細(xì)胞,特別微小的生物可直接做成玻片標(biāo)本。
②三種玻片按保存時間的長短可分為臨時和永久兩大類。
③染色劑對細(xì)胞具有毒害作用,因此,制作生物玻片時盡量不染色,在材料各結(jié)構(gòu)對比度較弱的情況下盡量使用毒害作用較小的染色劑。

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的制作:
(1)擦:用潔凈的紗布吧載玻片和蓋玻片擦拭干凈
(2)滴:把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水制作臨時裝片
(3)撕:用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取內(nèi)表皮,把其浸入載玻片上的水滴中,用鑷子展平
(4)蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上,避免出現(xiàn)氣泡。
(5)染:滴一滴碘液在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的令一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。
特別提醒:
①去除裝片中氣泡的方法:可用滴水引流法或鑷子擠壓法去除氣泡。
②區(qū)分細(xì)胞和氣泡:氣泡在視野中是圓形或橢圓形,有黑而粗的邊緣,用鑷子或解剖針按壓蓋玻片。氣泡會變形、移動,而植物細(xì)胞不會變形,也不會移動。

切片,涂片,裝片的辨析:
用顯微鏡觀察生物標(biāo)本時要先做成玻片。生物玻片根據(jù)制作方法可分為切片、涂片、裝片三種,這三種玻片根據(jù)保存時間長短不同可分為兩類,即永久性的和臨時性的。它們的相同之處是被觀察的材料必須簿而透明,生物玻片無論從概念上還是從制作上都比較易混淆,需注意區(qū)分。


相關(guān)初中生物知識點:動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):
圖為動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).


動物細(xì)胞組成結(jié)構(gòu)的功能:
①細(xì)胞膜:是細(xì)胞表面的一層膜,主要作用是保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
②細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的黏稠透明的物質(zhì),動物細(xì)胞質(zhì)中沒有液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
③細(xì)胞核:細(xì)胞核內(nèi)儲存大量的遺傳信息。

動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較:













比較項目相同點不同點
動物細(xì)胞都有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中無液泡和葉綠體
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體


生物圖的畫法和注意事項:
(1)要依據(jù)物像大小確定圖形的大小,比例要適中。
(2)圖形一般在紙中央稍偏片上方。
(3)指示線要用直尺引出水平線,結(jié)構(gòu)名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè),圖下注明圖的名稱。
(4)圖中較暗的地方,用鉛筆點上細(xì)點來表示,越暗的地方細(xì)點越多。不能涂陰影,也不能畫線表示暗處。


相關(guān)初中生物知識點:觀察實驗:觀察人的口腔上皮細(xì)胞

口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作:
基本步驟:擦→滴→刮→涂→蓋→染
制作要點
①滴加生理鹽水的目的是保持口腔細(xì)胞正常的形態(tài)特征(既不吸水,也不失水)。
②取材要恰準(zhǔn)確.用涼開水漱口可避免刮下食物殘渣,要輕輕地刮,以免使口腔受傷。
③盡量避免氣泡產(chǎn)生:先讓蓋玻片的一邊接觸液滴,蓋玻片和載玻片成一定角度,然后緩緩放下。
④觀察裝片:由于口腔上皮細(xì)胞的透明度大,所以觀察的視野應(yīng)略一些。


制作過程:
(一)材料:生理鹽水、稀碘液、消毒牙簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。

(二)方法步驟:制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
(1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
(2)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
(3)用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下
(4)把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下
(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的蓋在水滴上,避免出現(xiàn)氣泡
(6)在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。

(三)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
臨時裝片的制作:必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋上,這樣做的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,再滴稀碘液在蓋玻片上,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液侵潤標(biāo)本的全部。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/298194.html

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