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請(qǐng)把我埋得淺一些 閱讀答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
請(qǐng)把我埋得淺一些
二戰(zhàn)時(shí)期,在一座納粹集中營(yíng)里,關(guān)押著很多猶太人,他們大多是婦女和兒童。他們?cè)馐苤{粹無(wú)情的折磨和殺害,人數(shù)在不斷減少。
有一個(gè)小女孩,和她的母親一起被關(guān)押在集中營(yíng)里。一天,她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了,從此,再也沒(méi)有回到她的身邊。當(dāng)小女孩問(wèn)大人們她的媽媽哪里去了,為什么這么久了還不回來(lái)時(shí),大人們
(
沉默
陰沉
)
著流淚了,后來(lái)實(shí)在不能不回答時(shí),就對(duì)小女孩說(shuō),你的媽媽去尋找你的爸爸了,不久就會(huì)回來(lái)找你的。小女孩相信了,她不再哭泣和詢問(wèn),而是唱起媽媽教給她的兒歌,一首接一首地唱著,像輕風(fēng)一樣在
(
沉默
陰沉
)
的集中營(yíng)里吹拂。她還不時(shí)爬上囚室的小窗,向外張望著,希望看到媽媽從遠(yuǎn)處走來(lái)。
小女孩沒(méi)有等到媽媽回來(lái)。一天清晨,納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著,將她和數(shù)萬(wàn)名猶太人逼上了刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上早就挖好了很大的深坑,他們將一起被活活埋葬在這里。面對(duì)死亡,人們?cè)诳謶种邪l(fā)不出任何聲音。
人們一個(gè)接一個(gè)地被納粹士兵殘酷地推下深坑。當(dāng)一個(gè)納粹士兵走到小女孩跟前,伸手要將她推進(jìn)深坑中去的時(shí)候,小女孩睜大漂亮的眼睛對(duì)納粹士兵說(shuō):“劊子手叔叔,請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎?要不,等我媽媽來(lái)找我的時(shí)侯,就找不到了……”納粹士兵伸出的手僵在那里,刑場(chǎng)上頓時(shí)響起一片抽泣聲,接著是一陣憤怒的呼喊。
人們最后誰(shuí)也沒(méi)能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無(wú)邪的話語(yǔ)卻撞痛了人們的心,讓人們?cè)谒劳鲋罢一亓巳诵缘淖饑?yán)和力量。
暴力真的能摧毀一切
?
不,在天真無(wú)邪的愛(ài)和人性面前,暴力讓暴力者看到了自己的丑惡和渺小。劊子手們?cè)谶@顆愛(ài)的童心面前顫抖著,因?yàn)樗麄円部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。
題組一
1.
作者為什么要用
“
請(qǐng)把我埋得淺一些
”
為題目
?
請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析答案。
2.
文中的
“
小女孩睜大漂亮的眼睛
……
就找不到了
”
一句是對(duì)小女孩的描寫(xiě),起到了什么作用
?
3.
文章結(jié)尾寫(xiě)
“
劊子手們?cè)谶@顆
……
自己的結(jié)局
”
,為什么
?
請(qǐng)結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)
你讀完這篇文章的感受。
參考答案:
1
、因?yàn)檎?qǐng)把我埋得淺一些,貫穿了小女孩對(duì)媽媽的思念以及信任。和她的那份純真無(wú)邪的話語(yǔ)。
,
也襯托出暴力者自己的丑惡和渺小。
2
、寫(xiě)出了小女孩的天真,也讓人們看到了納粹士兵的人性未泯。
3
、純潔的童心告訴他們,自己的良心已經(jīng)麻痹,被塵封,就象被埋的小女孩一樣
。顫抖是因?yàn)樗麄円哺杏X(jué)到,自己并不愿意做一個(gè)喪盡天良的人。感受:暴力真的能摧毀一切
?
不,在天真無(wú)邪的愛(ài)和人性面前,暴力讓暴力者看到了自己的丑惡和渺小。
題組二
1
、這是一個(gè)震撼心靈的真實(shí)故事。作為敘事類(lèi)文章,一般要有
“
六要素
”
(時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)。通讀全文并概括本文未完成的
“
六要素
”
。(
2
分)
時(shí)間:二戰(zhàn)時(shí)期;
人物:以小女孩為主人公的猶太人及納粹士兵;
地點(diǎn):一座納粹德國(guó)的集中營(yíng)里;
起因:納粹德國(guó)士兵活埋猶太人連天真、活潑的小女孩也不放過(guò);
經(jīng)過(guò):
;
結(jié)果:
。
2
、品讀第
④
段想一想,
“
納粹士兵伸著的手僵在了那里
”
是為什么?(
2
分)
答:
3
、發(fā)揮你的想象力,想一想那位納粹士兵聽(tīng)了小女孩的話后會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)和舉動(dòng),試著用自己的話描寫(xiě)一下。(答語(yǔ)不少于
30
字)(
3
分)
答:
4
、談?wù)勀銓?duì)文章最后一段(中心段)的理解。(
3
分)
答:
參考答案:
1
、經(jīng)過(guò):被活埋之前小女孩一句
“
叔叔,請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎?要不,等我媽媽來(lái)找我的時(shí)侯,就找不到了
”
的純真無(wú)邪的話不僅震呆了納粹士兵,更是震撼了即將赴死的猶太人們。
結(jié)果:納粹德國(guó)士兵的暴行激起了即將赴死的猶太人們
“
憤怒的呼喊
”
,盡管他們未能幸免于難,但是讓他們
“
在死亡之前找回了人性的尊嚴(yán)和力量
”
。
2
、
“
納粹士兵伸著的手僵在了那里
”
是因?yàn)樗慌⒌脑捳鸷沉,不忍心將這個(gè)純真的孩子推向死亡,他感到了自己的丑惡與渺小。劊子手在這顆愛(ài)的童心面前顫抖著,因?yàn)樗部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。
3
、酌情給分。示例:納粹士兵愣了一下,冷酷麻木的臉上流露出了一種說(shuō)不清的表情,面對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)生命的瞬間消逝,他沒(méi)有動(dòng)容,面對(duì)槍林雨彈的戰(zhàn)場(chǎng),他沒(méi)有恐懼。但看著小女孩純真的眼睛,他竟有一絲不忍,還有對(duì)自己的厭惡。望著那個(gè)吞噬人的大坑,他竟下意識(shí)地將小女孩拉回來(lái),片刻后,他苦笑了一下,救了小女孩有什么用?她最終還是會(huì)死在這個(gè)戰(zhàn)火連天的代,現(xiàn)在,就結(jié)束她的生命吧。最終,自己還是將小女孩親手推向死亡,小女孩沒(méi)有掙扎。。但他內(nèi)心卻酸酸的。眼里不知不覺(jué)已一片濕潤(rùn)
……
4
、用一個(gè)有力的問(wèn)句表達(dá)了暴力不能摧毀一切,愛(ài)與人性可以戰(zhàn)勝暴力,讓暴力者感到了自己的丑惡與渺小,看到自己的結(jié)局是必然的失敗與滅亡!表達(dá)了作者被女孩的天真而感動(dòng),對(duì)法西斯暴行的滿腔憤怒與控訴,同時(shí)還表達(dá)了對(duì)愛(ài)與人性偉大力量的贊嘆!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/548146.html
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