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名著閱讀:《魯賓遜漂流記》復習提示及典型情節(jié)概括
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中名著閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
名著閱讀:《魯賓遜漂流記》復習提示及典型情節(jié)概括 該名著閱讀系列對從網(wǎng)絡收集的資料進行了全面整理,一些內(nèi)容不清和各處相互矛盾的地方對照原著進行了查證,綜合了 福 名著閱讀:《魯賓遜漂流記》復習提示及典型情節(jié)概括
該名著閱讀系列對從網(wǎng)絡收集的資料進行了全面整理,一些內(nèi)容不清和各處相互矛盾的地方對照原著進行了查證,綜合了
福建各地
中考
名著題和
福建三明各縣質(zhì)檢卷,并形成了五大基本板塊,重點突出,下面分版塊對復習策略進行進一步說明。
第一大板塊
作品簡評和內(nèi)容梗概
首先要對作品的內(nèi)容有大致的了解,內(nèi)容梗概是全書的綱目,需要多次翻看,便于記憶,力求對整體情節(jié)了然于心。
第二大板塊
主要情節(jié)概括
這里就是細節(jié)關注了,在了解了整體之后需要深入文本對具體情節(jié)進行記憶。針對中考中的情節(jié)概述題,本書列舉了部分情節(jié),概括時故事情節(jié)按要求由三部分組成:起因、經(jīng)過、結局,指出了
26
個重點情節(jié)和
21
個次重點情節(jié),對于重點與次重點必須要會復述,因為出題概率高。其他非重點情節(jié)也要看,并非不會考查,而且這樣便于我們更深地理解人物形象和作品主旨。同時一些小知識點(如補充和后續(xù))也穿插在情節(jié)之后,要仔細留意。
第三大板塊
人物分析
情節(jié)和人物其實是不可分離的,我們只有在情節(jié)中去體會人物。因此,在知道情節(jié)后,我們要體味人物形象和他的典型性格,當然對一個人物的評價允許有不同看法,這里只是略作示范。
第四大板塊
積累與感悟
在進行了以上復習后,還有一些知識點容易遺漏和需要提醒,所以特別設立了這個版塊。
第五大板塊
相關練習
本資料還精心挑選了一些典型的測
試題
,可供參考。
鄭重聲明
網(wǎng)絡資料不準確的地方已對照原著進行了查證,但可能還有疏漏之處,與原著不符之處還請見諒。標點符號可能不夠規(guī)范,已經(jīng)盡力檢查,還有黑體字加粗的基本上都屬于重要之處。各板塊我們已經(jīng)精心刪改,力求精簡,若作為學習資料,篇幅過大可以考慮刪除非重點情節(jié)和相關練習。本資料沒有版權,歡迎學習參考
總之,請相信這是編者的精心整理,很高興有一個機會能夠重新會看這些名著,認真復習,成功不難。謝謝。
一位
初三畢業(yè)的學生
.8
寫于三明明溪
“名著
閱讀
”系列之三:《魯濱孫漂流記》(
Robinson Crusoe
)
(注:Robinson
譯為魯濱遜、魯濱孫均可,本資料從人教版采用“魯濱孫”。)
丹尼爾·笛福(
Daniel·Defoe
1660-1731
)英國和歐洲小說之父
閱讀感受:逼真自然的描寫;非凡的想象力;明白曉暢、樸素生動。
一、作品簡評
1704
蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯克被船長一起在荒島,四后被救回英國。英國小說家丹尼爾·笛福以他為原型創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。小說以極大的篇幅描寫了魯濱孫落難荒島,不畏艱難,自耕自力,與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕感人的情景,歌頌了人的
智慧
和勤勞的美好品德。為此,笛福博得了“英國和歐洲小說之父”的稱號。
此書最大的藝術成就是在世界文學中塑造了第一個資產(chǎn)階級正面典型形象。魯濱孫所處時代正是資本主義四處擴張的時代,在他身上很好地概括了處于資產(chǎn)階級上升時期的人們,富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種精神斗志。因此,魯濱孫很自然地成了中小資產(chǎn)階級心目中的英雄。他流落荒島后,不是聽天由命、坐以待斃,而是發(fā)揮自己全部才智,不斷用自己的勞動和智慧改善自己的伙食和居住條件,一切都從無到有、從少到多地創(chuàng)造出來,他創(chuàng)建了自己的王國。他以勞動成為自然的主人,從而引起人們對他的熱愛。
本書另一個藝術成就是它的真實性和具體性。在英國文學中,這是第一部現(xiàn)實主義的小說。笛福的技巧在于把想象的事物描寫得栩栩動人、妙趣橫生,準確生動和細致地寫出各種事物和現(xiàn)象的特征。作者用生動逼真的細節(jié)描寫把虛構的情景寫得使人身臨其境,使故事具有強烈的真實感。而在寫作時語言簡樸、明晰,語句通俗、淺顯,他特別強調(diào)文章要有簡明的風格。正因如此,本書才能廣泛在群眾中流傳。
《魯濱孫漂流記》引起許多作家競相模仿,同時代的英國作家斯威夫特著名的《格列佛游記》就受了它的影響。盧俊在《愛彌兒》中曾將它作為愛彌兒
15
歲時的必讀書。此書不僅深受青少的喜愛,許多思想家也常常從中汲取養(yǎng)分,馬克思和恩格斯就曾多次引用魯濱孫的故事來分析資產(chǎn)階級的本性。
二、內(nèi)容梗概(情節(jié)速覽,常看常記)
全書共分為三部分,第一部分寫的是魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷;第二部分是小說的主體,寫魯濱孫在荒島上的種種經(jīng)歷;第三部分則是寫他離開荒島之后的事情。
魯濱孫出身于一個體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海,第一次航行去英國倫敦就遇到大風浪,船只沉沒,他好不容易才逃生。第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當了奴隸。后來他與佐立(又譯作蘇利)劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個莊園,做了莊園主。
可生性喜歡冒險的他不甘心這樣的發(fā)財致富,又再次出海,到非洲販賣奴隸。船在途中遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱孫幸存,只身飄流到一個杳無人煙的孤島上。他在日記中給這個島取名絕望島。
(以下為體現(xiàn)生存智慧的事例,括號內(nèi)為另一種表達)
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