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談“擺闊” 閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
談
“
擺闊
”
(1)
一篇論擺闊、崇闊及效闊的文章說:
“
擺闊之風不足慮,崇闊之風不可刮,效闊之風為害最烈。
”
這一論斷說對了三分之二,偏偏在要害的
“
擺闊
”
上出了毛病。因這
“
擺闊
”
不但自身實不足取,而且是
“
崇
”
、
“
效
”
二風之源。
“
擺闊
”
從不像搞核武器秘密進行,而是在光天化日之下、燈火輝煌之中、眾目睽睽之所招搖過市,
“
崇闊
”
之風焉能濫刮?
“
擺闊
”
又不像發(fā)瘧疾,其狀苦不堪言,而是飄飄欲仙樂不可支,焉能不誘發(fā)人們?nèi)?br />“
效
”
?
“
擺
”
風如絕,三風俱滅;
“
擺
”
風一起,三風俱烈,最足慮者就是三風中的首惡:
“
擺闊
”
。
(2)
用公款
“
擺闊
”
,其危害自不待言,連參與者也自知理虧,當不在
“
不足慮
”
之列。那么自掏腰包而
“
擺闊
”
呢?該文說
“
無論擺到種闊度,都聽之任之可也
”
。此語大可商榷。
(3)
對那些花幾十萬元玩一條狗,花
1500
元讓外國按摩女洗一
次腳,出
35
萬元讓廚師做一桌酒席,是不應
“
聽之任之
”
的。因為這與用這些錢投資再生產(chǎn)、投資教育、救災扶貧、贊助文體事業(yè)是不能同日而語的。后者造福社會有益于個人,前者呢?揮霍一空,付與流水。
“
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢
”
是顛撲不破的真理。
(4)
由于
“
擺闊
”“
崇闊
”“
效闊
”
之風驟起。而
“
崇
”
與
“
效
”
最終仍是落實在
“
擺
”
,你
“
擺
”
我
“
擺
”
,大
“
擺
”
特
“
擺
”
,
“
擺
”
的先決條件是有錢。競相擺闊,就會誘導人們瘋狂的
“
一切向錢看
”
,瘋狂聚斂來的金錢又用來瘋狂地
“
擺
”
,瘋狂地揮霍一空之后,自然又得瘋狂地去攫取。周而復始,焉有不損人害己,敗家誤國之理?
(5)
有人說
“
擺闊
”
者皆是
“
勞動致富
”
,是
“
能掙會花
”
,我很懷疑此說。勞動,無論是體力勞動不是腦力勞動都是極其艱苦的。辛辛苦苦掙來的錢一擲千金,不是常人的心態(tài)。而錢如魔術(shù)師變撲克牌,捻指之間,鋪天蓋地滾滾而來,那錢不去
“
擺闊
”
也屬罕見。
“
奢
”
者來錢必易,而勞動致富是不易的,同
時,
“
勞動致富
”
者當屬勞動人民的范疇,而勞動人民的本色就是勤儉。為何獨在這些
“
擺闊
”
的人的身上卻不見這一本色?
(6)
有人說大款
“
擺闊
”
可以利流通,促生產(chǎn),增稅收,利國利民,這純屬天真的誤解。
“
奢于身者,惠不及其親
”
,將社會共同創(chuàng)造的物質(zhì)精華,將用外匯進口的高檔名牌,集于一身消耗殆盡,對他人于國家何利之有?有誰能從《紅樓夢》中薛蟠的身上獲益呢?
(7)
大科學家愛因斯坦對人類的巨大貢獻,有哪個
“
擺闊
”
的大款可比?可他說:
“
我強烈地向往著儉樸
生活
,并且時常發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受。
”
我們
“
擺闊
”
的大博士學位諸公有這樣的感受嗎?
(8)“
節(jié)儉則昌,淫佚則亡
”??
這一警鐘應該長鳴。
1
.本文是一篇駁論性文章,作者在第
(1)
段中先列出對方的觀點,接著用一句話一針見血地指出其謬誤所在。這一句話是:
(
2
分)
2
、作者在批駁
“
自掏腰包擺闊可聽之任之
”
這一觀點的時候,主要是運用了
的論證方法;引用
“
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢
”
這一警句的作用是:
(
2
分)
3
、作者在第
(4)
段中連用了
5
個
“
瘋狂
”
,這有什么表達作用?
(
2
分)
答:
4
、作者在第
(5)
段說:
“
我很懷疑此說
”
,請從文中找出作者
“
懷疑
”
的兩條根據(jù)。(
2
分)
答:
(1)
(2)
5
、作者在第
(6)
段中以《紅樓夢》中的薛蟠為例證,目的是
(
2
分)
參考答案:
1
、因這
“
擺闊
”
不但自身實不足取,而且是
“
崇
”
、
“
效
”
二風之源。
(2
分)
2
、對比論證
有力地論證
“
擺闊
”
的危害之大,對人有警醒作用,增強說服力。(2
分)
3
、形象地揭示競相
“
擺闊
”
的確是
“
三風之中
”
的
“
首惡
”
,是
“
最足慮者
”
。
(2
分)
4
、(
1
)辛辛苦苦掙來的錢而一擲千金,不是常人心態(tài)。(1
分)
(
2
)勞動人民的本色是勤儉。(1
分)
5
、反駁“
大款”
、“
擺闊”
可以“
利流通、促生產(chǎn)、增稅收、利國利民”
這一謬論。(2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/410200.html
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