《我有一個(gè)夢(mèng)想》 【問(wèn)題探究】 1、文章可以分為三個(gè)部分，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并寫出三個(gè)部分的大意。 答： 第一部分（ 1 ）回顧�？隙ā督夥藕谂�宣言》的重大意義。 第二部分（2-16）揭 《我有一個(gè)夢(mèng)想》

【問(wèn)題探究】
1、文章可以分為三個(gè)部分，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并寫出三個(gè)部分的大意。
答：
第一部分（1 ）回顧。肯定《解放黑奴宣言》的重大意義。
第二部分（2-16）揭示黑人生活的狀況，抨擊美國(guó)社會(huì)黑暗的一面，提出自己的正當(dāng)要求。
第三部分（17-結(jié)尾），展望前途，前途是光明的，勝利一定能夠到來(lái)。
附：第二部分又包括以下幾個(gè)方面的主要內(nèi)容：“揭露事實(shí)”“諷刺許諾”“提出要求”“提醒當(dāng)局”“講究策略”“表明決心”。
2、課文的標(biāo)題是“我有一個(gè)夢(mèng)想”，作者的夢(mèng)想是什么？作者是怎樣來(lái)勾勒自己的夢(mèng)想的？
為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，作者提出了哪些主張？
答：
作者的夢(mèng)想是讓
黑人獲得真正的解放，實(shí)現(xiàn)真正的自由和平等。作者
用抒情的語(yǔ)言勾勒了這一夢(mèng)想。
為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，作者的主張包括兩個(gè)方面。
對(duì)美國(guó)政府，他要求政府實(shí)踐自己的諾言，履行神圣的義務(wù)。對(duì)黑人同胞，他提出了以下幾點(diǎn)：
①不要采取錯(cuò)誤的做法；②不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲；③斗爭(zhēng)時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明；④不允許抗議蛻變?yōu)楸┝�；⑤不斷地升華到以精神力量對(duì)付物質(zhì)力量的崇高境界中去；⑥要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪；⑦回到自己所住的地方去，不要陷入絕望而不能自拔。

3、這篇演講詞感情充沛、語(yǔ)言生動(dòng)，并運(yùn)用了多種
修辭手法
，極富感染力和號(hào)召力，試從課文中找出有關(guān)語(yǔ)句并仔細(xì)體味。
答：
此題旨在引導(dǎo)學(xué)生品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。以下答案供參考，言之有理即可。

本文使用最頻繁的修辭手法是
排比、比喻
，例第2段“
一百后的今天……，一百后的今天……；一百后的今天……”
，連用三個(gè)“一百后的今天”，把黑人還沒(méi)有得到自由的悲慘事實(shí)展現(xiàn)在讀者面前。很有氣勢(shì)，使人無(wú)法回避。
作者還用“
鐐銬”“枷鎖”“孤島”“流亡者
”等來(lái)比喻黑人所受的種族壓迫與種族隔離。

作者比喻手法的運(yùn)用也令人稱道。比如：把無(wú)法兌現(xiàn)的諾言比作是“空頭支票”，支票上蓋著“資金不足”的戳子；“正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”，“儲(chǔ)備機(jī)遇的巨大金庫(kù)里竟然沒(méi)有足夠的儲(chǔ)備”，這些比喻諷刺了美國(guó)對(duì)黑人的敷衍欺騙。還有“鎮(zhèn)定劑”“黑暗的深淵”“流沙”非常形象地表現(xiàn)了種族歧視與種族隔離給國(guó)家?guī)��?lái)深重的災(zāi)難。把“自由平等的爽朗金秋”與“黑人義憤填膺的酷暑”相比較，勸誡人們不要心急用“不要抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲”，希望人們要堅(jiān)定信念“從絕望之嶺劈出一塊希望之石”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/433284.html

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