歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中議論文閱讀
>
梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》“樂(lè)業(yè)”部分閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文字,完成 14 ~ 17 題。 第二要樂(lè)業(yè)。做工好苦呀!這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但是我要問(wèn)他:做工苦,難道不做工就不苦嗎?今日大熱天氣,我在
閱讀
下面的文字,完成14
~17
題。
第二要樂(lè)業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但是我要問(wèn)他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來(lái)講,
諸
君扯直耳朵來(lái)聽(tīng),有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái),倘若我們?nèi)ベ錢(qián)去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀(guān)的心,不在客觀(guān)的事。
人生
從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人,只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿(mǎn)肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話(huà):“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能深入其中,看他變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四,專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩惱?鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,
生活
才有價(jià)值?鬃幼允錾,說(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。”這種生活,真算得人類(lèi)理想的生活了。
(梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》)
14.
選文中,作者針對(duì)什么問(wèn)題提出了什么觀(guān)點(diǎn)?(2
分)
15.
從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看,選文開(kāi)頭寫(xiě)作者和某人的對(duì)話(huà)有什么好處?(4
分)
16.
選文主要運(yùn)用了哪些論證方法?
試舉一例分析。(3
分)
17
.結(jié)合文段內(nèi)容和自己的體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)一個(gè)人如何才能做到樂(lè)業(yè)。(3
分)
【參考答案】:14
.答案:針對(duì)“做工苦”提出“要樂(lè)業(yè)”的論點(diǎn)。(如答“針對(duì)‘做工苦’提出‘凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生’的論點(diǎn)”也可給分)
評(píng)分:本題2
分。每個(gè)要點(diǎn)1
分,意思對(duì)即可。
15
.答案:內(nèi)容上:借生活小事引出要說(shuō)明的道理:凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。表達(dá)上:采用對(duì)話(huà)方式親切平易,如話(huà)家常,便于交流,容易產(chǎn)生共鳴。評(píng)分:本題共4
分。每個(gè)方面2
分,意思對(duì)即可。
16
.答案:第一問(wèn):舉例論證、道理論證(
引證法)
、對(duì)比論證
第二問(wèn)示例:①舉例論證:舉兩等苦人的例子,論述“苦樂(lè)全在主觀(guān)的心,不在客觀(guān)的事”的道理。②引證法:引用孔子的“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者”的話(huà),論證“樂(lè)業(yè)的重要性”。③對(duì)比論證:先從反面論述心境不好,什么事都苦;再?gòu)恼骊U述什么職業(yè)都有樂(lè)趣。
評(píng)分:本題共3
分。第一問(wèn)2
分,答出其中兩種即可。第二問(wèn)1
分。
17
.答案:不畏勞苦;要善于在勞苦中尋找快樂(lè);要全身心投入到職業(yè)中,在奮斗中增加快樂(lè)的分量;干一行愛(ài)一行,以此為樂(lè)等。
評(píng)分:本題共
3
分。答出
3
點(diǎn)得滿(mǎn)分,答出
2
點(diǎn)得
2
分,答出
1
點(diǎn)得
1
分,意思對(duì)即可。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/410208.html
相關(guān)閱讀:
單純 閱讀答案
讓人,乃眾妙之門(mén) 閱讀答案(遼寧沈陽(yáng))
事物看上去怎樣,取決于你觀(guān)看的方式閱讀答案(綿陽(yáng)中考)
由“到此一游”想到的 閱讀答案(蘇州)
《節(jié)制是心靈的閘》閱讀答案
上一篇:
《人生可以創(chuàng)新》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《生活中的減法》閱讀答案
《對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)(11分)》閱讀答案
張景升《說(shuō)幸!烽喿x答案
千萬(wàn)別折騰漢字 閱讀答案(廣西桂林)
“舌尖”上的爭(zhēng)議 閱讀答案(四川樂(lè)山)
《自信的價(jià)值》閱讀答案
善讀可醫(yī)愚 閱讀答案
《寬容是一種愛(ài)》閱讀答案
《要成為你自己 周?chē)?guó)平》閱讀答案
《網(wǎng)開(kāi)三面》閱讀答案
推薦閱讀
《人生的加法和減法》閱讀答案
人生是一種自我經(jīng)營(yíng)過(guò)程,要經(jīng)營(yíng)就要核算,人生的核算首先是人生的加法和減法。 人生需要用……
“多讀、熟讀、識(shí)破,可以看成讀書(shū)的三重
閱讀下面文字,完成第 20-22題。(共8分) ① 多讀、熟讀、識(shí)破,可以看成讀書(shū)的三重境界……
黑森林的貓 閱讀答案
黑森林的貓 安軼 ①?gòu)男∥覀兪艿降慕逃透嬖V我們中國(guó)地大物博,但是我們要知道中國(guó)有13億……
《不求甚解 鄧拓》閱讀答案
不求甚解 鄧拓 ① 一般人常常以為,對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的。其實(shí)也不盡然。我們雖然……
《讓“國(guó)際不打小孩日”遏制棍棒教育》閱
讓 國(guó)際不打小孩日遏制棍棒教育 雷泓霈 ①在教育學(xué)、兒童心理學(xué)、親子關(guān)系發(fā)展等理念相對(duì)落……
相關(guān)閱讀
《“酷”字口語(yǔ)流行之我見(jiàn)》選擇題閱讀答
《朋友,今天你“微博”了嗎?》閱讀答案
《讀書(shū):樂(lè)而求知 黃永玉》閱讀答
《聆聽(tīng)歷史是一種偉大的才智》閱讀答案及
《人的價(jià)值》閱讀及答案
捕蝶者 閱讀答案
理直不必氣壯 閱讀答案(荊門(mén)市中考)
《至少還有記憶》閱讀答案
“關(guān)于文化保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題閱讀(15
“給知識(shí)分子下定義”閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved