書香作伴 丁立梅 （ 1 ）少的時(shí)候，我曾熱切地做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有關(guān)書的夢(mèng)：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。 （ 2 ）那時(shí)家貧，無錢買書。對(duì)書的渴望，很像饑寒的人，對(duì) 書香作伴
丁立梅
（
1
）少的時(shí)候，我曾熱切地做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有關(guān)書的夢(mèng)：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。
（
2
）那時(shí)家貧，無錢買書。對(duì)書的渴望，很像饑寒的人，對(duì)一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。
（
3
）老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個(gè)中男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關(guān)系呢？它們?cè)谖已劾�，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個(gè)男人，望見他腳跟前的書，心里

（騰跳出、閃現(xiàn)出、挪動(dòng)出）歡喜來，哦，在呢，在呢。我

（走、撲、溜）過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
（
4
）讀小學(xué)時(shí)，我的班主任家里，訂有一些報(bào)刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借書看。他對(duì)書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時(shí)夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來，勢(shì)不可當(dāng)。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個(gè)人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。
（
5
）多后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時(shí)候，你還那么小，一個(gè)人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時(shí)有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個(gè)村莊，在安睡。我走在村莊的夢(mèng)里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。
（
6
）上高中時(shí)，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學(xué)好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我，我想讀書時(shí)，可以去他家借。
（
7
）他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會(huì)蹦跳出無數(shù)的美好來。
（
8
）是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙�。�
他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。
（
9
）后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會(huì)想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊(cè)書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊(cè)書里面。
（
10
）而今，我早已擁有了自己的書房，也算實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想——抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當(dāng)?shù)氐臅�店和書攤�?br />（
11
）午后時(shí)光，太陽暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，人在陽臺(tái)上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。

（
12
）人、書、風(fēng)，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。
7
．文中多次提到“我”喜歡租書或借書，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，說說其中的原因。（
2
分）

8
．仔細(xì)閱讀第（
3
）段，請(qǐng)從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語填在下面的橫線上，并簡要
回答所填詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)什么樣的心情？（
4
分）
我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個(gè)男人，望見他腳跟前的書，心里

歡喜來，哦，在呢，在呢。我

過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
所選表現(xiàn)了“我”

的心情。
9
．文中第（
4
）段畫波浪線的句子主要用了什么描寫方法，有什么作用。（
3
分）
答：

10
．文章題目作者“為書香作伴”，請(qǐng)仔細(xì)研讀全文后，簡要?dú)w納在“我”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前“書香”和“我”“作伴”的主要經(jīng)歷。（
3
分）
答：

11.
作者在第（
11
）段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。”請(qǐng)結(jié)合上下文，并聯(lián)系自己的讀書體驗(yàn)，談?wù)勀阕x了這句話的感悟。（
4
分）
答：


參考答案：
7
．（
2
分）少家貧，無錢買書。（
1
分）而自己對(duì)書又很渴望（
1
分）。（意近即可）
8
．（
4
分）騰跳出、撲。（選對(duì)一個(gè)詞語
1
分，共
2
分）表現(xiàn)了“我看見小人書書攤的歡喜與渴望看小人書的急切（
2
分）。（意近即可）
9
．（
3
分）環(huán)境描寫、心理描寫（
1
分，答對(duì)一點(diǎn)即可）。寫出了夜的空曠、寧靜，以及帶給“我”的少許恐懼感和孤獨(dú)感，襯托出“我”對(duì)書的渴望和借到書的幸福感。（意近即可）（
2
分）
10
．（
3
分）（
1
）小時(shí)候，無錢買書，只能到老街上小人書攤租書看；（
2
）小學(xué)時(shí)常常走夜路到班主任家借書看；（
3
）高中時(shí)，為借書看拼命學(xué)好語文討老師喜歡（或答為：在高中語文教師家借書看感悟書香人生）。（全對(duì)一點(diǎn)
1
分。答夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后

的內(nèi)容不給分）
11
．（
4
分）參考示例：（
1
）自己對(duì)書的渴望就像期盼花開一樣；（
2
）好書對(duì)自己的熏陶就像鶴被花香浸潤一樣；（
3
）讀書帶給自己的快樂和享受就像賞花一樣；（
4
）書香與我作伴的經(jīng)歷像花兒綻放；（
5
）書中內(nèi)容及情感散發(fā)出花一樣的芬芳。（意近即可。答出一點(diǎn)得
1
分，答出兩點(diǎn)得
2
分，答出三點(diǎn)得
4
分）

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