向一棵樹鞠躬 我突然被一棵榆樹驚呆了。 說突然，是因為我在這條小巷的盡頭住了十，日日里從它跟前走過，竟沒有注意到它的存在。 那天早晨，我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一 向一棵樹鞠躬
我突然被一棵榆樹驚呆了。


說突然，是因為我在這條小巷的盡頭住了十，日日里從它跟前走過，竟沒有注意到它的存在。


那天早晨，我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。


它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強保持著一種隊形。


它其實只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。


它小心地經營著自己。它當然喜歡玉樹臨風般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命運卻把它交付給一堆磚。當初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準備唱著歌兒向老榆樹告別�？墒蔷驮谒查g，一陣微微的風，把它飄到磚垛上，它的命運因此而改變。它知道，非分的妄想只能毀滅自己。找準自己的位置，順勢而生長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內驅力，讓飽滿的激情化作一段樸實——它長成了灌木叢。


即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經挽留過晶瑩的露珠，

露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應它起碼的養(yǎng)料。


它只得打自己的主意。


讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應付，總得一步一步走過。


我久久地站在那里，為一顆榆樹而感動。


又一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經不見了。


一個老人背負著一棵樹蹣跚而行。正是磚垛上的那棵樹。


老人告訴我，這垛磚垛了十八。當初準備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領著孫子孫女艱難度日，房子就耽擱了�，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。

我怔在那里。十八，我不知老人是如何度過的。

老人邊走邊自言自語道：“當初磚每塊五分，現(xiàn)在漲到三毛七。你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八。若不是用磚，要活成精呢！”


我看見肩負在老人背上的那棵榆樹，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)，褶褶皺皺的干，是老人飽經風霜的臉，幾十條柔柔細細的根，是老人冉冉飄飛的胡須！


老人背負著那棵老榆走了。一個自言自語的老人背負著另一個不言不語的老人，走了。宛如沉甸甸的歷史背負著一個厚重的民族，就那么步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。


一種熱熱的液體，模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬。

1
．文章為什么用一些筆墨來描寫磚垛？
具體形象地表現(xiàn)榆樹生長環(huán)境的惡劣，反襯榆樹固執(zhí)頑強的生命力。
2
．根據(jù)上下文，解釋文中畫線句的含意。
（
1
）我突然被一棵樹驚呆了。
我在小巷住了十竟沒有注意它的存在，這是一棵不同尋常的樹。
（
2
）那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。
渲染了背負榆樹的老人高大、光輝的形象，它象征了頑強不屈的民族精神，這種精神永遠激勵世人。
3
．作者為什么“為一棵榆樹而感動”？
它只有一米來高，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強的生命；它小心經營自己，找準自己的位置，順勢生長，讓飽滿的激情化作一段樸實；它受過不盡的苦痛，但沒有屈服，總是通過改變自己來堅強地面對。
4
．請分析最后一段中畫線句子在文中的作用。
照應題目，升華感情，表達對頑強生命的敬意和禮贊。

這是一篇質樸而雋永的托物言志散文，文章從磚垛堆里的一棵倔強生長的榆樹寫起，進而敘述一位老人坎坷的人生經歷，最后發(fā)現(xiàn)那榆樹“竟然是老人的翻版”，從而謳歌了不畏艱辛磨難的頑強生命力，禮贊了隱忍堅毅的偉大的民族精神。
作者構思巧妙，樹的形象與人的形象契合無間，豐富了文章的意蘊。開篇一句“我突然被一棵榆樹驚呆了”挈領全文，設置了懸念。以下的第
2
至
9
段扣緊首段中的“突然”、“驚呆”這兩個關鍵詞展開敘述和議論。第
2
與
3
段主要描述“我”突然間無意識地發(fā)現(xiàn)到這棵榆樹時驚異、震撼的情景。第
4
至
9
段具體展開對榆樹的生存環(huán)境、生存姿態(tài)、生存信念的描述，賦予其人格化的形象內涵。第
4
段寫樹的生存環(huán)境。磚垛周圍“林林總總的大樹小樹”，寫磚垛的高度（以之襯托榆樹之低矮）和它表面覆蓋的青苔（以之暗示歲月的滄桑）以及磚塊的“歪歪斜斜”地排列的情形，突出地表明榆樹生存環(huán)境的惡劣。第
5
段寫榆樹的生存姿態(tài)，運用了“形”（外表）與“神”（氣質）兩相對照的手法。它低矮，“只有一米來高”；它不蓊郁，“稀稀疏疏的枝椏”；它，纖弱，沒有“高大偉岸的姿態(tài)”，“卻展示了固執(zhí)頑強的生命”；它，孤獨地生長著，但它卻不寂寞，它“鳥瞰著這個喧鬧的世界”。讀著這些洋溢褒獎之情的語句，我們仿佛看到的不是一棵樹，而是一位頂天立地的英雄，是一種令人肅然起敬的執(zhí)著剛毅的風度。第
6
、
7
、
8
、
9
段寫這棵榆樹的來歷，展現(xiàn)其多舛的命運和不屈的信念。這兩段文字夾敘夾議，更深一層地揭示了榆樹崇高而陽剛的精神世界，耐人玩味。“找準自己的位置，順勢而生長，才是生命的根本”，這就是這棵處在干旱和貧瘠圍困之中的榆樹的生存智慧；“無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應付，總得一步一步走過”，這就是這棵有著不幸遭遇的榆樹堅強忍耐的生存信念。讀著這些斬釘截鐵、擲地有聲的話語，我們仿佛這棵樹忽然幻化為一位引領人們奮發(fā)向上的精神導師。的確，人活于世，難道不正是急需這棵榆樹的桀驁不馴的強悍的精神信仰！
在這樣充分的敘述與議論鋪墊的基礎上，作者順理成章地小結扣題
(
即第
10
段
)
——“我久久地站在那里，為一顆榆樹而感動。”——呼應了開頭和標題。但文章并未到此結束，第
11
段起又掀波瀾，敘述這棵榆樹的命運轉機，聯(lián)想自然，給人以曲徑通幽之感。第
12
至第
16
段，作者先由磚垛忽然不見了而引出背著榆樹蹣跚而行的老人，再從老人介紹磚垛的來歷而追溯十八他家庭際遇的變故，又由老人對這棵榆樹“缺水少土的，竟然活了十八”的生的韌性的贊嘆而忽然感悟到這棵榆樹正是“老人的翻版”，用比擬的手法簡潔而生動地勾勒出榆樹（老人）的形象特點，充實了樹的形象內涵，使文章的中心更深刻。

第
17
與
18
段是文章的結尾部分，抒寫作者對背著榆樹而走的老人的沉思。“一個自言自語的老人背負著另一個不言不語的老人，走了”這一句將樹的形象與人的形象疊合，作者從中感悟到一種忍辱負重、堅強不屈的民族精神，升華了文章的主題。當背著榆樹的老人在晚霞映紅的小巷中漸行漸遠的形象被定格成行走著的“永恒的雕塑”時，我們看到不僅僅是樹與人的偉岸形象，更是一種歷史傳統(tǒng)的民族的峭拔的精神風骨！這樣一種精神，是我們民族生生不息的動力泉源。第
18
段寫“我”默然佇立，“向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬”，呼應標題，完成了對一種偉大精神的禮贊。

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