孝心無(wú)價(jià) 畢淑敏 ① 我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血 我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求 孝心無(wú)價(jià)
畢淑敏
①
我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血
……
我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾磋跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)
?
把自己的利益放在至高無(wú)上位?的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師
?
②
我也不喜歡父母臥病在床而斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)�，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

③
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下
“
孝
”
的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
④
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

⑤
父母走了，帶著對(duì)我們的深深的掛念。父母走了，遺留給我們永遠(yuǎn)無(wú)法償還的心情。我們就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。

⑥
有一些事情，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

⑦
“
孝
”
是稍縱即逝的眷戀，
“
孝
”
是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。
“
孝
”
是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無(wú)法連接。

⑧
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅
“
優(yōu)
”
。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣
……
⑨
但
“
孝
”
的天平上，它們等值。

⑩
只是，天下的兒女們，一定要抓緊�。〕媚愀改附≡诘墓怅�。
15
．作者在第①段對(duì)“苦孩子求學(xué)的故事”中的“學(xué)子”持怎樣的看法？（
4
分）
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16
．第②段中，作者認(rèn)為“對(duì)生命的大不敬”，具體所指的是什么？（
4
分）
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17
．如何理解第
⑥
段中
“
世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
”
的含義？（
4
分）
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18
．“但孝的天平上，它們等值”，你是否贊成作者的看法？除了第⑧段列舉的孝心之外，

你認(rèn)為還可以以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的孝心？（
5
分）
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參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15
、認(rèn)為那樣的學(xué)子是一個(gè)自私的人，他甚至連自己的母親都無(wú)法摯愛(ài)。

16
、在老人行將就木時(shí)，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)�，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

17
、有些東西是可以失而復(fù)得的，而有些東西（如生命）卻是一去不返、無(wú)法挽回的。

18
、衡量孝心，與實(shí)物的價(jià)格沒(méi)有必然的聯(lián)系，關(guān)鍵要看子女是否真誠(chéng)地顧念父母的需要。說(shuō)
“
等值
”
是因?yàn)樗鼈兌际切⑿牡捏w現(xiàn)。表達(dá)孝心的。方式略。

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