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風(fēng)箏 閱讀答案(四川德陽(yáng))
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路逍遙
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來(lái)源:
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風(fēng)箏
魯迅
北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié),是春二月,倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲,仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,沒(méi)有風(fēng)輪,又放得很低,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng),打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。
但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的,不但不愛(ài),并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來(lái)都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多舊不很看見(jiàn)他了,但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒(méi)有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒(méi)有留心。
然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。于是二十?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重的墮下去了。
但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。
我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮,跑著,笑著。—?br />然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。
我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的:去討他的寬恕,等他說(shuō),“
我可是毫不怪你呵!
那么,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候,是臉上都已添刻了許多“
生”
的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來(lái),我便敘述到這一節(jié),自說(shuō)少時(shí)代的胡涂!
我可是毫不怪你呵!
我想,他要說(shuō)了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了罷。
“
有過(guò)這樣的事么?”
他驚異地笑著說(shuō),就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
全然忘卻,毫無(wú)怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕,說(shuō)謊罷了。
我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。
現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,——
但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。
一九二五一月二十四日。
注釋:
①
那里:現(xiàn)在寫作“
哪里”
。
②
他:現(xiàn)在寫作“
它”
。
③
發(fā)見(jiàn):現(xiàn)在寫作“
發(fā)現(xiàn)”
。胡蝶:現(xiàn)在寫作“
蝴蝶”
。
⑤
偶而:現(xiàn)在寫作“
偶爾”
。
⑥
胡涂:現(xiàn)在寫作“
糊涂”
。
1.
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文內(nèi)容。(3
分)
2.
看到“
遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”
,“
我”
為什么感到“
驚異和悲哀”
?(4
分)
3.
根據(jù)要求理解下面語(yǔ)句。(3
分)
(1
)請(qǐng)找出“
我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了”
一句中表示動(dòng)作的
詞語(yǔ)
,并結(jié)合文段品味其中的妙處。(3
分)
(2
)“
現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀!
請(qǐng)聯(lián)系全文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面對(duì)這個(gè)
句子
進(jìn)行理解。(3
分)
4
、對(duì)待早過(guò)錯(cuò),“
我”
的心情如此沉重。讀了選文,你從中學(xué)到了“
我”
什么樣的精神品質(zhì)?(2
分)
參考答案:
1
、(3
分)回憶了小兄弟喜愛(ài)風(fēng)箏而“
我”
毀壞了他的風(fēng)箏(2
分)以及后來(lái)“
我”
無(wú)法補(bǔ)過(guò)的事情(或“
我”
的自責(zé)和反思)(1
分)。
2
、(4
分)故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié),是溫和的春二月(1
分),而北京卻在肅殺的嚴(yán)冬放起風(fēng)箏來(lái)了,所以驚異(1
分);想起小時(shí)候?qū)π⌒值堋?br />精神虐殺”
的事情(1
分),想到自己對(duì)此無(wú)法不過(guò),所以悲哀(1
分)
3
、(3
分)
(1
)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)是:伸、抓、擲、踏(1
分);通過(guò)動(dòng)作描寫生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“
我”
的憤怒和粗暴(1
分);反映了“
我”
對(duì)小兄弟傷害之深,的確是“
精神的虐殺”
(1
分)
(2
)從內(nèi)容上看,既有對(duì)美好
生活
的向往,也有對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿,反映了“
我”
無(wú)奈、沉重、悲哀的心情(2
分)(任意答對(duì)1
點(diǎn)得1
分,2
點(diǎn)得2
分)。從結(jié)構(gòu)上看,由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí),首尾呼應(yīng)。(1
分)
4
、(2
分)自省精神(或者自我反思、自我批評(píng)、勇于正視自己缺點(diǎn)、知錯(cuò)就改等表意切合的答案均可給滿分)(2
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/543723.html
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