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植物也講方言 閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
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來源:
逍遙右腦記憶
植物也講方言
吳靜男
(1
)有一種草叫銅草花,學(xué)名香薷(rú
),開蘭色的花,少數(shù)也開紫色的花。這種花的顏色
十分
罕見,喜歡銅草花的人也就相當(dāng)多。他們設(shè)法培植它們,但結(jié)果都失望了,無論栽種著如何精心照料,銅草花總是一副無精打采的樣子,整天發(fā)蔫,好像它們生不逢時(shí)。原來,發(fā)蔫的銅草花是“
生不逢地”
;銅草花的生長要求土壤含銅量特別高,其花的蘭色,需要吸收大量銅離子來扮靚,只有蘊(yùn)藏了銅礦的地區(qū)才能支持銅草花的這種生物表達(dá)。1984
,在大冶銅綠山發(fā)現(xiàn)的古銅礦遺址,
據(jù)考證
是公元前13
世紀(jì)綬小乙時(shí)期的遺址。發(fā)現(xiàn)遺址的一個(gè)重要線索,就是這個(gè)地區(qū)的地表長著美麗茂密的銅草花。
(2
)澳大利亞桉樹是植物界鯨魚級別的樹種,
它的身高記錄是160
米,有50
層樓房那么高。
支撐其龐大身軀的,是它特別堅(jiān)硬的木質(zhì)。如此卓立的特征,當(dāng)然引來無數(shù)“
粉絲”
,想把澳大利亞桉樹移植到自己那兒。美國著名作家杰克·
倫敦就是他們中的一員。他雇用了20
名意大利勞動(dòng)力,在他位于索諾馬嶺的土地上種植了10
萬棵澳大利亞桉樹。但杰克·
倫敦和許多美國的擁躉(dǔn
)①
都遭到了這種桉樹的嘲弄;美國的澳大利亞桉樹不管什么時(shí)間砍伐,也不管如何處理,總難于加工,板會(huì)彎曲,裂紋會(huì)擴(kuò)展開來;即使去做枕木,由于布滿莫名其妙的裂紋而無法把鋼軌釘上去,也不能派上用場。在其故鄉(xiāng)澳大利亞,這些毛病統(tǒng)統(tǒng)沒有。
(3
)這是什么原因呢?澳大利亞林學(xué)家雅各布斯數(shù)十后才發(fā)現(xiàn)時(shí)桉樹在北美長得過快,因而木材就差。在澳大利亞,吃葉子的昆蟲和一些真菌會(huì)減緩其生長速度。當(dāng)種子散布到全球各地時(shí),卻把這種天敵留在了家鄉(xiāng)。麻煩在于桉樹已經(jīng)進(jìn)化得適應(yīng)這些天敵。在正常的蟲害配合下慢速生長時(shí),桉樹的組織顯然是最優(yōu)化的。當(dāng)沒有這些害蟲時(shí),快速生長的桉樹就會(huì)陷入物理學(xué)定律的陷阱。
生活
中有些人用方言表達(dá)時(shí)眉飛色舞,用普通話表達(dá)時(shí)卻會(huì)口蹇(jiǎn
)②
。也可以用雅各布斯的發(fā)現(xiàn)解釋這一現(xiàn)象。
(4
)我國南方某地從美國引進(jìn)臍橙栽種,其口味與美國臍橙非常接近。但兩種臍橙的外觀差別明顯:我國南方某地的臍橙“
臍部”
(與果蒂相對的底部)的收口比美國的大的多,表明也沒有美國臍橙光潔。林業(yè)專家借鑒雅各布斯的思路,發(fā)現(xiàn)我國南方某地的微生物環(huán)境與美國同一緯度上的臍橙果園有顯著的差異性。對應(yīng)到語言現(xiàn)象,可以這么理解:美國臍橙落戶我國南方某地后,它的“
口音”
不再是純正的美國口音,而是帶有那種微生物環(huán)境下的當(dāng)?shù)乜谝簟?o:p>
(5
)生活在什么地方的人發(fā)什么口音,樹也是。樹挪死,人挪活。從某種意義上說,樹是比人更講方言的生命。
(摘自《讀者》第39
期)
(注:①
擁躉:指演員、運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)的支持者。②
蹇:不順利。)
1
、第(1
)自然段中有兩處劃線的詞,任選一處,具體說明它的作用。(2
分)
2
、文章第(2
)自然段,除了運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說明方法外,劃線句還運(yùn)用了
的說明方法,其作用是:
。(2
分)
3
、第(4
)自然段中,我國南方引進(jìn)的臍橙與美國的臍橙有什么不同?為什么?(2
分)
4
、選擇正確的一項(xiàng)填在橫線上。(2
分)
本文是
(A.
說明事物 B.
闡明事理)的說明文,
其說明順序是
( A.
時(shí)間順序
B.
空間順序
C.
邏輯順序)
5
、文章標(biāo)題“
植物也講方言“
好在哪里?(2
分)
答案:
1
、十分:表程度,準(zhǔn)確地說明了銅草花顏色的罕見。
據(jù)考證:使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確。
2
、作比較
鮮明地突出了桉樹的高大,
3
、不同點(diǎn):我國南方某地的臍橙“
臍部”
的收口比美國的大好多,表面也沒有美國臍橙光潔。
原因:我國南方某地的微生物環(huán)境與美國同一緯度上的臍橙果園有顯著的差異性。
(也可用自己的話概括)
4
、B C
5
、標(biāo)題用擬人的手法,生動(dòng)地說明了植物生長需要適合它的環(huán)境,易于理解,饒有趣味。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/451411.html
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