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《人生難得幾精彩》閱讀答案
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逍遙右腦記憶
人生
難得幾精彩 ①精彩,是我特別喜歡、但又十分吝惜使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥?lái),精彩是人生的最高境界,是不會(huì)輕易達(dá)到的。 ②精彩,就是優(yōu)美、出色。大千世界,分工各異, 人生難得幾精彩
①精彩,是我特別喜歡、但又十分吝惜使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥?lái),精彩是人生的最高境界,是不會(huì)輕易達(dá)到的。
②精彩,就是優(yōu)美、出色。大千世界,分工各異,每個(gè)人都有自己的工作,只要付出心血和努力,也都能在各自的領(lǐng)域里精彩一把。明星可以奉獻(xiàn)給觀眾精彩節(jié)目,歌聲繞梁三日,表演出神入化;
;作家寫(xiě)精彩文章,字字珠璣,洛陽(yáng)紙貴;科學(xué)家有精彩科研成果,廚師有精彩烹調(diào)技巧,官員有精彩領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),不一而足。倘若再具體一點(diǎn)說(shuō),精彩,就是陳勝“王侯將相寧有種乎”的宣言;精彩,就是劉翔在賽場(chǎng)上率先撞線的那一瞬;精彩,就是飛人喬丹投籃時(shí)那美麗的弧線……
③精彩的
反義詞
是平庸。一個(gè)滿足于跑龍?zhí)桩?dāng)配角糊弄觀眾的演員,一個(gè)甘居落后、不用心訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)無(wú)心向?qū)W“60分萬(wàn)歲”的學(xué)生,一個(gè)只會(huì)模仿別人、重復(fù)自己的作家,一個(gè)墨守成規(guī),不敢越雷池半步的科研人員,一個(gè)不求有功但求無(wú)過(guò)的官員,雖然也能混得不錯(cuò),也可養(yǎng)家糊口,甚至也能僥幸成名,但永遠(yuǎn)與精彩無(wú)緣。
④精彩最需要付出。演員就在臺(tái)上精彩那么一陣子,不知需要多少的勤學(xué)苦練,即所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十功”;運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上那精彩的一跳、一跑、一擲,背后則是無(wú)數(shù)次的揮汗如雨,苦練不輟。曹雪芹為了《紅樓夢(mèng)》的精彩,不僅是“披閱十載,增刪五次”,也不僅是“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”,最后,竟然“書(shū)未成,芹為淚盡而逝”。這就好比傳說(shuō)中的荊棘鳥(niǎo),它一生只唱一次,但那歌聲如同天籟,比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),使云雀和夜鶯都黯然失色。但為了這一次的短暫精彩,它不僅付出了一生的努力和心血,而且,這是一曲決絕的歌,它將曲終而命竭。
⑤精彩當(dāng)趁少。雖說(shuō)只要你想精彩,什么時(shí)候都不晚。因?yàn)椴煌g的人各有各的精彩:青人精彩,大紅大紫,鋒芒畢露,像赤壁之畔的周郎,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;如滕王閣前的王勃,技?jí)喝盒,文蓋四座,“落筆驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。老人精彩,不動(dòng)聲色,沉穩(wěn)自信,如曹操“老驥伏櫪,志在千里”;像庾信“凌云健筆意縱橫”。
不過(guò),還得講句實(shí)話,精彩也要趁早,因?yàn)榫矢枰獜?qiáng)健的身體,敏捷的思路,充沛的精力,大膽的創(chuàng)新精神,而這些大都是青人的專利。
⑥放眼古今中外,遍閱蕓蕓眾生,有的人一生精彩,有的人一世平庸。一生精彩,固然可羨,然不易學(xué);一世平庸,也千萬(wàn)別成了我們的人生記錄。人這一輩子,不論干什么,總得精彩他幾回,或建功立業(yè),或著書(shū)立說(shuō),或德昭天下,不
自己有成就感,
讓眾人喝彩,什么時(shí)候想起來(lái),都覺(jué)得很自豪,沒(méi)白來(lái)這世界上走一回。
⑦人生難得幾精彩,此時(shí)不精彩,更待何時(shí)?因此,我們要努力追求精彩的人生。
15.
在第⑥段空格處填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.雖然…但是… B. 不但…而且…
C.如果…就… D. 只有…才能…
16.
根據(jù)文章內(nèi)容,完成結(jié)構(gòu)框架圖。
中心論點(diǎn):
1、正面論述精彩就是優(yōu)美,出色
2、
3、論證精彩和付出成正比
4、
17.在第②段的空格處填寫(xiě)
句子
,使前后文意貫通。(3分)
18.
第④⑤段主要論證方法是
。第⑥段加點(diǎn)詞“古今中外”一詞用的合理的理由是
(4分)
19.有人認(rèn)為第⑤段劃線部分應(yīng)該刪除,說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
15.B
16
.
論點(diǎn):我們要努力追求精彩的人生 第二層:從反面論述平庸與精彩無(wú)緣 第四層:
論證精彩和齡無(wú)關(guān)。
17
.
如:運(yùn)動(dòng)員可以奉獻(xiàn)大家精彩比賽,驚心動(dòng)魄;老師有精彩一課,引人人勝。(意到即
可)
18.舉例論證 既對(duì)應(yīng)了上文所列舉的事例,又總結(jié)了全文。
19.略(判斷1分,分析2分,體現(xiàn)了論證嚴(yán)密性1分。)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/457127.html
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