歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中說明文閱讀
>
“網(wǎng)絡(luò)文化”閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中說明文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面文字,完成 11-13 題。( 9 分) 書刊時代造就了閱讀者線性的思維模式,人們可以沉浸到一本書中,按照書本的頁碼和文字順序,運用邏輯思維能力進(jìn)行思考。而到了網(wǎng)絡(luò)時代 閱讀下面文字,完成11-13
題。(9
分)
書刊時代造就了閱讀者線性的思維模式,人們可以沉浸到一本書中,按照書本的頁碼和文字順序,運用邏輯思維能力進(jìn)行思考。而到了網(wǎng)絡(luò)時代,“
即時性”
高于一切,傳統(tǒng)閱讀演變成“
快餐式”
閱讀。正如發(fā)生心理學(xué)家瑪麗安娜·
沃爾夫所說:“
我們不僅由閱讀的內(nèi)容決定,而且由
閱讀
的方式?jīng)Q定。”“
鼠標(biāo)輕松點,內(nèi)容蜂擁至”
,獵奇心理下的點擊過程很難有深入思考,“
點擊文化”
下的非線性思考,行程以某條信息為起點向外延伸分散型的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)出網(wǎng)民一心二用乃至多用的思維習(xí)慣,很多人在上網(wǎng)的時候同時打開多個瀏覽器窗口,在不同的網(wǎng)絡(luò)窗口中搜索信息。
網(wǎng)絡(luò)文化的高度綜合性,打破了圖片和文字的桎梏。形象化傾向誘導(dǎo)人們用“
看”
去了解世界,而排斥“
想”
。“
速食”
文化下的產(chǎn)物,大都以短小精悍的碎片化形式出現(xiàn),而在這種氛圍中培養(yǎng)出來的更多是“
內(nèi)容翻譯者”
,缺少了對問題的反思過程,長久發(fā)展只會弱化人的思維能力。
“
人們通過網(wǎng)絡(luò)了解非常多的信息,卻沒有深刻的理解和體驗,進(jìn)而上升到理性認(rèn)識,結(jié)果所了解的東西迅即成為過眼云煙。人們的
注意力
更加分散,
生活
也更加‘
碎片化’
,思維方式更加感性,理性思維能力下降,對個人素質(zhì)和社會發(fā)展都將產(chǎn)生某種不利影響。”
暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生導(dǎo)師董天策教授對此表示擔(dān)憂!豆鹕虡I(yè)評論》原執(zhí)行主編尼古拉斯·
卡爾認(rèn)為,“
(網(wǎng)絡(luò)時代,在)丟掉了《戰(zhàn)爭與和平》,丟掉了羊皮圣經(jīng),丟掉了報紙雜志,丟掉了托爾斯泰心靈的同時,人類正在丟掉的是大腦。”
從網(wǎng)上獲取一切所需要的信息,這甚至變成自身安全感的一種來源,癥狀比較嚴(yán)重的人,對網(wǎng)絡(luò)的依賴會導(dǎo)致他們喪失基本的溝通能力。“
互聯(lián)網(wǎng)時代降低了我們對一個問題深思熟慮的程度。”
中國傳媒大學(xué)教授哈艷秋認(rèn)為,“
思維是一個很艱苦的過程,由于網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利,使人們很容易產(chǎn)生思維惰性,一定程度上影響個人的創(chuàng)新能力;同時網(wǎng)絡(luò)上信息比較多,輿論復(fù)雜,使得人們很容易產(chǎn)生盲目從眾的心理,缺乏個人的思考。要解決這個問題,應(yīng)該注意提升獨立思考問題的能力和理性面對社會問題的能力。”
11.
下列表述,不符合原文意思的一項是(
)
A.“
點擊文化”
下的非線性思考,培養(yǎng)出網(wǎng)民一心二用乃至多用的思維習(xí)慣。
B.
提升獨立思考問題的能力和理性面對社會問題的能力,是消除網(wǎng)絡(luò)對個人創(chuàng)新能力影響的根本。
C.“
內(nèi)容翻譯者”
習(xí)慣用“
看”
去了解世界,而排斥“
想”
,只能復(fù)制所“
看”
內(nèi)容,而缺少了對問題的反思過程。
D.
網(wǎng)民很容易產(chǎn)生盲目從眾的心理,缺乏個人的思考,是由于網(wǎng)絡(luò)信息多,輿論復(fù)雜造成的。
12.
根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷正確的一項是(
)
A.
網(wǎng)絡(luò)文化具有高度綜合性,閱讀者缺 少了對問題的反思過程,在這種氛圍中培養(yǎng)出來的只能是一些“
內(nèi)容翻譯者”
。
B.
人們通過網(wǎng)絡(luò)了解了非常多的信息,結(jié)果所了解的東西迅即會成為過眼云煙而被遺忘。
C.
由于一些網(wǎng)民喪失基本的溝通能力,從而導(dǎo)致他們對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴,從網(wǎng)上獲取一切所需要的信息,變成自身安全感的一種來源。。
D.
書刊時代 ,人們可以沉浸到書中,運用邏輯思維能力進(jìn)行思考,它造就了閱讀者線性的思維模式。
13.
網(wǎng)絡(luò)文化有哪些特點?請從文中篩選相關(guān)信息進(jìn)行概括。(3
分)
參考答案
:
11
.B
(絕對化)
12
.D
(A
、只能是一些“
內(nèi)容翻譯者”
錯。B
、“
卻沒有深刻的理解和體驗,進(jìn)而上升到理性認(rèn)識”
重要信息遺漏。C
、強(qiáng)加因果。)
13
.(3
分,1
點1
分,任意答出3
點給滿分)
即時性、非線性(分散)、高度綜合、形象化、碎片化(短小精悍)、信息多
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/386998.html
相關(guān)閱讀:
“蝙蝠是晝伏夜出的動物”閱讀答案(湖北咸寧中考)
《文與畫?古文二百篇》序 閱讀答案
植物睡眠之謎 閱讀答案
《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案
《節(jié)約是自然界的神圣法則》參考答案
上一篇:
《內(nèi)陸建核電站有必要嗎?》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
“楚辭”之名,首見于《史記?張湯傳》閱讀答案
《奇特的“電子生物”》閱讀答案
別惹烏鴉 閱讀答案(東營)
“安慰劑與反安慰劑效應(yīng)”閱讀答案
《人與那種動物氣味相投?》閱讀答案
《被文人所輕視的界畫》閱讀答案
““稀土”一詞源于芬蘭化學(xué)家加多林”閱讀答案
《PM 2.5 崔學(xué)峰》閱讀答案
閱讀《中國適合走向“汽車社會”嗎?》(附答案7分)
《城市景觀花卉裝飾》閱讀答案
推薦閱讀
說明文《上海世博會中國館》閱讀答案
湖北黃岡及答案 (三)【說明園苑】閱讀下面說明文,完成后面 19 20 題。(共 5 分) 中國 ……
椅子改變中國文化 閱讀答案(成都中考)
椅子改變中國文化 ①椅子是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷募揖咧,它源于東漢末傳入中原的一種名……
《說“笑”》閱讀答案(?東營市中考)
說 笑 杰斯 貝林 ①那個夏天 ,我跟一只名叫金的大猩猩呆在一起,每當(dāng)我抓住它的腳趾輕輕一……
《病毒的話》閱讀答案
病毒的話我們家族的名稱是“病毒”。顧名思義,就是能致病的毒物。因此,人們談病毒色變!
《聚焦“PM2.5”》閱讀答案
聚焦 PM2 . 5 ①在中國古代的詩詞、繪畫中,霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧,……
相關(guān)閱讀
《妙趣橫生的超低溫世界》閱讀答案
閱讀黃??的《土豆英雄傳》附答案
《樹木長壽之謎》閱讀答案
《聚焦“PM2.5”》閱讀答案
《泥石流--滾動的攪拌機(jī)》閱讀答案
閱讀說明文《怪風(fēng)揭秘》附答案
“大海的波濤聲”閱讀答案
《海底飛船》閱讀答案
云計算 閱讀答案(連云港)
宣紙 閱讀答案(哈爾濱)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved