濰縣署中寄舍弟墨第一書(shū)（節(jié)選）　�、僮x書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。　　②眼中了了，心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也？千古過(guò)目成誦 濰縣署中寄舍弟墨第一書(shū)（節(jié)選）
　　①讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。

　�、谘壑辛肆耍�心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也？千古過(guò)目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái)，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書(shū)不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過(guò)即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽(yáng)、張方平，平生書(shū)不再讀，迄無(wú)佳文。
9
、本文作者是_________
（朝代）的__________
（人名）。（2
分）
10
、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3
分）
　　讀書(shū)以過(guò)目成誦為
能，最是不濟(jì)
事。
11
、下列理解不正確的一項(xiàng)是（
）。（3
分）
A
、節(jié)選的第②段主要論證了：“讀書(shū)應(yīng)該也必須深入研讀”。
B
、孔子讀《易》的事例證明“不廢困勉下學(xué)之功”乃讀書(shū)之術(shù)。
C
、“老吏史苦之”與“坡灑然不倦”對(duì)比，證明讀書(shū)貴在樂(lè)學(xué)。
D
、虞世南等人的事例與孔子、蘇東坡的研讀形成了鮮明對(duì)比。
參考答案：
9
．清（
1
分）

鄭燮（
1
分）

10
．（
3
分）

11.C(3
分
)
8
、本文所反對(duì)的是“
”，針對(duì)其弊端作者直接論述了兩點(diǎn)，依次是(1)“ ”
(2) (
第②點(diǎn)請(qǐng)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ))
（6
分）

9
、以下語(yǔ)句和本文第③
段中作者所主張的讀書(shū)之法最接近的一項(xiàng)是（
）。（2
分）
A
、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
B
、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
C
、不專(zhuān)心致志，則不得也。
D
、吾于《武成》，取二三策而已矣。
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8
、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能（2
分）
(1)
眼中了了，心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇（2
分）

(2)
（況且）過(guò)目就能背誦，又有什么都背誦的弊端。（2
分）
9
、D(2
分)A(1
分)

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