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閱讀《32個(gè)未接電話(16分)》
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路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
32 個(gè)未接電話 (16 分 ) ①去 12 月的一天,天氣非常寒冷,似乎要下雪。 ②我和同班同學(xué)小華留在學(xué)校補(bǔ)課,直到下午 3 點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校。我們一路小跑著來(lái)到車站,還是只能眼睜睜地 32
個(gè)未接電話
(16
分)
①去12
月的一天,天氣非常寒冷,似乎要下雪。
②我和同班同學(xué)小華留在學(xué)校補(bǔ)課,直到下午3
點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校。我們一路小跑著來(lái)到車站,還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開(kāi)走了。還好,沒(méi)多久,又來(lái)了一輛,我們想都沒(méi)想就跳上車,找了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)。這時(shí),天色漸暗了,街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是,下雪了!我們住的城市幾乎從不下雪……我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下,雪花在空中輕輕飛舞,把整個(gè)城市裝點(diǎn)得格外寧?kù)o、祥和。如果雪一直下到明天,這個(gè)城市將會(huì)變得一片銀白,那又會(huì)是一番怎樣的景色呢?想著,想著,不知過(guò)了多久,我覺(jué)得大約該下車了。定睛一看,糟了!怎么這么陌生?原來(lái)我們搭錯(cuò)車了!我一下子緊張起來(lái),連忙找手機(jī),想聯(lián)系媽媽?墒欠榱藭(shū)包也沒(méi)有找到,一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是,我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機(jī)號(hào)碼。四下張望,盡是陌生的面孔,我有些害怕了。我和小華決定不下車,跟著車返回到上車的地方。大約兩個(gè)小時(shí)后,我們又回到了上車時(shí)的車站。更糟糕的是,由于下雪,我們要乘坐的公共汽車已經(jīng)停運(yùn)了!小華忙給家里打電話,可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了,我還沒(méi)到家,爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站,不知是因?yàn)楹溥是因?yàn)楹ε,我們不停地哆?hellip;…
③我是一個(gè)15
歲的女孩,性格比較內(nèi)向,不太愛(ài)說(shuō)話,是那種看見(jiàn)客人來(lái)了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽(tīng)爸爸媽媽的話,他們也很疼愛(ài)我。爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開(kāi)了一家服裝公司,白天在公司工作,晚上要到半夜才回家。因?yàn)椴环判奈液偷艿,所以放學(xué)后讓我們直接去公司,在那里吃飯、做作業(yè)。
④去,我上了當(dāng)?shù)匾凰?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/' target='_blank'>
高中
。學(xué)校功課很多,考試也很難。不過(guò),為了媽媽,再難我也愿意。學(xué)校離公司很遠(yuǎn),還好,學(xué)校附近就是車站,開(kāi)往各地的公共汽車很多。平常我總是中午1
點(diǎn)鐘放學(xué),兩點(diǎn)鐘就可以乘公共汽車到達(dá)公司……
⑤大雪還在下,這時(shí)我們已絲毫沒(méi)有了欣賞雪景的心情,只是呆呆地站著。終于,小華的手機(jī)響了,是她的一個(gè)朋友打來(lái)的,問(wèn)小華是否和我在一起,還說(shuō)我媽媽很擔(dān)心我,問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒(méi)有回家。掛斷電話后不久,弟弟打來(lái)了電話,他一個(gè)勁兒地責(zé)怪我:怎么在外面呆了這么久,媽媽急得都哭了,說(shuō)再不回來(lái)就要報(bào)警了。我告訴他,我們搭錯(cuò)了車。晚上7
點(diǎn)左右,終于盼來(lái)了叔叔,他先把小華送回家,然后帶我回家。
⑥一到家,我馬上去拿手機(jī),手機(jī)上的來(lái)電顯示讓我震驚:32
個(gè)未接電話!20
條信息!在我沒(méi)有回來(lái)的這幾個(gè)小時(shí)里,媽媽居然給我打了32
個(gè)電話,發(fā)了20
條信息!頓時(shí),強(qiáng)烈的自責(zé)讓我無(wú)地自容。我哭了,我無(wú)法想象這幾個(gè)小時(shí)媽媽是怎么度過(guò)的!
⑦夜里,
我翻來(lái)覆去睡不著,總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。第二天一大早,我見(jiàn)到了一臉疲憊的媽媽,我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛(ài)地說(shuō):
“你長(zhǎng)大了,以后出門一定要記得帶手機(jī)。”
⑧通過(guò)這件事,我想了很多。是的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。也許,我要改掉的不是忘帶手機(jī)的毛病,也不是記不住父母的電話號(hào)碼,而是要學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件。媽媽,請(qǐng)您放心吧!以后,我一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
14
.選文為什么用“32
個(gè)未接電話”為標(biāo)題?(4
分)
15
.從敘述順序來(lái)說(shuō),選文的第③④語(yǔ)段屬于什么順序?主要作用是什么?(4
分)
16
.請(qǐng)運(yùn)用選文的相關(guān)內(nèi)容,在文中的“我”和媽媽兩個(gè)人物中任選其一
,簡(jiǎn)要分析其性格特征。(4
分)
17
.選文的第②⑤語(yǔ)段都寫到雪,心情有什么不同?這說(shuō)明什么?(4
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
32個(gè)未接電話
14.
因?yàn)?ldquo;32
個(gè)未接電話”最能表達(dá)媽媽對(duì)孩子的擔(dān)心和關(guān)愛(ài);最令“我”自責(zé)和感動(dòng)。(4
分,從媽媽和“我”的角度說(shuō)各2
分。)
15.
插敘(2
分),補(bǔ)充說(shuō)明家庭情況和事情的來(lái)龍去脈(2
分)。
16.
示例: “我”:“為了媽媽再難我也愿意”可見(jiàn)其懂事;“想都沒(méi)想就跳上車”“忘帶手機(jī)”“記不住父母的電話號(hào)碼”等可見(jiàn)其馬虎,“流著眼淚向媽媽道歉”“決心學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件”“變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”等可見(jiàn)其知錯(cuò)能改、勇于自我反;媽媽:“很擔(dān)心‘我’”“急得都哭了”“慈愛(ài)地教育并未責(zé)怪‘我’”等表現(xiàn)媽媽的慈愛(ài)和寬容。(4
分。人物性格和相應(yīng)的內(nèi)容各2
分,性格至少分析兩個(gè)方面。)
17.
前者是激動(dòng)、興奮、喜悅的心情,后者則是沮喪、難過(guò)、失落的心情;說(shuō)明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(4
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/492874.html
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