《外婆的手紋》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 、學(xué)會(huì)用抓住文章重點(diǎn)語(yǔ)段并品讀關(guān)鍵詞句的方法，來(lái)理解詞句和課文深意。 2 、走進(jìn)外婆豐富的內(nèi)心世界和精神境界，引發(fā)對(duì)人生態(tài)度的思考和感悟 《外婆的手紋》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1
、學(xué)會(huì)用抓住文章重點(diǎn)語(yǔ)段并品讀關(guān)鍵詞句的方法，來(lái)理解詞句和課文深意。
2
、走進(jìn)外婆豐富的內(nèi)心世界和精神境界，引發(fā)對(duì)人生態(tài)度的思考和感悟。
導(dǎo)讀：
這是一篇敘事抒情相結(jié)合的回憶性散文。文章以外婆的針線活好為線索，表現(xiàn)了外婆對(duì)待自然，對(duì)待人，對(duì)待生活的仁愛(ài)、寬容的生活態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)外婆的無(wú)限懷念以及想要延續(xù)、傳承這種生活態(tài)度和精神境界的真摯感情。文中有許多自然清新而細(xì)膩的細(xì)節(jié)和閃爍著哲理光芒的語(yǔ)句，比如第4
～6
節(jié)，10
～14
節(jié)，17
—20
節(jié)，這些細(xì)節(jié)和語(yǔ)句都需要沉下心來(lái)品讀，抓住關(guān)鍵詞來(lái)品味，聯(lián)系語(yǔ)句前后來(lái)思索才能夠深知其意蘊(yùn)。所以抓住文章重點(diǎn)語(yǔ)段并品讀關(guān)鍵詞句來(lái)理解課文是關(guān)鍵，這樣才能走進(jìn)外婆豐富的內(nèi)心世界和精神境界，引發(fā)對(duì)人生態(tài)度的思考和感悟。
思考問(wèn)題：
1
、你最喜歡文中的哪段細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？細(xì)細(xì)品味后，滿含深情地朗讀出來(lái)吧！
2
、一個(gè)普通的婦女，有著怎樣的手藝？為什么把外婆所做的打補(bǔ)丁的衣服、繡品稱(chēng)為藝術(shù)品？
3
、外婆做人的樣式（態(tài)度）是怎樣的？
4
、妻子和女兒對(duì)待外婆留下的鞋墊的態(tài)度是怎樣的？我的態(tài)度又如何？
5
、這篇散文的寫(xiě)作思路是怎樣的？細(xì)讀每一小節(jié)，試著理出這篇文章的寫(xiě)作提綱吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/462515.html

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