蜜 蜂（ 15 分） ① 正在寫(xiě)稿的時(shí)候，耳朵近旁覺(jué)得有 嗡嗡 之聲，間以 得得 之聲。因?yàn)槲乃颊龝晨�，只管看著筆底下，無(wú)暇抬頭來(lái)探究這是什么聲音。然而 嗡嗡 ， 得得 ，也只管在我 蜜

蜂（
15
分）
①
正在寫(xiě)稿的時(shí)候，耳朵近旁覺(jué)得有
“
嗡嗡
”
之聲，間以
“
得得
”
之聲。因?yàn)槲乃颊龝晨�，只管看著筆底下，無(wú)暇抬頭來(lái)探究這是什么聲音。然而
“
嗡嗡
”
，
“
得得
”
，也只管在我耳旁繼續(xù)作聲，不稍間斷。過(guò)了幾分鐘之后，它們已把我的耳鼓刺得麻木，在我似覺(jué)這是寫(xiě)稿時(shí)耳旁應(yīng)有的聲音，或者一種天籟，無(wú)須去探究了。
　　
②
等到文章告一段落，我放下自來(lái)水筆，照例伸手向罐中取香煙的時(shí)候，我才舉頭看見(jiàn)這
“
嗡嗡
”“
得得
”
之聲的來(lái)源。原來(lái)有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里亂撞亂叫。
　　
③
我以前只管自己的工作，不起來(lái)為它謀出路，任它亂撞亂叫到這許久時(shí)光，心中覺(jué)得有些抱歉。然而已經(jīng)挨到現(xiàn)在，況且一時(shí)我也想不出怎樣可以使它攢得出去的方法，也就再停一會(huì)兒，等到點(diǎn)著了香煙再說(shuō)。
　　
④
我一邊點(diǎn)香煙，一旁觀它的亂撞亂叫。我看它每一次攢，先飛到離玻璃一二寸的地方，然后直沖過(guò)去，把它的小頭在玻璃上
“
得，得
”
地撞兩下，然后沿著玻璃
“
嗡嗡
”
地向四處飛鳴。其意思是想在那里找一個(gè)出身的洞。也許不是找洞，為的是玻璃上很光滑，使它立腳不住，只得向四處亂舞。亂舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飛開(kāi)來(lái)，飛到離玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一處地方直撞過(guò)去。因此
“
嗡嗡
”“
得得
”
，一直繼續(xù)到現(xiàn)在。
　　
⑤
我看了這模樣覺(jué)得非�？蓱z。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，為了生活也須碰到這許多釘子。我詛咒那玻璃，它一面使它清楚地看見(jiàn)窗外花臺(tái)里含著許多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同類(lèi)，一面又周密地?cái)r阻它，永遠(yuǎn)使它可望而不可即。這真是何等惡毒的東西！
　　
⑥
因了詛咒玻璃，我又羨慕起物質(zhì)文明未興時(shí)的幼生活的詩(shī)趣來(lái)。我家祖母養(yǎng)蠶。每當(dāng)蠶寶寶上山的時(shí)候，堂前裝紙窗以防風(fēng)。為了一雙燕子常要出入，特地在紙窗上開(kāi)一個(gè)碗來(lái)大的洞，當(dāng)作燕子的門(mén)，那雙燕子似乎通人意的，來(lái)去時(shí)自會(huì)把翼稍稍斂住，穿過(guò)這洞。這般情景，現(xiàn)在回想了使我何等憧憬
?
假如我案旁的窗不用玻璃而換了從前的紙窗，我們這蜜蜂總可攢得出去。即使撞兩下，也是軟軟地，沒(méi)有什么苦痛。求生活在從前容易得多，不但人類(lèi)社會(huì)如此，連蟲(chóng)類(lèi)社會(huì)也如此。
　　
⑦
我點(diǎn)著了香煙之后就開(kāi)始為它謀出路。但這是一件很不容易的事。叫它不要在這里鉆，應(yīng)該回頭來(lái)從門(mén)里出去，它聽(tīng)不懂我的話。用手硬把它捉住了到門(mén)外去放，它一定誤會(huì)我要害它，會(huì)用螯反害我，使我的手腫痛的不能工作。除非給他開(kāi)窗；但是這扇窗不容易開(kāi)，窗外堆疊著許多笨重的東西，須得先把這些東西除去，方可開(kāi)窗。這些笨重的東西不是我一人之力所能除去的。
⑧
于是我起身來(lái)請(qǐng)同室的人幫忙，大家合力除去窗外的笨重的東西，好把窗開(kāi)開(kāi)，讓我們這蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯，他們說(shuō)，
“
我們做工都很疲倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？
”
　　
⑨
忽然門(mén)里走進(jìn)一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)話。為了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出門(mén)去，就把蜜蜂的事忘卻了。等到我回來(lái)的時(shí)候，這蜜蜂已不見(jiàn)。不知道是飛去了，被救了，還是撞殺了。
（選自《豐子愷散文》，有刪改）
14
、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你從第
②
段加點(diǎn)的
“
才
”
字中讀出了什么。（
2
分）

答：


15
、結(jié)合語(yǔ)境，品味第
⑤
段中加點(diǎn)
“
清楚地看見(jiàn)
”“
周密地?cái)r阻
”
的表達(dá)效果（
3
分）。

答：


16
、細(xì)讀第
⑥
段，完成以下任務(wù)。（
4
分）

⑴
假如你是文中的燕子，你穿洞時(shí)為什么
“
把翼稍稍斂住
”
？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，描述當(dāng)時(shí)的心理。（
2
分）

答：


⑵
聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)本段畫(huà)線處的內(nèi)容有什么作用。（
2
分）

答：





17
．閱讀第
⑦
段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出作者覺(jué)得為蜜蜂謀出路
“
很不容易
”
的幾點(diǎn)原因。（
3
分）

答：




18
．從全文看，如果刪掉最后一段畫(huà)線的句子，文章結(jié)構(gòu)也完整，但在情感的表達(dá)上有什么不同？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（
3
分）

答：



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