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節(jié)選自梁曉聲《母親》閱讀答案(株洲市中考)
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來源:
逍遙右腦記憶
母 親 ①我的家搬到光仁街,已經(jīng)是 1963 了。那地方, 一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫,一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。 但饑餓對于普通人們的嚴(yán)重威脅畢竟開始緩解。 ② 母
親
①我的家搬到光仁街,已經(jīng)是1963
了。那地方,
一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫,一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。
但饑餓對于普通人們的嚴(yán)重威脅畢竟開始緩解。
②我是小學(xué)五級的學(xué)生了。買糧、煤、劈柴回來,我總能得到幾毛錢。母親給我,因為知道我不會亂花,只會買小人書。我已經(jīng)有三十多本小人書。
③我還經(jīng)常去出租小人書,在電影院門口、公園里、火車站。有一次火車站派出所一位輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就號啕大哭。我那可憐的樣子,使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去出去!”車站派出所輕的警察,大檐帽微微歪戴著,一副桀驁不馴的樣子。母親代我向他承認(rèn)錯誤,代我向他保證以后不再到火車站出租小人書,話說了很多,他煩了,粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐在臺階上不走。”他說:“誰管你!”砰—
—地將門關(guān)上了。
⑤“
媽,咱們走吧,我不要了
……
”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。
⑥“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一條手臂摟著我。
⑦天漸黑了。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個小時。我覺得母親似乎一動也沒動過,我想我不能再對母親說“媽,我們回家吧!”那
意味著我失去的是三十幾本小人書,而母親失去的是被極端輕蔑的尊嚴(yán)。
⑧終于,輕警察走出來了。“嗨,我說你們想睡在這兒呀?”母親不看他,不回答,望著遠(yuǎn)處的什么。“給你們吧!
……
”他將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親低聲對我說
:“數(shù)數(shù)。”語調(diào)很平靜。我數(shù)了一遍,告訴母親:“缺三本《水滸》。”母親這才抬起頭來,仰望著輕警察,清清楚楚地說:“缺三本《水滸》。”他笑了,從衣兜里掏出三本小人書扔給我,咕噥道:“喲哈,還跟我來這一套
……
”母親終于拉著我起身,昂然走下臺階。
⑨“站!”輕警察跑下了臺階,向我們走來。他走到母親跟前,用一根手指將大檐帽往上捅了一下,接著抹他的一撇小胡子。我不由得將我的“精神食糧”緊抱在懷中。母親則將我扯近她身旁,像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂摟著我。
⑩
輕警察以將軍命令兩個士兵那種不容違抗的語調(diào)說
:“等在這兒,沒有我的允許不準(zhǔn)離開!”
我惴惴地仰起臉望著母親。
輕警察轉(zhuǎn)身就走。他卻是去攔截了一輛小汽車,對司機(jī)大聲說:“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
(節(jié)選自梁曉聲《母親》,中國物資出版社,2008
)
11
.
第
①
段畫線句的描寫與“我”失去小人書的痛苦有什么關(guān)系?(從物質(zhì)與精神兩方面回答)
①
②
12
.
“我”失去小人書非常痛苦,第
⑤段卻說“我不要了”,為什么?
13
.
母親最突出的特點(diǎn)是什么?請舉例說明。
14
.
輕警察為母親和“我”攔車,卻是“以將軍命令兩個士兵那種不容違抗的語調(diào)”說話,聯(lián)系全文,輕警察是一個怎樣的人?
15
.
從母親要回小人書的故事中,你得到什么啟發(fā)?
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
11
.
①
畫線句渲染了物質(zhì)
生活
的貧窮,所以小人書是“我”的一筆巨大財富;
②
畫線句渲染了環(huán)境的丑陋,突出了小人書作為“精神食糧”對“我”的重要性。
12
.
不愿母親
被輕蔑,人格受傷害。
13
.要點(diǎn):
堅強(qiáng)或有修養(yǎng)、
智慧
、有尊嚴(yán)等。(
1
分)靜坐。(
1
分)
14
.有缺點(diǎn)(工作作風(fēng)粗暴、蠻橫、有點(diǎn)流氣等)、愛面子、良知未泯(本質(zhì)不壞)。(答出
2
點(diǎn)即可)
15
.參考示例:自己有尊嚴(yán),才能贏得他人尊重;合法(有禮有節(jié))維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)與權(quán)益等。(答出一點(diǎn)即可)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/553770.html
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