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初中議論文閱讀《才能來自勤奮學(xué)習(xí)》有答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
才能來自勤奮學(xué)習(xí) ①生而知之者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于勤奮學(xué)習(xí)。 ②學(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。沒 才能來自勤奮學(xué)習(xí)
①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于勤奮學(xué)習(xí)。
②學(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。沒有學(xué)不會(huì)的東西,問題在于你肯不肯學(xué),敢不敢學(xué)。自幼養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會(huì)比一般人早一些表現(xiàn)出有才能,人們卻誤認(rèn)為是什么“天才”,捧之為“神童”。其實(shí),“天才”和“神童”的才能主要也是后天獲得的。當(dāng)所謂“天才”和“神童”一旦被人們發(fā)現(xiàn)后,捧場(chǎng)、社交等等因素阻止了他們繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),漸漸落后了,最后竟一事無成者,在
歷史
上是屢見不鮮的。
反之,本來不是“神童”,由于堅(jiān)持不懈地奮發(fā)努力,而成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家的卻大有人在。
③牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。牛頓終身勤奮學(xué)習(xí),很少在午夜兩三點(diǎn)以前睡覺,常常通宵達(dá)旦工作。愛因斯坦讀中學(xué)的成績(jī)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼專利局當(dāng)了七職員。就是在這七里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作著,利用業(yè)命時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差。但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂得的問題,總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他七十九歲時(shí),他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。任何人付出和他們同樣艱苦的努力,都能有這樣、那樣的貢獻(xiàn),都會(huì)獲得一定的才能。
④其實(shí)不僅是科學(xué),在文學(xué)藝術(shù)上也是一樣。狄更斯曾說:“我決不相信,任何先天的或后天的才能,可以無需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。”巴爾扎克說:“不息的勞動(dòng)之為藝術(shù)法則,正如它之為生存法則一樣。”
⑤總之,人們的才能主要是由勤奮努力學(xué)習(xí)得來的。馬克思終身好學(xué)不倦,為了寫《資本論》,花了四十的功夫閱讀資料和摘寫筆記。他在倫敦,每天到大英博物院圖書館
閱讀
,竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝榜樣,這雙腳印深刻地說明:才能來自勤奮學(xué)習(xí)。(選文有改動(dòng))
20
.文章的中心論點(diǎn)是:
____________________________________________________
。(2
分)
21
.文章第②段畫線
句子
在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
(
2
分)
。
22
.文章運(yùn)用的論證方法有:
________________________________________________
。(3
分)
23
.文章第②段中說,所謂“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奮學(xué)習(xí),“最后竟一事無成者,在歷史
上是屢見不鮮的”。請(qǐng)你舉出一個(gè)典型事例。(3
分)
24
.根據(jù)你的積累,寫出兩條關(guān)于“才能來自勤奮學(xué)習(xí)”的
名言警句
。(限于選文以外)(2
分)
參考答案:
20
、才能來自勤奮學(xué)習(xí)。
21
、承上啟下(或:引起下文)。
22
、舉例論證、道理論證、對(duì)比論證(答對(duì)兩種得
1
分,答對(duì)三種得
2
分)
23
、所舉事例必須有典型性,表述簡(jiǎn)明,意思完整。(例如:宋代方仲永小時(shí)候天資聰明,“指物作詩立就”,因?yàn)椴蛔⒁夂筇鞂W(xué)習(xí),才能逐漸衰竭,終于成了一個(gè)普通人。)
24
、擇錄語句必須準(zhǔn)確,寫出一條得
1
分,。例如:①勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。②天才出于勤奮。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/407353.html
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