課文語段閱讀題 閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。 甲：我向里面望了一下陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人，穿一件牙黃的長衫，嘴里咬著 課文語段閱讀題
閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。
甲：我向里面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人，穿一件牙黃的長衫，嘴里咬著一枝煙嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。
乙：他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。
丙：什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心：頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須，在手里捏著一枝黃色煙嘴，拿煙后頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——
1.
文中三次外貌描寫都提到
“
瘦
”
，這樣寫的目的是（

）
Ａ
.
強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病，身體很不好。

Ｂ
.
表達(dá)作者對魯迅先生身體的擔(dān)心
Ｃ
.
襯托了魯迅先生艱辛勞累的工作。

Ｄ
.
暗示了魯迅先生的生命已經(jīng)不多了。
2.
從觀察的角度比較分析，三次外貌描寫有何不同？
甲
________________
乙
________________
丙
________________
3.
這三段外貌描寫的目的是
________________________
4.
甲、乙、丙三段文字，作者通過對魯迅肖像的描寫，從中可以看出魯迅是一位
______
的人。
參考答案
:
1.
Ｃ
2.
甲：從遠(yuǎn)處粗線條地勾勒；乙：從近處細(xì)描；丙：面對面仔細(xì)地觀察（或說特寫）
3.
突出魯迅的外貌的主要特征
——
瘦，表現(xiàn)了他把整個生命獻(xiàn)給革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。
4.
為革命（為民族、為國家）忘我工作（忘我工作為國擔(dān)憂）痛恨反動派，意志頑強(qiáng)。
課文語段閱讀題
門外，細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見架上橫排著一列中文的《毀滅》�！稓�滅》？我記得一本什么雜志上介紹過，說是一本好書�？匆幌履菚�脊，赫然印著“魯迅譯”三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。
……
……
“買一本吧，這書是很好的。”
我真躊躇起來了：飯是不能不吃的，然而書也太好了，買一本放在床頭，交班回來，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁，該多好！我摩挲著那本書，舍不得丟開，不說買，也不說不買。
內(nèi)山老板大概看出點(diǎn)兒什么苗頭，就笑著回頭對里面說了一句日本話，原先和內(nèi)山說話的那個老人咬著煙嘴走了出來。
他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。
“你要買這本書？”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩

嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。
“是的。”我低低地說。
他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個八分體的字：《鐵流》。
他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：
“你買這本書吧——這本比那一本好。”

他是誰？對我這樣一個平日被人輕視的工人下那樣誠懇的勸告？我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的人。
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