莫扎特的力量 ①今是莫扎特誕辰 250 周，世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過去十中，人們一直在為莫扎特的樂曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。 ②為什么莫扎特的樂曲成了人們 莫扎特的力量
①今是莫扎特誕辰
250
周，世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過去十中，人們一直在為莫扎特的樂曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。

②為什么莫扎特的樂曲成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢？美國(guó)一位研究癲癇病的神經(jīng)科醫(yī)師約翰
·
休斯認(rèn)為，莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。研究表明，
80%
的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特
D
大調(diào)交響曲，其痙攣的強(qiáng)度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈
——
白費(fèi)蠟。

③約翰
·
休斯認(rèn)為，其奧妙在于莫扎特樂曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂曲中的旋律每
20-30
秒重復(fù)一次，這恰好與我們的腦電波及人體其他中樞社經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻率。于是，莫扎特樂曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)則的電波起到糾正的效果。他接著解釋說，癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的。可見，莫扎特的樂曲對(duì)大腦有直接影響。

④莫扎特的樂曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象，是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn)，智障兒童在聆聽莫扎特樂曲
10
分鐘后，可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，反復(fù)并持續(xù)聽到莫扎特某一段交響曲的老鼠，在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度，要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。

⑤此外，莫扎特的樂曲也能夠?qū)�孤僻癥患者起到很好的治療效果。麥樂佳頓的女兒是個(gè)孤僻癥患難與共者，醫(yī)生對(duì)她彩了音樂療法。她接受治療時(shí)使用的耳機(jī)是經(jīng)過改裝過的，這種耳機(jī)的作用原理是通過震動(dòng)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂曲。莫扎特的樂曲會(huì)給患者的聽覺以極大的沖擊力，這樣，借助音樂的力量，改善了患者與別人交流的能力。麥樂佳頓起初對(duì)此種療法有所懷疑，但是現(xiàn)在她的看法完全改變了。

⑥巴黎藝術(shù)家卡迪艾力正在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱時(shí)，突然失去靈感，完全無(wú)法使用藍(lán)綠兩色。她也接受了音樂治療，取得了很大療效，藍(lán)綠兩色又一次地回到了她的畫板上。后來她說，莫扎特樂曲的效果實(shí)在太驚人了。感覺自己要
10
才能完成的心理治療，僅僅在
8
個(gè)月內(nèi)就完成了。她感嘆：
“
莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過來安撫我。
”
（選自《初中語(yǔ)文讀本》八級(jí)下）
1
、文章第①段說：“人們一直在為莫扎特的樂曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。”這里的“神奇療效
”具體體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)聯(lián)系全文回答。
2
、文章第③段中加點(diǎn)的“其
”在文中指什么？文章第⑤段中加點(diǎn)的“此種療法
”指什么？
3
、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)分別說明了什么。
⑴而用其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈
——
白費(fèi)蠟
。
⑵感覺自己要
10
才能完成的心理治療，僅僅
在
8
個(gè)月內(nèi)就完成了。
4
、文章第⑥段中，巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過來安撫我。”對(duì)這句話你怎么理解？
七、
莫扎特的力量
1
、可以治療癲癇病，可以提高智障兒童的智力，可以對(duì)孤僻癥起到很好的治療作用，可以使藝術(shù)家找回失去的靈感。2
、第一個(gè)“其”指莫扎特樂曲的治療效果與眾不同；“此種療法”指音樂療法，即利用莫扎特的樂曲對(duì)孤僻癥患者治療的方法。
3
、（1
）生動(dòng)形象地說明了其他作曲家的樂曲對(duì)治療癲癇癥效果不佳。（2
）準(zhǔn)確地說明了音樂療法見效快，效果好。4
、在藝術(shù)家失去靈感時(shí)，莫扎特溫馨甘美的樂曲撫慰了她，讓她很快找回了靈感。

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