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《老師的淚(10分)》閱讀
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來源:
逍遙右腦記憶
老師的淚 ( 10分) 初二時(shí),我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。 老師姓楊,愛穿白色的裙子,她在講臺上講藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,像一片白云飄來飄去,輕盈極了。 她有一雙大而 老師的淚
(10分)
初二時(shí),我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。
老師姓楊,愛穿白色的裙子,她在講臺上講藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,像一片白云飄來飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí),便成了甜甜的彎月……
“齊玉。”楊老師叫我。我發(fā)怔。
“為什么走神?”她停止講課,走到我面前。
云飄到我眼前……可我仍愣愣的。“我,我喜歡看你的眼睛。”我說。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中,她的臉紅紅的,
(A)美麗的眼中似乎還有淚水
——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。
“你——你請出去。”
我懊喪地走出了教室。她從沒發(fā)過火,這一次一定真生氣了。
第二天,楊老師叫我們寫周記。我花整整一個(gè)晚上,把心中的苦水傾倒出來:“美麗的媽媽死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻將、賭 博,被公安局抓走,判了三徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了,也沒人知道。那時(shí)我常常一邊哭,一邊看媽媽的相片;可現(xiàn)在我長大了,是個(gè)男子漢,我不哭,把淚水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子,需要愛護(hù),需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因?yàn),她像媽媽?rdquo;
不久后的一天,楊老師把我叫到她的宿舍,我誠惶誠恐地走進(jìn)她的房間,只見她眼睛紅紅的。“原諒老師,好嗎?”
淚水涌出我的眼睛,盡情流淌。在同學(xué)面前,甚至在爸爸面前,我從不流淚,可在她面前我做不到。我哭了,盡情地哭了。
她等我哭完,便為我擦干淚水,輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事:
“一個(gè)小姑娘上中學(xué)時(shí),父母在一次車禍中雙亡,只剩下她孤苦伶仃一個(gè)人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí),是她的老師收養(yǎng)了她,給她
生活
的勇氣和無微不至的關(guān)懷。后來,小姑娘考上了師范大學(xué),可老師不行了。彌留之際,小姑娘跪在老師的床前,哭著說:‘媽媽,我還沒報(bào)答您呀!’老師卻含笑地說了一句:‘給你未來的學(xué)生吧……’”
(B)楊老師淚水盈盈
。我明白了:“楊老師,你也……”
她擦了擦眼淚,微笑著扶住我的雙肩:“你是個(gè)男子漢,對嗎?”
我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你恨爸爸,這不好。男子漢不這樣,男子漢是笑著對待整個(gè)世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”我咧了咧嘴。
“我會幫助你的——像我的老師一樣。”她眼中突然滾出了淚水,灑落在我的額頭上。
“記住你是個(gè)男子漢,做個(gè)樂觀正直的人!”
我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在以后的日子里,我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠(yuǎn)也忘不了。
16.文章開頭說“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”,其實(shí),“我”喜歡語文老師的原因是
。(2分)
17.第
⑵
⑶
自然段對老師外貌的描寫,目的是表現(xiàn)老師_____的外表和____的心靈。(2分)
18.文中多處寫老師的“淚”,細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請你簡要回答,橫線(A)處的“淚”,表現(xiàn)了楊老師此時(shí)怎樣的心理?橫線(B)處的“淚”,表現(xiàn)了楊老師對恩師怎樣的情感?(4分)
答:
19.文章講述了兩代教師的感人故事,譜寫了一曲___________的贊歌。(2分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/397127.html
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