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《白毛女》節(jié)選 閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
《白毛女》節(jié)選 楊(下跪,哀號(hào)地)少東家,這可不行! (唱)猛聽叫喜兒頂租子, 好比睛天打霹靂! 喜兒啊是我的命根子,父女倆死也不離開! (白)少東家我求你 (唱)我求 《白毛女》節(jié)選
楊(下跪,哀號(hào)地)少東家,這可不行!
(唱)猛聽叫喜兒頂租子,
好比睛天打霹靂!
喜兒啊是我的命根子,父女倆死也不離開!
(白)少東家我求你……
(唱)我求求少東家大發(fā)慈悲
再讓我老楊這一回,
我一生只有這一個(gè)女,
人不到難處不落淚。……
黃(憤然起立)咳,我這是為你著想啊,老楊,把喜兒領(lǐng)到我家來過幾好日子,不比在你家少吃沒穿受罪好得多嗎?再說,喜兒來了我還能虧了她?這么一來,你的賬也就勾了,這不是兩全其美的事嗎?
楊
少東家,不……可不行啊……
穆
老楊,想開點(diǎn),不要糊涂一時(shí),今兒這事是答應(yīng)也得答應(yīng),不答應(yīng)也得答應(yīng)。ㄍ崎_楊白勞,拿筆寫文書)
楊
(拉住穆的手)。
(唱)老天單殺獨(dú)根草,
大水盡淹獨(dú)木橋
我一生只有這一個(gè)女,
離開了喜兒我活不了!
穆(大怒)你別糊涂了!一會(huì)兒少東家生了氣可不是玩的1
楊
我……我……我找個(gè)說理的地方去。ㄓ麤_出門去)
穆
(拍案)哪里說理去!縣長和咱們少東家是朋友,這就是衙門口,你到哪里說理去!
楊
(驚住)我……我……
穆
(又緩和地)老楊,不行!胳膊抗不過大腿去,我勸你寫個(gè)文書按個(gè)手印,不就結(jié)了嗎!(寫文書)
楊
(又去攔)你……你……
黃急上
黃
(聲色俱厲)怎么還嘴硬?楊白勞!告訴你說,今兒行也得行,不行也得行,(對(duì)穆)快
給他寫文書!
楊
(愣住)。
穆
(寫文書,念)……
楊
(瘋狂似的)少東家,可不行!……
黃
(威嚇地)怎么?好,那叫劉三黑把他捆起來,送到縣上去!
楊
(大驚,昏迷地,戰(zhàn)抖著)。“盐宜偷娇h上去……少東家!
穆
(拉住楊的手)按上個(gè)手印吧!(按手。
楊
(看自己的手指有墨跡,驚)。……(倒地)……
楊
(在門外蘇醒過來,爬起)老天啊,殺人的老天啊!
(唱)老天殺人不眨眼,
黃家就是鬼門關(guān)!
1
、歌劇的劇情,人物性格的表現(xiàn)和發(fā)展是通過(
)反映出來的。
A.
說唱
B.
動(dòng)作
C.
說唱和動(dòng)作
2
、加點(diǎn)的
詞語
照穆仁智的說法是(
)
A.
窮人呆笨,富人聰明。
B.
人窮了要生壞主意,人富了就會(huì)有良心。
C.
窮
人生
下來就生奸計(jì),富人生下來就有良心。
D.
人窮該受罪,人富了該享福。
3
、黃世仁、穆仁智要楊白勞賣女兒還債采取了怎樣的手段?選擇正確的答案(
)
A.
威逼恐嚇
B.
制造借口
C.
軟硬兼施
D.
蠻橫無禮
4
、黃世仁能對(duì)楊白勞為所欲為的根本原因是什么?
5
、文中黃世仁聲色俱厲地說:“怎么還嘴硬?楊白勞!告訴你,今兒行也得行,不行也得行!”可以看出人物什么突出特點(diǎn)?用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
6
、“老天單殺獨(dú)根草,大水盡淹獨(dú)木橋”這兩句唱詞表現(xiàn)了什么意思?
7
、劇本帶括號(hào)的地方叫(
),它的作用是:
8
、劇中楊白勞與黃世仁的矛盾沖突性質(zhì)是(
)矛盾,它反映了(
)的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
9
、“縣長和咱們少東家是朋友,這就是衙門口,你到哪里說理去”這句話表明了什么意思?
10
、穆仁智的幾段道白,說明穆仁智是:
11
、文中畫浪線這一段戲,它表現(xiàn)了楊白勞怎樣的思想性格?
12
、從楊白勞的唱白中可以看出楊白勞性格的發(fā)展是;
A
、
B
、
C
、
D
、
參考答案:
1
.A
2.
略
3.A
4.
人吃人的封建社會(huì)制度
5.
黃世仁狠毒,無情
6
.在那黑暗的舊社會(huì),受欺壓的是那些沒有反抗能力的最底層的老百姓。
7.
舞臺(tái)提示,作用是更好地表現(xiàn)人物形象,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
8.
階級(jí),人吃人
9.
此句表現(xiàn)官府與地主階級(jí)相勾結(jié)一起欺壓百姓的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
10.
狐假虎威,媚上欺下,沒人性,狡猾奸詐
11.
軟弱
12.A
、軟弱 B
、痛恨 C
、反抗 D
、無能為力
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