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《聶小倩》學(xué)習(xí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練檢測(cè)(附答案)
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路逍遙
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《聶小倩》學(xué)習(xí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練檢測(cè) 編稿老師:袁海萍 審稿老師:李家聲 責(zé) 編 : 徐冬杰 一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) (一)讀對(duì)聯(lián),了解蒲松齡。 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦 《聶小倩》學(xué)習(xí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練檢測(cè)
編稿老師:袁海萍 審稿老師:李家聲 責(zé) 編:
徐冬杰
一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)
(一)讀對(duì)聯(lián),了解蒲松齡。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
——蒲松齡
1
、蒲松齡簡(jiǎn)介
蒲松齡(1640
—1715)
,字留仙,又字劍臣,別號(hào)
柳泉
居士,世稱聊齋先生,自幼聰慧好學(xué),19
歲應(yīng)童子試,以縣、府、道三考皆第一而聞名籍里,補(bǔ)博士弟子員,但后來(lái)卻屢應(yīng)省試不第,直至71
歲時(shí)才成為貢生。除中一度作幕于寶應(yīng),居鄉(xiāng)以塾師終老。家境貧困,接觸底層人民
生活
。能詩(shī)文,善作俚曲。曾以數(shù)十時(shí)間,寫成短篇小說(shuō)集《聊齋志異》,并不斷修改增補(bǔ)。
2
、認(rèn)真
閱讀
下面文段,體會(huì)其中滋味。
少羸多病,長(zhǎng)命不猶(1)
。門庭之凄寂,則冷淡如僧;筆墨之耕耘(2)
,則蕭條似缽(3)
。每搔頭自念,勿亦面壁人果是吾前身耶(4)
?
蓋有漏根因(5)
,未結(jié)人天之果(6)
;而隨風(fēng)蕩墮,竟成藩溷之花(7)
。茫茫六道(8)
,何可謂無(wú)其理哉!
獨(dú)是子夜熒熒(9)
,燈昏欲蕊(10)
;蕭齋瑟瑟,案冷疑冰。集腋為裘(11)
,妄續(xù)幽冥之錄(12)
;浮白載筆(13)
,僅成孤憤之書(14)
。寄托如此,亦足悲矣。嗟乎!
驚霜寒雀,抱樹(shù)無(wú)溫;吊月秋蟲(chóng)(15)
,偎闌自熱(16)
。知我者,其在青林黑塞間乎(17)
?
——蒲松齡《聊齋志異·自序》(
節(jié)選)
【注釋】:
(1)
長(zhǎng)命不猶:長(zhǎng)大成人后命運(yùn)不好。不猶,不如別人。
(2)
筆墨之耕耘:猶謂賣文度日。
(3)
蕭條似缽:像托缽和尚一樣清貧。
(4)
面壁人:佛教禪宗祖師達(dá)摩來(lái)中國(guó),面壁而坐九。此處泛指佛僧。
(5)
有漏根因:佛家語(yǔ),謂未斷絕塵緣,歸于寂空。
(6)
人天之果,即行善者得到的果報(bào)。
(7)
藩溷(h
ùn)
之花:《梁書·范縝傳》:“縝在齊世嘗侍竟陵王子良。子良精信釋佛,而縝盛稱無(wú)佛。子良問(wèn)曰:‘君不信因果,世間何得有富貴?
何得有貧賤?
’縝答曰:‘人之生譬如一樹(shù)花,同發(fā)一枝,俱開(kāi)一蒂,隨風(fēng)而墮,自有拂簾幌墜于茵席之上,自有關(guān)籬墻落于糞溷之側(cè)。貴賤雖復(fù)殊途,因果竟在何處?
’”溷,糞坑。這里是借以自喻。
(8)
六道:佛教語(yǔ),六樣輪回去處。
(9)
熒熒:燭光微弱貌。(1O)
蕊:指燈油將盡,燈芯結(jié)花。
(11)
腋:指狐腋下毛皮。裘,皮袍。
(12)
幽冥之錄:南朝劉義慶著《幽冥錄》,記神鬼怪異事。這里泛指志怪小說(shuō)。
(13)
浮白:本義為罰滿飲一杯酒。浮,舊時(shí)行酒令罰酒之稱,后指滿飲。白,古代罰酒用的杯子。后以“浮白”泛指飲酒。
(14)
孤憤之書:戰(zhàn)國(guó)韓非著有《孤憤》!妒酚·老子韓非列傳》索引云:“孤憤,憤孤直不容于時(shí)也。”此指代((
聊齋志異》。
(15)
吊月:望月哀傷。
(16)
闌:欄干。
(17)
青林黑塞:語(yǔ)本杜甫《夢(mèng)李白二首》:“魂來(lái)?xiàng)髁智啵攴店P(guān)塞黑。”比喻冥冥中。
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