《草》語段訓(xùn)練 （一） 閱讀《草》選段，回答 10 － 12 題。 (6 分 ) 周副主席親切地說道：這么說，你們是吃了有毒的野菜 ? 是。楊光點了點頭。 那種野菜是什么樣子呢 ? 這就是。楊光 《草》語段訓(xùn)練
（一）
閱讀《草》選段，回答
10
－
12
題。
(6
分
)

周副主席親切地說道：“這么說，你們是吃了有毒的野菜
?
”

“是。”楊光點了點頭。

“那種野菜是什么樣子呢
?
”

“這就是。”楊光從懷里掏出一棵野菜。為了便于醫(yī)生救治，他臨走時帶上了它。

周副主席接過野菜，仔細(xì)端詳著。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來：有點像野蒜苗，一層暗紅色的薄皮包著白色的根，上面挑著四片互生的葉子。看著，不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。

楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心。他剛想勸首長休息，周副主席又問了：“這野菜，多半是長在什么地方呢
?
”

楊光想了想：“在背陰靠水的地方。”

“味道呢
?
還記得嗎
?
”

楊光搖了搖頭。因為是煮熟了吃的，沒有嘗過。

周副主席又舉起那棵野菜看了看，慢慢地把它放進(jìn)嘴里。醫(yī)生驚呼著撲過來，野菜已經(jīng)被咬下了一點。

周副主席那干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘渣，把那棵野菜還給楊光，囑咐道：“你記著，剛進(jìn)嘴的時候，有點澀，越嚼越苦。”

楊光又點了點頭。周副主席把聲音提高了些，用命令的語氣講話了。他們的命令是非常明確的：要醫(yī)生馬上按楊光指出的方向，去救治中了毒的戰(zhàn)士們。他又要擔(dān)架抬上楊光，用最快的速度趕到總部去報告。他的命令又是十分具體的：要求總部根據(jù)楊光他們的經(jīng)驗，馬上給部隊下發(fā)一個切勿食用有毒野菜的通報。在通報上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細(xì)的說明，而且，最好是附上標(biāo)本。
11
．
周副主席在這篇小說中一直是很嚴(yán)肅的，為什么最后他“寬慰地笑了”
? (2
分
)

__________________________________________________________________________
（二）
1
．用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。


2
．文中“楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對這棵野菜這么關(guān)心”，聯(lián)系下文，你明白周副主席關(guān)心野菜的原因嗎？寫出你的看法。


3
．周副主席在了解情況之后，做了哪些部署？

4
．從選文中，我們可以了解到周副主席有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？


5
．用波浪線把描寫周副主席嘗毒草時的動作和神態(tài)畫出來并就其表達(dá)作用寫一段體會文字。



6
．請把語段中加橫線的句子改寫成人物的語言。




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