記敘文閱讀怎樣做好？ 1 ：內(nèi)容概括的形式命題：做這類(lèi)題目，要抓住核心要素 ---- 人物和事件。當(dāng)然，有時(shí)候，重要的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的身份，事件的起因和結(jié)果也要體現(xiàn)在答題中 記敘文閱讀怎樣做好？

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：內(nèi)容概括的形式命題：做這類(lèi)題目，要抓住核心要素
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人物和事件。當(dāng)然，有時(shí)候，重要的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的身份，事件的起因和結(jié)果也要體現(xiàn)在答題中，同時(shí)，要注意題目是否有字?jǐn)?shù)方面的限制，在字?jǐn)?shù)范圍之類(lèi)，盡可能詳細(xì)，字?jǐn)?shù)超過(guò)要?jiǎng)h去次要信息。
　
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：記敘文的人稱(chēng)及作用：第一人稱(chēng)，便于直抒胸臆，讀起來(lái)可以增添文章的真實(shí)感。第二人稱(chēng)，如同作者和讀者對(duì)話，讀起來(lái)給人一種親切感。第三人稱(chēng)，不受時(shí)空的限制，能從多方面自由敘述。
3
：記敘的詳略：考試中，常以這樣的形式考查：“什么內(nèi)容為何要詳寫(xiě)或略寫(xiě)？”，回答的基本格式是“什么內(nèi)容與什么中心或人物關(guān)系不大，所以略寫(xiě)�；蛘呤鞘裁磧�(nèi)容與什么中心或中心人物關(guān)系密切，能夠更好的表達(dá)什么中心或更好的表現(xiàn)什么中心人物，所以詳寫(xiě)。”

4
．整體感知文章內(nèi)容，明確中心。

5
．看出文章各個(gè)部分之間的聯(lián)系，大體了解文章的思路，理清文章結(jié)構(gòu)，劃分文章層次。

6
．感受文章的語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情。

7
．結(jié)合上下文理解詞義和句義，領(lǐng)會(huì)詞句在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。

8
．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)這些語(yǔ)句的深層含義。


最好能在平常的練習(xí)中整理習(xí)題和答案的思路。我明中考，老師就是這樣教閱讀，像記敘文有許多題型是：題目的作用，可以著重注意題目隱含修辭了沒(méi)，如果有比喻、擬人。就答：把……比喻成……，生動(dòng)形象的……，或者是題目點(diǎn)名文章內(nèi)容。還有，像是繼續(xù)文中答含義的題，要先答上表面意思，再答一語(yǔ)雙關(guān)，隱含的意思，這樣就能得滿(mǎn)分，總之答題技巧就是平常從練習(xí)中總結(jié)出來(lái)的。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/352718.html

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