（ 15 分） ①這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式�；蛞娋吧�情 （
15
分）

①這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式�；蛞娋吧�情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能�；蛴锰釂栴}方法，等待對方答解�；蚧コ盎ベ潱�隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言，于是輕輕地打了個吆喝，表示勝利結束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊解口渴去了。

②這種輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大初一和同伴各個村子里去打秋千（用馬皮做成三丈來長的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！

③在昆明鄉(xiāng)下，一四季，本來早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞地走十里路。有時趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風里不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的；一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個油亮亮的眼睛，好像對于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復叫個不停。最有意思的是云雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鉆去，訪佛要一直鉆透藍空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點鼓勵的意思相互應和。直到窮目力看不見后，忽然又像個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子紀多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸的本色美。
20
．用“‖”給上面三段文字劃分層次，并歸納大意。（
3
分）
答：


21
．“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”中“多”字能否去掉？為什么？“種種不同方式”具體指的是什么？在結構上起到什么作用？（
4
分）
答：


22
．“聽到各種美妙有情的歌聲”，這些“歌聲”具體指什么歌？（
2
分）
答：


23
．由呈貢進城的一路景色和“趕馬女孩的歌唱”有什么關系？（
2
分）
答：

24
．文中畫線的句子運用了什么描寫手法？起到什么作用？（
2
分）
答：


25
．下面的兩首民歌分別屬于文中所提到的哪種方式？（
2
分）

①青線線那個藍線線，藍個英英采，生下一個藍花花，實實的愛死人。

②小乖乖

來小乖乖，我們說給你們猜：什么長長上天？哪樣長長海中間？什么長長外

外喲

來，街前賣嘛？哪樣長長你跟前嘍。
答：①


②


參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
20
．①②‖③

第一層：山路對歌

第二層：山野漫歌
21
．“多”在文中說的是云南對歌以情歌為主，但仍有其他內容。與下文“也唱其他故事”相照應。“種種不同方式”具體包含以下幾種對歌方式：見景生情、即物起興；提問；互嘲互贊。在結構上起總領作用。
22
．①各種山鳥呼朋喚侶的聲音；②趕馬女孩子唱的各種本地悅耳的山歌。
23
．一路景色是對“趕馬女孩的歌唱”的鋪墊，是烘托映襯，而“趕馬女孩的歌唱”是本段描寫的中心。
24
．外貌描寫

烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的場景。
25
．①“見景生情，即物起興”的方式。②“提問題方法，等待對方答解”的方式。

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