閱讀《 單純的境界 》，完成第 21 23 題。（共 8 分） 單純的境界 ①單純不是幼稚，更不是無(wú)知，單純是一種心境，是誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的人，為了專心致力于所熱愛(ài)的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn) 閱讀《
單純的境界
》，完成第21
—23
題。（共8
分）
單純的境界

①單純不是幼稚，更不是無(wú)知，單純是一種心境，是誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的人，為了專心致力于所熱愛(ài)的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn)單心境，是人生擺脫喧囂，洗盡鉛華之后的另一種境界。

②佛語(yǔ)有言：“心系一處，雜念俱無(wú)，方可大進(jìn)。”指的就是要心境單純而只有一種信念，沒(méi)有其他事物的干擾，全身心地投入到所要完成的事情當(dāng)中，精神集中而心境寧和，才可以取得較大的進(jìn)步，才可以有所突破，有所造詣。

③西漢董仲舒研究儒學(xué)“三不窺園”，為的是精力的高度集中；“大禹治水，三過(guò)家門而不入”，為的是心無(wú)牽絆；袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當(dāng)中，在他的世界里只有水稻……試想，如果讓董仲舒走出書房治理朝政，讓大禹抽出時(shí)間照料家事，讓袁隆平走出試驗(yàn)田接觸社會(huì)里種種復(fù)雜的人際交往……那么這些成功者會(huì)取得這些成就嗎？

④學(xué)者的心境應(yīng)該是單純的，“書生”所讀是書，所想是書，所念是書，所愛(ài)仍是書。熊十力先生說(shuō)：“學(xué)者之?dāng)。�慕虛名而不�?wù)潛修也；品節(jié)之?dāng)。瑧偬摌s而不甘枯淡也。”他所提倡的“務(wù)潛修”“甘枯淡”也意指學(xué)者要心無(wú)旁騖，心系一念。

⑤心境極單純的人往往在常人熟悉或練達(dá)的地方顯得愚鈍甚至一無(wú)所知。莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達(dá)；陶朱公寧愿舉家遷徙，也不愿做卿相；數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)雖極具數(shù)學(xué)天賦，卻有著極差的生活自理能力；釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走，云游四方……是他們不喜歡榮耀繁華，不喜歡熱鬧的人際交往嗎？他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此，雖然他們會(huì)在某些方面顯得愚鈍不諳人事，但他們?cè)谧约褐铝��?jīng)營(yíng)的地方卻都取得了驚人的成就，這正是他們心境單純的目的，這也是他們智慧過(guò)人之處。

⑥單純是一種境界，心境單純的人在自己鐘愛(ài)的土地上無(wú)聲播種，默默耕耘，他們漠視名利，無(wú)心與他人計(jì)較、爭(zhēng)奪，如寒冬里無(wú)意爭(zhēng)春的紅梅，獨(dú)自開(kāi)放，傲雪凌霜，把生命釋放在強(qiáng)烈熱愛(ài)、執(zhí)著追求的事情當(dāng)中，剛毅而令人敬佩。

⑦單純的人不爭(zhēng)名不求利，“閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上，卻有著強(qiáng)烈的熱愛(ài)和
【甲】

，這是他們的
【乙】

，也是他們
【丙】

。
21
.
作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到“單純的境界”？（2
分）
22.
根據(jù)文意，將下面三個(gè)語(yǔ)句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3
分)
①
成功的原因
　　
②
執(zhí)著的精神

　
③
可愛(ài)之處
【甲】處應(yīng)填：

【乙】處應(yīng)填：

【丙】處應(yīng)填：

23
.
閱讀
第⑥段，簡(jiǎn)要分析比喻論證，并且指出比喻論證的作用。
（3
分）
參考答案及解析：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21.
示例
一：只有精神集中而心境寧和，心無(wú)旁騖，心系一念，才能達(dá)到單純的境界。（2
分）
示例二：心境淡出而只有一種信念，沒(méi)有其他事物的干擾，全身心地投入到所要完成的事業(yè)中才能達(dá)到單純的境界。（2
分）
示例三：只要誠(chéng)懇務(wù)實(shí)、專心致力于所熱愛(ài)的事業(yè)，就能達(dá)到單純的境界。（1
分）（共2
分。）
22.
【甲】②
【乙】③
【丙】①
（共3
分。
共3
空，
每空1
分）
23.
作者把心境單純的人比喻成無(wú)意爭(zhēng)春的紅梅，（1
分）形象生動(dòng)地論證了心境單純的人的單純的精神境界，使論證形象而更有說(shuō)服力。（2
分）（共3
分。共2
問(wèn)，第一問(wèn)1
分，第二問(wèn)2
分）

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