閱讀文言文，按要求答題。（ 15 分 ） [ 甲 ] 近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： 此何遽不為福乎？ 居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰： 此何遽 閱讀文言文，按要求答題。（ 15分 ）
[甲] 近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。 《淮南子·人間訓(xùn)》
歧路亡羊
[乙] 楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請(qǐng)楊子之豎追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人曰：“多歧路。”既反①，問(wèn)：“獲羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 《列子·說(shuō)符》
【注釋】①反：同“返”
23、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（ 4分 ）
人皆吊之（ ） 其馬將胡駿馬而歸（ ）
亡一羊（ ） 多歧路（ ）
24
、翻譯下列語(yǔ)句
（
4
分
）
①
此何遽不為福乎？



②歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

25
、與
“
此獨(dú)以跛之故，父子相保
”
中
“
之
”
字用法相同的一句是：（

）（
2
分
）
A.
人皆賀之
B.
楊子之鄰人亡羊
C.
吾不知所之
D.
何追者之眾
26
、分別概括
[
甲
]
、
[
乙
]
兩則寓言的寓意，比較兩則寓言，歸納出寓言的一些特點(diǎn)。（
5
分
）
寓意：
[
甲
]
：



[
乙
]
：



寓言特點(diǎn)（兩條以上）：



參考答案：
23
慰問(wèn)
帶著
丟失
分岔
24
這怎么就不能變成一件好事呢？
岔路里面還有岔路，我們不知道羊在哪條路上，所以就回來(lái)了。
25B26
指禍福在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化　事物
(
事理
)
是復(fù)雜多變的，只有明確方向，才能找到正確的道路
(
才不致于誤人歧途
)
�；颍鹤鍪虏粚Ｒ�，就會(huì)一無(wú)所獲。寓言的篇幅一般比較短小，具有鮮明的哲理性和諷刺性。往往以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。

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