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《人生需要一種化解》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
人生
需要一種化解 ① 金庸小說(shuō)《天龍八部》中,武功最強(qiáng)的是一位無(wú)名老僧,他輕描淡寫(xiě)的幾招就把數(shù)位絕頂高手全部打敗。無(wú)名老僧曾這樣闡釋過(guò):練功者每練成一項(xiàng)少林絕技的同 人生需要一種化解
①
金庸小說(shuō)《天龍八部》中,武功最強(qiáng)的是一位無(wú)名老僧,他輕描淡寫(xiě)的幾招就把數(shù)位絕頂高手全部打敗。無(wú)名老僧曾這樣闡釋過(guò):練功者每練成一項(xiàng)少林絕技的同時(shí),自己的身體都會(huì)遭受莫大傷害,并將有生命危險(xiǎn),所以,每練一種武功,都需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的佛法來(lái)化解其中的戾氣。最終,是越慈悲的人,武功越是高強(qiáng)。
②
想來(lái),這位老僧道出了一個(gè)涵蓋人生的大道理:人生中的任何事情都需要一種化解。
③
我們的情緒需要化解。郁悶時(shí),需要發(fā)泄來(lái)化解;傷心時(shí),需要眼淚來(lái)化解;失意時(shí),可一醉方休化解胸中塊壘;仇恨時(shí),則需胸襟與笑容來(lái)化解;夂螅撵`才會(huì)平衡,心緒平和,然后,人生會(huì)重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶。
④
我們的身體也需要化解。每天靜坐室內(nèi),或?qū)懼淖只蛎鎸?duì)著電腦屏幕,慢慢地,思維遲鈍,視力下降。時(shí)間久了,身體的健康就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這時(shí),就需要以動(dòng)
“
治
”
靜。走出房間,來(lái)到自然中,用綠色養(yǎng)眼,用空氣潤(rùn)肺,讓鳥(niǎo)語(yǔ)叫醒耳朵,借花香恢復(fù)嗅覺(jué)。經(jīng)此化解,再回到學(xué)習(xí)或工作中去,我們必會(huì)精神百倍,心情舒暢,思維靈活,工作更加高效。
⑤
幾天前看到一則消息,是說(shuō)比爾
·
蓋茨將從微軟帝國(guó)轉(zhuǎn)向慈善世界。這也是一種化解,社會(huì)財(cái)富的總量是不變的,一些人攫取了過(guò)多的財(cái)富,另一些人的財(cái)富必然會(huì)減少,進(jìn)而造成貧富不均的社會(huì)現(xiàn)象,隨之而來(lái)的是仇富等社會(huì)問(wèn)題。這時(shí),像比爾
·
蓋茨這樣的富翁就會(huì)選擇慈善來(lái)化解危機(jī),以和諧社會(huì)關(guān)系,讓別人認(rèn)可自己。
⑥
人生離不開(kāi)化解,就像生命離不開(kāi)陽(yáng)光和空氣。不懂化解的人,人生觀必然畸形,人生道路必將褊狹,這樣的人生必然存在危機(jī);不懂化解的人,會(huì)拘泥不化,執(zhí)迷不悟,鉆入牛角尖、走進(jìn)死胡同,以致自己四處碰壁,寸步難行,永遠(yuǎn)無(wú)法窺得人生的另一番境界,無(wú)法體會(huì)人生精彩有趣。
⑦
化解,是一種人生
智慧
,懂得化解之道,就會(huì)于山重水復(fù)之際,走出迷津,豁然開(kāi)朗,突見(jiàn)柳暗花明;,更是對(duì)某一件事件或某一生命時(shí)段的校正與反思。懂得化解之道,人生就有所悟,有所得,精神修養(yǎng)就達(dá)到一個(gè)新的境界。這時(shí),我們離成功也更近一步了。
(選文略有改動(dòng))
15
、文章的開(kāi)頭部分引用《天龍八部》中無(wú)名老僧的事例,其主要作用是:
(1)
引出
的論點(diǎn);
(2)
。
(2
分
)
16
、文章
③
、
④
、
⑤
三段,從情緒需要化解、
、
三個(gè)方面展開(kāi)論述。
(2
分
)
17
、文章
⑥
、
⑦
兩段采用
的論證方法,強(qiáng)調(diào)化解能讓我們
,更能讓我們
的看法。
(2
分
)
18
、
(2
分
)
初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,如何化解學(xué)習(xí)壓力
?
談?wù)勀愕捏w驗(yàn)或想法。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
15
.
(1)
人生中任何事情都需要一種化解
(
人生需要一種化解
)(2)
引發(fā)讀者
閱讀
興趣
(
引起讀者的關(guān)注思考
)(
每小題
1
分,共
2
分
)
16
.身體需要化解、危機(jī)
(
問(wèn)題
)
需要化解
(
每處
1
分,共
2
分
)
17
.正反對(duì)比(
1
分)
走出迷津、走向成功
(
每處
0.5
分
)
18
.略?蓮
“
合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合
”“
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,緩解壓力
”“
胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo),增強(qiáng)動(dòng)力
”
、
“
掌握
學(xué)習(xí)方法
,
提高學(xué)習(xí)效率
”
、
“
加強(qiáng)體育鍛煉,提高抗壓能力
”
等方面來(lái)談。
(2
分,照抄原文的相關(guān)內(nèi)容給
1
分
)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/497022.html
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