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《 美好的聲譽(yù)(美)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
美好的聲譽(yù)(美) 比爾 蓋瑟 一天下午,本吉和我一起在院子里工作,這正是大學(xué)的暑假期間,是我兒子前途未卜的時期。我真想向他說些什么。 休息時,本吉環(huán)視著我那 15 英畝 的土 美好的聲譽(yù)(美)比爾
·
蓋瑟
一天下午,本吉和我一起在院子里工作,這正是大學(xué)的暑假期間,是我兒子前途未卜的時期。我真想向他說些什么。
休息時,本吉環(huán)視著我那
15
英畝
的土地,有溪流,有樹林,還有如碧波起伏的青草地。“
這地方真美。”
他說,顯出深思和迷戀。
于是我就將這片土地的來歷告訴本吉。
我們的第一個孩子蘇珊娜出生不久,格洛麗亞和我在我長大的那個鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地,那是92
歲的退休銀行
家尤爾
先生的土地。他有許多土地,但一塊也不賣。他總是說:“
我已向農(nóng)夫們許諾,讓他們在這片土地上放牧牛群。”
盡管如此,格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨他退休的歲月。我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門,進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室。
尤爾
先生坐在一張辦公桌后面,看著《華爾街日報》。他幾乎沒有挪動一下,只從他那副眼鏡上方看著我們。“
不賣,”
當(dāng)我告訴他我們對這塊土地感興趣時他自豪地說,“
我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個農(nóng)民放牧了。”
“
我知道,”
我有點緊張不安地回答,“
但是我們在這里教書,也許你會賣給打算在這里定居的人。”
他噘起嘴,瞪著眼看著我們:“
你說你叫什么名字?”
“
蓋瑟。比爾·
蓋瑟。”
“
嗯!和格羅弗·
蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎?”
“
是的,先生,他是我的爺爺。”
尤爾
先生放下報紙,摘下眼鏡,然后他指著兩把椅子。于是我們就坐下來。
“
格羅弗·
蓋瑟是我農(nóng)場里曾經(jīng)有過的最好的工人。”
他說,“
他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不著吩咐,”
老人探身向前。“
如果有拖拉機(jī)要修理,讓它擱著,他覺得不好受。”
尤爾先生瞇縫著眼,眼神流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶。“
你說你要什么,蓋瑟?”
我又將買地的意思對他說了一遍。
“
讓我想一想,你們過兩天再來。”
一周后我又到他的辦公室。
尤爾
先生說,他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息。“3800
美元怎么樣?”
他問。以每畝3800
美元計算,那我要付出約6
萬美元,這不明擺著是拒絕嗎?“3800
美元?”
我喉嚨里仿佛梗塞著什么。“
不錯,
15
英畝
賣3800
美元。”
我無限感激地接受了。
將近30
后,我和本吉漫步在這片美麗的土地上。“
本吉,”
我說,“
這全都因為一個你從未見到過的人的美好聲譽(yù)。”
在爺爺?shù)膯识Y中,許多人對我說,爺爺寬容、慈祥、誠實和正直。這使我記起了一首詩:“
我們要選擇的,是美好的聲譽(yù),而不是財富;是愛的恩澤,而不是金銀寶貝。”
美好的聲譽(yù)就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產(chǎn),我希望本吉將來在這片溫柔的土地上散步時,也將這個故事告訴他兒子。
13.“
這全都因為一個你從未見過的人的美好的聲譽(yù)”
。這個人指的是
(1
分)
14.
用幾個
詞語
簡要概括他良好的、令人尊敬的工作態(tài)度。
(2
分)
15.“
我”
為本吉講述的這個美麗的故事,告訴人們一個怎樣的道理?(2
分)
16.
本文第一段中寫道:“
我真想向他說些什么。”
讀懂全文后,用精練的語言回答:
a.
“
我”
為什么真想向他說些什么?(
2
分)
________________________________
b
“
我”
對兒子說了些什么?(
2
分)
c
“
我”
為什么要說這些?(
2
分)
17
文章結(jié)尾引用一首詩的作用是
(3
分)
18.
用一段話寫出你讀完本文后的感悟聯(lián)想。(100
字左右)(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
(1
)爺爺(我的爺爺或格羅弗•蓋瑟)
(2
) 積極、主動、責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)等
(3
)美好的聲譽(yù)對人的一生是非常重要的,它往往勝于金銀財富,它往往能使自己及后人受益無窮。(意思對即可)
(4
)a
因為兒子正處在“前途未卜的時候”,“我”想教給他做人處事的最基本也是最重要的準(zhǔn)則。
b
講述了自己買地的經(jīng)歷。
c
讓兒子理解“美好聲譽(yù)”的重要性,并能發(fā)揚(yáng)光大。
(5)
突出中心 (或點明主旨 畫龍點睛 深化主題等)
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