歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中文言文閱讀
>
周敦頤《愛蓮說》李紳《寒松賦》比較閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
(甲) 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可
(甲)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
——周敦頤《愛蓮說》
(乙)松之生也,于巖之側(cè)。流俗不顧,匠人未識(shí)。無(wú)地勢(shì)以炫容,有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗,直干芊眠①,倚層巒則捎云蔽景②,據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛q肥P簿③而埋根,凡經(jīng)幾載;古藤聯(lián)緣而抱節(jié),莫記何。于是白露零,涼風(fēng)至;林野慘栗,山原愁悴。彼眾盡于玄黃④,斯獨(dú)茂于蒼翠,然后知落落高勁,亭亭孤絕。其為質(zhì)也,不易葉而改柯;其為心也,甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣,明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥,物莫與隆⑥,陰陽(yáng)不能變其性,雨露所以資其豐。擢影后凋,一千而作蓋;流形入夢(mèng),十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。
亂曰:負(fù)棟梁兮時(shí)不知,冒霜雪兮空自奇;諒⑦可用而不用,固⑧斯焉而、崴埂
——李紳《寒松賦》
注釋①芊眠:茂密狀。②捎云蔽景:意為與景物相掩映。③盤簿:牢固狀。④玄黃:指大自然的變化。⑤葉:相合。⑥。焊摺"哒彛捍_實(shí)。⑧固:鄙視。⑨。喝》。
9.
解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2
分)
①予獨(dú)愛蓮之
出淤泥而不染
之
②穹石盤簿而
埋根
而
③可遠(yuǎn)觀不可褻
玩焉
褻
④甘冒霜而停
雪
停
10.
展開聯(lián)想與想象,用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現(xiàn)的情景。(2
分)
其貞枝肅矗,直干芊眠①,倚層巒則捎云蔽景②,據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?br />11.
兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么?(2
分)
12.
簡(jiǎn)要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。(2
分)
參考答案:
9.
答案:①助詞,用在主謂之間,取消
句子
獨(dú)立性。②連詞,表示修飾關(guān)系。③親近而不莊重。④使(雪)停止。
評(píng)分:每?jī)尚☆}1
分,共2
分。意思對(duì)即可。
10.
答案:寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠,昂首挺立,生機(jī)盎然;堅(jiān)韌恭肅的樹枝,蒼翠茂密,遒勁有力。依靠層層山巒生長(zhǎng)的寒松與高天白云攜手挽臂,掩映成趣;隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄,收藏著煙霞,氤氳迷離,如詩(shī)如畫。
評(píng)分:聯(lián)想想象合理,描寫具體,語(yǔ)句通順。共2
分。
11.
答案:因?yàn)樯従哂屑儩、正直、雅致的個(gè)性特征。寄寓了作者對(duì)君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。
評(píng)分:對(duì)喜歡蓮、寒松原因的分析各占1
分,共2
分。意思對(duì)即可。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/376952.html
相關(guān)閱讀:
閱讀《孟子?滕文公下》(附答案)
比較閱讀:《出師表》《鄒忌諷齊王納諫》(齊齊哈爾中考)
“昔有一人,先甕中盛谷。”閱讀答案
《誤認(rèn)》閱讀答案
《北郭騷》閱讀答案(附翻譯)
上一篇:
中考課外文言文閱讀《記與歐公語(yǔ)》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《宗澤(節(jié)選)》閱讀答案
《呂文穆公( 蒙正 ) 》閱讀答案
《紀(jì)昌學(xué)射》閱讀答案
《詹懋舉以工為師》閱讀答案
《晚游六橋待月記》閱讀及參考答案
初中文言文《成衣》閱讀答案(附翻譯)
“建中四,項(xiàng)城為叛軍困”閱讀答案
《酒以成禮》翻譯及閱讀答案
《劉邦論得天下之道(8分)》閱讀答案
《圯上敬履》閱讀參考答案
推薦閱讀
閱讀《治國(guó)猶栽樹》附答案及翻譯(?株洲
( 201 2 株洲)閱讀《治國(guó)猶栽樹》,完成第 19 ~ 21 題( 4 分) 治國(guó)猶栽樹 唐太宗謂侍……
曹瑋久在秦中 閱讀答案(武漢)
曹瑋久在秦中,累章求代。真宗問王旦:“誰(shuí)可代瑋者? ”旦薦李及,上從之。眾疑及雖謹(jǐn)厚有……
《魯人曹沫(9分)》閱讀答案(資陽(yáng)市中
魯人曹沫( 9 分) 曹沫者,魯人也,以勇力事 魯莊公 。莊公好力①。曹沫為魯將,與齊戰(zhàn),……
韓愈《馬說》《張之萬(wàn)之馬》比較閱讀及答
閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成 1619 題。(共 11 分) (一)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有……
《文征明習(xí)字》閱讀答案
文征明習(xí)字《書林紀(jì)事》 【原文】 文征明臨寫《千字文》,日以十本為率,書遂大進(jìn)。平生于……
相關(guān)閱讀
《橘逾淮為枳(節(jié)選)》閱讀答案
《僧寺夜讀》閱讀答案(附翻譯)
《生于憂患,死于安樂》“王育少孤貧”閱
“景公外傲諸侯,內(nèi)輕百姓”閱讀答案及翻
“大將軍鄧騭聞其賢而辟之”“范文正公,
蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖記》閱讀答案
韓愈《馬說》《張之萬(wàn)之馬》比較閱讀及答
“秀才何岳,號(hào)畏齋”閱讀答案附翻譯
文言文比較閱讀理解《出師表》和《誡子書
《肅王與沈元用(節(jié)選)(6分)》閱讀答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved