孫權(quán)勸學(xué)


初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。




1.
解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3
分）


⑴權(quán)謂呂蒙曰（

）

⑵蒙辭以軍中多務(wù)（

）

⑶孰若孤（

）




2.
下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）（2
分）


A
．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

公輸盤(pán)為楚造云梯之械


B.

蒙乃始就學(xué)

乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”


C.

大兄何見(jiàn)事之晚乎

予嘗求古仁人之心


D.

結(jié)友而別

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染




3

用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2
分）


卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！


譯文：




4.

從文章哪幾處可看出呂蒙學(xué)有所成？（2
分）







參考答案：


1.
（3
分）（1
）對(duì)……說(shuō)（告訴）

（2
）推托（推辭）

（3
）誰(shuí)（哪一個(gè)）


2.
（2
分）B


3.
（2
分）以你現(xiàn)在的才干、謀略來(lái)看，（你）不再是原來(lái)那個(gè)吳下阿蒙了！


4.
（2
分）魯肅對(duì)呂蒙的夸獎(jiǎng)（魯肅大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”）；魯肅和呂蒙結(jié)友而別（肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。）



本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/531017.html

相關(guān)閱讀：《內(nèi)訓(xùn)?遷善》閱讀答案
《曲突徙薪》閱讀
閱讀課內(nèi)文言文《童區(qū)寄傳》
《姜太公遇文王》閱讀答案及翻譯
《喬山人善琴（8分）》閱讀答案