說說 淺閱讀 呂宏 ① 一個朋友每月都要買七八本厚薄不一的各類書籍，更新床頭的書架。我好奇地問，買書，看嗎 ? 他答，當然看，有些時候是一天看一本，只求花最少的時間看最多的 說說“
淺閱讀”
呂宏

①
一個朋友每月都要買七八本厚薄不一的各類書籍，更新床頭的書架。我好奇地問，買書，看嗎?
他答，當然看，有些時候是一天看一本，只求花最少的時間看最多的書。這就是當前很時尚、很流行的“
淺閱讀”
。

②
所謂“
淺閱讀”
，是指一種淺層次的、以簡單輕松甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。一位領導同志曾談到，在線瀏覽正在取代傳統(tǒng)青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀，以快餐式、跳躍-it-
、碎片化為特征的“
淺閱讀”
正成為閱讀新趨勢。

③
不可否認，“
淺閱讀”
在當今時代有其存在的合理性，可以快速獲得信息，擴大知識面，但如果僅僅把讀書當成簡單的消閑方式，或作為獲取某種利益的途徑，而不是作為提升學識修養(yǎng)和理論思維的手段，其過于功利性的讀書目的會使人在失去學習自覺性的同時帶來思維的鈍化。尤其是對青少而言，功利性閱讀將不利于
其
人格的完善、精神的發(fā)育、知識構(gòu)成的合理化，甚至對世界觀、人生觀、價值觀塑造也會產(chǎn)生不良影響。

④
讀書之用途，小而言之可以了解社會、增長學問、開闊眼界、陶冶性情、豐富生活、充實自我；大而言之可以掌握科學、明辨真理、培養(yǎng)能力、提高水平、奉獻社會、報效國家。但在時下，不少人平時不讀書、不看報、不太思考工作，很少研究問題，遇到新情況時，就拿出一本相關(guān)的書順手翻幾頁“
臨時抱佛腳”
，這種不求甚解的“
淺閱讀”
有可能演化成有百害而無一利的“
淺思維”
，如果再以這種“
淺思維”
為指導做出“
淺決策”
，弊端更多。

⑤
有人說，閱讀決定著一個民族思維的深度和高度，對文化傳承、國家發(fā)展有著重要的意義，一個淺薄、浮躁的民族是無法強大和發(fā)展的。已有專家指出，如果僅僅滿足于“
淺閱讀”
，或者過分熱衷于“
淺閱讀”
，對于國家和民族將是災難性的。這就是為什么在高科技浪潮中，很多網(wǎng)絡發(fā)達的國家反而更強調(diào)傳統(tǒng)式閱讀：美國政府陸續(xù)提出了“
美國閱讀挑戰(zhàn)”“
閱讀優(yōu)先”
等計劃，英國政府設定“
閱讀”
，要打造一個“
讀書人”
的國度。近來，世界很多國家都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為
教育改革的重點，通過實施這些措施重新喚起“
深閱讀”
。

⑥
在閱讀已呈大眾化、通俗化甚至娛樂化的今天，我們更需要深度閱讀，不能滿
足于“
我在讀，這就夠了”
。因為，讀書不僅要“
過眼”
，更要“
過心”
。
(
選自2009
4
月24
日《人民日報》)
22
．本文的中心論點是：
(2
分)
23
．第③
段加點詞“
其”
指的是
，第④
段加點詞語“
臨時抱佛腳”
在文中的意思是
(3
分)
、
24
．第⑤
段列舉美國政府和英國政府強調(diào)傳統(tǒng)式閱讀的事例，有什么作用?(2
分)
答：


25
．下列名言名句中最適合做本文論據(jù)的一項是(2
分)
(
)

A
．博學之、審問之、慎思之、篤行之。
B
．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

C
．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
D
．知之為知之，不知為不知，是知也。
參考答案：
22
．我們需要深度閱讀。或：在閱讀已呈大眾化、通俗化、娛樂化的今天，我們更需要深度閱讀。(2
分)
23
．青少(1
分)
平時不讀書，遇到新情況臨時翻書慌忙應對?(2
分)
24
．具體有力地論證r
閱讀對于文化傳承、國家發(fā)展有著重要意義。(2
分)
25
．A
【解析】本題要求考生選擇適合選文淪點的論據(jù)，所考在的是考生對道理論據(jù)的理解和選擇。本文的論點是：讀書要“
深閱讀”
。A
項“
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”
選自《中庸》，講的是治學求進的道理。意思是：要廣泛地多方面學習，詳細地問，慎履地思考，明確地分辨，踏踏實實地行動。這濕然能夠有力地證明作者的觀點。B
項中“
見賢思齊焉，見{
：賢而內(nèi)自省也”
，出自《論語》，是孔子說的話，是說如何修身養(yǎng)德的，所以不能作為論據(jù)。C
項中“
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自醬寒來”
，是說人必須經(jīng)過一番磨難和挫折，才能成才。顯然，也不能作為論據(jù)。D
項中，“
知之為知之，_
開；：知為不知，是知也”
出自《淪語》，說的是對待知識的正確態(tài)度，因此，也不能作為論據(jù)來證明論點。所以，8
、C
、D
均不對，正確答案應選A
。

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