中國鐵 文 / 周海亮 紅色的鐵伏在砧上，任一把大鉗夾持，任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去，如蜻蜓點(diǎn)水，小鐵匠的大錘緊跟上來，似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形 中國鐵
　　　　　　　　　　　　　文/
周海亮
　　紅色的鐵伏在砧上，任一把大鉗夾持，任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去，如蜻蜓點(diǎn)水，小鐵匠的大錘緊跟上來，似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形狀，灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點(diǎn)火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙，又在霎時(shí)熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕，黑色的星光點(diǎn)點(diǎn)。
　　爐火熊熊，紅和藍(lán)的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁，揮錘的胳膊漸漸變得沉重，表情也開始痛苦。老鐵匠看看他，停下手里的小錘。歇一歇喝口水，他說，你好像心不在焉。
　　小鐵匠沒有搭話。
　　因?yàn)檫@把刀？老鐵匠問他。
　　小鐵匠只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛，村里人都說你是漢奸。
　　還說你是小漢奸？老鐵匠面無表情。
　　那是肯定，小鐵匠瞪著老鐵匠，干脆我們逃了吧！夜里咱們爺倆……
　　你覺得能逃出去嗎？老鐵匠仍然面無表情。
　　那也不打了！小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎樣呢？大不了是一死。
　　不打？老鐵匠苦笑，不打鐵，我們還是鐵匠嗎？他站起身，從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵，用力按到砧上。兒啊，開錘！
　　軍刀在兩個(gè)月以后打造完畢。青藍(lán)的刀鋒，弧形的刀柄，雕了簡潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬?cái)嗄抗夂完柟�，那是一把令人膽寒的好刀。小野小�?duì)長按時(shí)過來取刀，身邊跟著四個(gè)持槍的日本兵。他盯著刀，嘴角不停抖動。他問老鐵匠，全是鐵的？老鐵匠說，當(dāng)然。小野再問，如何？老鐵匠說，可試。小野就抽出腰間的軍刀，哇哇怪叫著沖上來，一道寒光自上而下，直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑，手中刀輕輕一迎，“噗”一聲響，小野的軍刀，便折為兩截。
　　小野向老鐵匠翹起拇指，好快的刀！又?jǐn)[擺手，示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步，說，刀暫時(shí)不能拿走。
　　這是規(guī)矩。老鐵匠說，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完畢，刀才算有了主人。如果你信得過我，后天過來取刀。
可是第二天老鐵匠就不見了，連同那把削鐵如泥的軍刀。
　　憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠，可是他終未下手。他們正在村后山上修筑工事，這個(gè)時(shí)候他們需要一位強(qiáng)壯的鐵匠。
　　一個(gè)月后的一個(gè)夜里，山上的壯丁們突然組織了一次暴動。他們用石塊打死四個(gè)看守，然后四散而逃。盡管日本人的機(jī)關(guān)槍噠噠掃個(gè)不停，可是最終，還是有三十多人逃了出去。
　　小鐵匠在突圍中中彈身亡。據(jù)說他是這次暴動的組織者。據(jù)說他在臨死前只說了一句話。他說，爹告訴我，能屈能伸才是鐵。
　　再后來，日本人就投降了。
　　多后他們那棟老房子突然倒塌。在一個(gè)雨夜，伴著一道劃破天空的閃電。人們在聽到一聲悶響后爬起來看，就驚呆了。
　　那房子，只剩下一面佇立的墻。
　　那面墻里，鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。
　　風(fēng)雨中，白色骨架巋然不動，似乎他的每一塊骨頭，都閃爍出紅和藍(lán)光澤。
　　紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍(lán)色像刀鋒或者藍(lán)的爐火。
　　白色骨架的手里，緊握著一把刀。軍刀。
……刀柄上清晰地刻著三個(gè)字：中國鐵。

（選自《小小說選刊》，有刪節(jié)。）
【閱讀理解】
1
．

小說以“中國鐵”為標(biāo)題有什么深刻含義？

2.
村里人說老鐵匠是“漢奸”，小鐵匠是“小漢奸”，你看了全文之后，你認(rèn)同村里人所說的嗎？為什么？

3.
揣摩下面句子加點(diǎn)詞語的深刻含義。
（1
）還說你是小漢奸？老鐵匠
面無表情
。

（2
）老鐵匠
微微一笑
，手中刀輕輕一迎，“噗”一聲響，小野的軍刀，便折為兩截。

4.
請從寫作手法的角度對本文作簡要賞析。


【參考答案】：
1.
以“中國鐵”為題，一方面表現(xiàn)鐵匠父子的錚錚鐵骨，另一方面體現(xiàn)父子倆赤誠的愛國心。
2.
不認(rèn)同。老鐵匠最終帶著軍刀消失，以死報(bào)國足以說明他有一顆偉大的愛國之心；小鐵匠組織反抗日軍的暴動，最后在突圍中中彈身亡也說明他不是漢奸，而是一位具有反抗精神、熱愛祖國的幼稚青。
3.
（1
）表現(xiàn)老鐵匠對村民的看法的不解與自己傷心；他相信自己不會是漢奸，對人們的誤解他不屑爭辯。
（2
）體現(xiàn)出老鐵匠的自信以及面對侵略者的毫不畏懼、大義凜然的精神風(fēng)貌。
4.
主要圍繞“設(shè)置懸念”和“刻畫人物細(xì)膩”等方面談，做到例理結(jié)合即可。

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