記敘文閱讀教學(xué)的四環(huán)節(jié) 在我們平時(shí)的課堂教學(xué)中，記敘類文章的閱讀教學(xué)占大多數(shù)，如何在僅有的課堂時(shí)間內(nèi)，把一篇記敘文閱讀教學(xué)處理好，我粗淺地認(rèn)為，應(yīng)該從以下四個(gè)環(huán)節(jié)著 記敘文閱讀教學(xué)的“四環(huán)節(jié)”
在我們平時(shí)的課堂教學(xué)中，記敘類文章的閱讀教學(xué)占大多數(shù)，如何在僅有的課堂時(shí)間內(nèi)，把一篇記敘文閱讀教學(xué)處理好，我粗淺地認(rèn)為，應(yīng)該從以下四個(gè)環(huán)節(jié)著手：
第一，粗讀課文，整體感知。這一環(huán)節(jié)，學(xué)生著力弄清楚三個(gè)問題：
寫什么——概括內(nèi)容情節(jié)；
怎么寫——理清行文思路；
為什么寫——領(lǐng)會(huì)思想感情。
第二，細(xì)讀課文，揣摩結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)學(xué)生要用心關(guān)注三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
標(biāo)題——理解標(biāo)題的含義；
開頭與結(jié)尾——掌握其特點(diǎn)與作用；
過渡與照應(yīng)——學(xué)會(huì)找語言標(biāo)志。
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馮驥才》閱讀答案

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馮驥才《寂寞中的叩門聲》閱讀答案

詳細(xì)參考：

http://www.5156chinese.com/a/gaozhong/50/2983.html

第三，精讀課文，品味語言。這一環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)的重心在三個(gè)方面：
詞語——品味關(guān)鍵詞語的表現(xiàn)力；
句子——理解重點(diǎn)語句的含義以及句式、修辭上的特點(diǎn)和表達(dá)效果。
段落——能概括內(nèi)容、歸納寫法、理解其與中心的關(guān)系。
第四，賞讀課文，反思體驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)，教師要引導(dǎo)學(xué)生回過頭來做三件事：
積累了什么知識(shí)——摘抄積累佳詞麗句。
鍛煉了什么能力——交流（書面、口頭）感受啟示；總結(jié)寫作技巧。
學(xué)習(xí)了什么方法——聯(lián)系自身生活體驗(yàn)寫作文。
以上四各環(huán)節(jié)，從粗到細(xì)、由淺入深的為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀提供了學(xué)法和思維方向，對(duì)學(xué)生正確的理解并很好的學(xué)習(xí)記敘類文章能起到一定的幫助作用。課堂教學(xué)中真正做到這四個(gè)環(huán)節(jié)地環(huán)環(huán)相扣，對(duì)處理好記敘類問題的閱讀教學(xué)能起到事半功倍的效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/350419.html

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