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《飛鳥(niǎo)與風(fēng)箏》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
飛鳥(niǎo)與風(fēng)箏 葉延濱 ①天氣真好,仰起頭,望望窗外,今天的天色湛藍(lán),像那首歌藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。每當(dāng)雨后,或是刮了一天的北風(fēng),北京的天就會(huì)像模像樣地與歌里唱出來(lái)的一樣美 飛鳥(niǎo)與風(fēng)箏
葉延濱
①天氣真好,仰起頭,望望窗外,今天的天色湛藍(lán),像那首歌“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”。每當(dāng)雨后,或是刮了一天的北風(fēng),北京的天就會(huì)像模像樣地與歌里唱出來(lái)的一樣美。在北京住了15
,搬了幾次家,越搬越高。高了好啊,能看到藍(lán)天,能離汽車的尾氣和車輪在地皮上壓出來(lái)的聲浪遠(yuǎn)一些。而且,現(xiàn)在我們住的這套房,西窗外是一大塊荒地。原先說(shuō)準(zhǔn)備蓋學(xué)校,后來(lái)因?yàn)橹車延胁簧俚膶W(xué)校,蓋學(xué)校的方案取消了。以后有房地產(chǎn)商看上了這塊地皮,小區(qū)的居民強(qiáng)烈反對(duì),再加上熱心公益人士的奔波,上面同意將這塊地建成社區(qū)活動(dòng)中心。方案有了,卻沒(méi)有與方案配套的資金,于是這塊地就一直撂荒,一又一長(zhǎng)滿青草,成了都市里無(wú)人管理的“綠色原生態(tài)荒地園林”。
②荒地園林每天有各種人光顧,其中有一類人引起我的注意——喜歡放風(fēng)箏的人,他們帶著自己的風(fēng)箏,讓五顏六色的風(fēng)箏美麗了我窗外的天空。
③荒地園林是小狗們的樂(lè)園,有草叢有樹(shù)木還有小土堆,更重要的是可以撒歡追逐,其樂(lè)融融。有時(shí)候趴在窗臺(tái)前,看這些開(kāi)心的小家伙,會(huì)被它們那些淘氣而嬌憨的快活樣子逗樂(lè)了。風(fēng)箏要安靜得多,也有風(fēng)度得多。在這個(gè)荒園里放風(fēng)箏的多是老手,退休或下崗在家,有的是閑工夫,風(fēng)箏放到天上去了,坐在自己帶的小椅子上,喝著大塑料杯里的茶水,一坐就是半天。有人說(shuō),放風(fēng)箏也治病,仰頭看風(fēng)箏,一輩子埋頭苦干落下的頸椎毛病、肩背毛病,能得到調(diào)養(yǎng)。有人說(shuō)放風(fēng)箏能打發(fā)時(shí)光,風(fēng)箏放起來(lái)后越飛越高,在幾百米的高空拴住放箏人的心,拴得牢牢實(shí)實(shí)。
④
望著天空中的那幾只風(fēng)箏,我突然感到一陣空虛
:
⑤鳥(niǎo)的天空在哪兒呢?
⑥鳥(niǎo)的天空是童的夢(mèng)境,是童記憶最生動(dòng)的背景。省城是座老城,老城有老廟和高大而蒼郁的柏樹(shù)林。每當(dāng)夕陽(yáng)西斜,天邊的云彩被低斜的太陽(yáng)染得像鑲著金邊的紅綢,這時(shí),從紅綢中飛來(lái)一大群歸鴉,那鴉翅能掩住紅云,像是黑夜派出的先鋒,鴉群就這樣拖著暮色,用黑夜寬大的袍子蓋住古城。這時(shí),我確信天空屬于鳥(niǎo)群。清晨,它們?cè)缭绲仉x開(kāi)城市,用翅膀拖走夜色;而到了傍晚,它們又用翅膀牽來(lái)幽暗,讓古城進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
⑦鳥(niǎo)的天空是少的心事。當(dāng)躺在山坡上望著天上的蒼鷹,我感到懸在云端的是我的靈魂。這是奇特的體驗(yàn)。深秋的山坡,枯干的茅草被陽(yáng)光曬出濃烈的草香,而被草葉劃破的胳膊讓陽(yáng)光灼燒得又癢又痛。我是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那只盤旋在頭頂?shù)您,于是,盯住它,看它在云朵間滑翔飄浮。與鷹對(duì)視,我背靠著山,它背負(fù)著天,天地之間只有我和它。這個(gè)時(shí)候,我從心底冒出一種少狂想,我想這個(gè)世界不會(huì)輕易拋棄我,就像頭上的這塊天,不能只有云朵沒(méi)有這只鷹……
⑧鳥(niǎo)的天空是重新開(kāi)始的春之氣象。記得恢復(fù)
高考
進(jìn)了北京的校園,我的班主任比我還小5
歲,到了而立之卻是一級(jí)的新生,只是因?yàn)槌3念^頂上飛過(guò)的鴿群,拖著響亮的鴿哨,使我覺(jué)得仍然輕而活力充盈。也許正是那些劃破寧?kù)o的鴿哨,在我心里寫下了一行行詩(shī),讓我成為大學(xué)校園里歌唱的
詩(shī)人
……
⑨啊,天空中的鳥(niǎo)到哪兒去了呢?
⑩窗外的風(fēng)箏讓我寫下《無(wú)鳥(niǎo)的天空》這首詩(shī):“無(wú)鳥(niǎo)的天空沒(méi)有翅膀/只有些白云如喪幡/悼念那些過(guò)早凋謝的啼鳴//無(wú)鳥(niǎo)的天空沒(méi)有眼睛/只有這些飛機(jī)穿梭似剪/剪裁天空這塊弄臟的餐巾//無(wú)鳥(niǎo)的天空沒(méi)有羽毛/只有些風(fēng)箏在演習(xí)自然/線總在不該斷的時(shí)候被掙斷//在城市的愛(ài)鳥(niǎo)周里/我們都低頭走路——/頂多會(huì)看到幾只精巧的鳥(niǎo)籠……”
15
.
文中說(shuō):“望著天空中的那幾只風(fēng)箏,我突然感到一陣空虛”,聯(lián)系全文思考,“我”為什么感到“空虛”?
(5
分)
答:
16
.以⑥段為例,簡(jiǎn)要賞析本文語(yǔ)言的兩個(gè)主要特點(diǎn)。(4
分)
答:
17
.
文章結(jié)尾作者寫下《無(wú)鳥(niǎo)的天空》這首詩(shī),有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(6
分)
答:
18
.
全文的主要表現(xiàn)手法有哪些?結(jié)合文本試作簡(jiǎn)要分析。
(6
分)
答:
參考答案:中
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閱讀答案
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15
.
因?yàn)槲以谔炜罩袥](méi)有看到飛鳥(niǎo)。
①鳥(niǎo)的天空是我童的夢(mèng)境,是童記憶最生動(dòng)的背景。②鳥(niǎo)的天空有我少的心事,有著少的狂想、追求。③鳥(niǎo)的天空是重新開(kāi)始的春之氣象,喻示著生機(jī)和活力。(答對(duì)1
點(diǎn)計(jì)2
分,3
點(diǎn)全部答對(duì)計(jì)5
分)
16
.①形象生動(dòng)。如“每當(dāng)夕陽(yáng)西斜,天邊的云彩被低斜的太陽(yáng)染得像鑲著金邊的紅綢”,使用了比喻的修辭手法,鮮明生動(dòng)地描繪出夕陽(yáng)西斜時(shí)云彩的絢麗奪目。②優(yōu)美抒情。如“清晨,它們?cè)缭绲仉x開(kāi)城市,用翅膀拖走夜色;而到了傍晚,它們又用翅膀牽來(lái)幽暗,讓古城進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)”,給人詩(shī)情畫意之感。(每點(diǎn)2
分,答出兩點(diǎn)或類似意思,并分析得當(dāng),即可)
17
.①
結(jié)構(gòu)上,收束全文,呼應(yīng)標(biāo)題,結(jié)構(gòu)完整。
②
點(diǎn)明主旨。詩(shī)中寫到天空無(wú)鳥(niǎo),“只有些風(fēng)箏在演習(xí)自然”,借飛鳥(niǎo)和風(fēng)箏強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者對(duì)優(yōu)美、寧?kù)o、充滿生機(jī)和活力的大自然的熱愛(ài),表達(dá)了自然環(huán)境遭受破壞的無(wú)奈和
傷感
之情。(每點(diǎn)
3
分)
18
.①
托物言志
(
象征)。文章借飛鳥(niǎo)和風(fēng)箏抒發(fā)了作者對(duì)優(yōu)美、寧?kù)o、充滿生機(jī)和活力的大自然的熱愛(ài),表達(dá)了自然環(huán)境遭受破壞的無(wú)奈和傷感之情。
②運(yùn)用對(duì)比,將現(xiàn)在都市中無(wú)鳥(niǎo)的天空與作者記憶中有著歸鴉、蒼鷹、鴿群的天空進(jìn)行對(duì)比,突出地表現(xiàn)了對(duì)往昔有著飛鳥(niǎo)的天空和
生活
的眷戀。③文章先
揚(yáng)后抑。首先寫到都市里無(wú)人管理的“綠色原生態(tài)荒地園林”,人們?cè)谶@里放飛風(fēng)箏的閑適和快樂(lè),似乎作者心情愉悅;然后寫到天空中只有風(fēng)箏沒(méi)有飛鳥(niǎo),表現(xiàn)了作者對(duì)自然生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的傷感、沉重、無(wú)奈。
④大量運(yùn)用
比喻、擬人等修辭。如“每當(dāng)夕陽(yáng)西斜,天邊的云彩被低斜的太陽(yáng)染得像鑲著金邊的紅綢”“
風(fēng)箏要安靜得多,也有風(fēng)度得多”等,使文章語(yǔ)言形象生動(dòng),活潑優(yōu)美。(答出其中三點(diǎn)給滿分。)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/511425.html
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