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閱讀《我們家的男子漢》(王安憶)(附答案)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
《我們家的男子漢》(王安憶),根據(jù)要求回答問題。 ( 11 分) 不知從什么時候起,和他出去,他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎 閱讀《我們家的男子漢》(王安憶),根據(jù)要求回答問題。
(11
分)
不知從什么時候起,和他出去,他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。有一次,我?guī)ベI東西,他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握著錢,走近了柜臺,忽又膽怯起來。我說:“你交上錢,我?guī)湍阏f好了。”“不要,不要,我自己說。”他說。到了柜臺跟前,他又囑咐我一句:“你不要講話噢!” 營業(yè)員終于過來了,他臉色有點緊張,勇敢地開口了:“同志,買,買,買……”他忘了他要買什么東西了。我終于忍不住了:“買一包山楂片。”他好久沒說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪。我有點后悔起來。后來,他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下腳步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來,情緒日益高漲,最終成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買,他便飛快而努力地喝橘子水。一個炎熱的下午,我從外面回來,見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前頭,露出半個腦袋。營業(yè)員只顧和幾個成人做生意,看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我極想走過去幫他叫一聲“同志”,可最后還是忍住了。
7
、“一只胖胖的手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。”這句話運用了哪種修辭手法?有什么作用?(1
分+2
分)
_______________________________________________________________
8
、“他便飛快而努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改為“費力”?為什么?
________________________________________________________________
(2
分)
9
、“他好久沒說話,潦草
地吃著山楂片,神情有些沮喪
”一句中加點的
詞語
體現(xiàn)了人物怎樣的心理?(2
分)
________________________________________________________________
10
、文段結束句為什么寫“我”忍住了,沒幫他叫一聲“同志”?(2
分)
________________________________________________________________
11
、從這個片段中,看出“他”是怎樣的一個孩子?(2
分)
________________________________________________________________
____________________________________________________________
參考答案:中
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/409183.html
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