生命里的十字繡 瓊雨海 5 月 3 日 ，《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上走上了一位特殊的夢(mèng)想委托人。她叫楊佩，一個(gè)沒(méi)有雙臂的青春女孩。她的夢(mèng)想是要開(kāi)一個(gè)小小的十字繡店。 開(kāi)店？
生命里的十字繡

瓊雨海


5
月
3
日
，《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上走上了一位特殊的夢(mèng)想委托人。她叫楊佩，一個(gè)沒(méi)有雙臂的青春女孩。她的夢(mèng)想是要開(kāi)一個(gè)小小的十字繡店。
開(kāi)店？十字繡？
善良的主持人輕聲問(wèn)道：“你是賣別人的作品，還是……
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”
此時(shí)的楊佩不禁露出了得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭，她肯定地說(shuō)：“是別人買我的。”
主持人簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地問(wèn)，如果愿意的話，能否說(shuō)一下雙臂是怎么了？楊佩流下了淚水，九歲那，小楊佩不小。拉了變壓器的斜拉線，不幸被電到，等醒來(lái)的時(shí)候她已然躺在了淚流滿面的媽媽?xiě)牙铩?br />命運(yùn)就在這一瞬間改變了她的人生軌跡，截肢對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始絢麗人生的小女孩來(lái)說(shuō)，意味著什么？當(dāng)楊佩選擇絕路的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽痛苦地說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)你要是死了，媽媽該怎么辦？從那一刻開(kāi)始，楊佩決定要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，就像一株向日葵，即使生存環(huán)境再惡劣，也會(huì)一直向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。

獨(dú)立，對(duì)于一個(gè)失去雙臂的孩子來(lái)說(shuō)是何等不易！但她堅(jiān)信自己能夠做一個(gè)普普通通的女孩，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，反復(fù)訓(xùn)練，一定能做到。于是，她開(kāi)始試著在家里洗菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，女孩愛(ài)美的天性，還使她學(xué)會(huì)了梳妝打扮。

因?yàn)椴荒茉倩氐綄W(xué)校上學(xué)，楊佩每次看到電視的時(shí)候，總是看著屏幕一個(gè)字一個(gè)字地識(shí)記，慢慢地她也能夠看一些書(shū)籍，通過(guò)看書(shū)對(duì)外面美好的世界有了不止一次的向往。

可是，在家里，她還是被父母照料著，本來(lái)自己堅(jiān)持一下就能做到的事情，反而半途而廢。

那一天，小楊佩有了和父母的第一次爭(zhēng)吵。為了自己的腳變得更加靈活有力，她決定要練習(xí)十字繡技藝。對(duì)此母親堅(jiān)決反對(duì)，她總怕女兒受到傷害，不停地嘮叨著，萬(wàn)一你扎到了怎么辦？線繩扯不出來(lái)，自己絆倒了怎么辦？面對(duì)母親的苦心，她大嚷著，難道你能跟我一輩子嗎？一句話直戳母親的心窩，母女倆相擁而泣。

此刻，楊佩坐在舞臺(tái)中央展示了十字繡絕活，她劈線運(yùn)針，那靈活嫻熟的動(dòng)作使在場(chǎng)所有人無(wú)一不為之驚嘆。波波老師幽默地說(shuō)：“你用這個(gè)技術(shù)嚇倒過(guò)多少人了？”

楊佩笑了，她說(shuō)她在七浦路擺攤的時(shí)候，很多入過(guò)來(lái)圍觀。

在七浦路擺攤？是的。楊佩說(shuō)，她已經(jīng)能夠自立，她就是一個(gè)普普通通的女孩，她現(xiàn)在一個(gè)人在上海生活，每天都在七浦路擺攤，繡十字繡。

說(shuō)起自己的擺攤生活，有一件小事，讓楊佩至今難以忘懷。那一天的上海，特別冷，而楊佩只穿了一件短褲，一位好心的阿姨，路過(guò)的時(shí)候看到她，忍不住哭了，留下了二百塊錢給她。在一旁前來(lái)探望的母親把這一切看在眼里，她哭著對(duì)楊佩說(shuō)，走吧，咱不賣了�；氐郊依�，母親顧不上自己，馬上端來(lái)了一盆熱水，讓楊佩燙燙腳。

每每想到此事，楊佩是那么心酸。自己的艱辛，好心人的善良，母愛(ài)的溫暖，都一一涌上心頭，激勵(lì)著她要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

是的，生命固然會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，承受巨變與打擊，歷經(jīng)落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽(yáng)光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾。
如果你對(duì)不幸的現(xiàn)在還有什么埋怨，請(qǐng)看失去雙臂的楊佩堅(jiān)毅地繡著自己人生中的十字繡，并且一直在微笑，微笑。
15.
閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文中“自己的艱辛，好心人的善良，母愛(ài)的溫暖，都一一涌上心頭，激勵(lì)著她要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩”中“自己的艱辛，好心人的善良，母愛(ài)的溫暖”分別指哪些內(nèi)容。（
3
分）
16.
結(jié)合文意，從描罵的角度賞析下列句子。（
4
分）
(1)
此時(shí)的楊佩不禁露出了得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭……
(2)
此刻，楊佩坐在舞臺(tái)中央展示了十字繡絕活，她劈線運(yùn)針，那靈活嫻熟的動(dòng)作使在場(chǎng)所有人無(wú)一不為之驚嘆。
17.
談?wù)勀銓?duì)文中的畫(huà)線句子“是的，生命固然會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，承受巨變與打擊，歷經(jīng)落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽(yáng)光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾”含義的理解。（
3
分）
18.
當(dāng)最初的楊佩“選擇絕路的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽痛苦地說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)你要是死了，媽媽該怎么辦”，結(jié)合下文內(nèi)容，寫(xiě)出楊佩聽(tīng)了之后的心理活動(dòng)。
(3
分
)
19.
談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“生命里的十字繡”的理解。（
3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15
．自己的艱辛：失去雙臂；試著做家務(wù)，自己梳妝打扮；看電視字幕識(shí)字；只穿一件短褲在七浦路擺攤。（寫(xiě)對(duì)一處即可）

好心人的善良：一位好心阿姨留下了二百塊錢給她。

母愛(ài)的溫暖：前來(lái)探望的母親哭著將她帶回家；母親端來(lái)熱水讓她燙腳。

16
．
(1)
通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)了人物樂(lè)觀、調(diào)皮的特點(diǎn)。
(2)
通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)，“劈線運(yùn)針”一詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了她動(dòng)作的靈活嫻熟。（或“運(yùn)用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方式，表現(xiàn)她的動(dòng)作靈活嫻熟”）

17
．生命本來(lái)就會(huì)遭遇挫折、磨難，只要我們保持一個(gè)積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，就一定會(huì)走出困頓，會(huì)有自己人生的舞臺(tái)。

18
．示例：是啊，如果就這樣一死了之，對(duì)于那些愛(ài)我的人是多么自私。我不能改變現(xiàn)實(shí)，但是可以選擇積極的生活方式。

19.
標(biāo)題“生命里的十字繡”既是本文的線索，又運(yùn)用比喻的修辭形象地概括了全文的主要內(nèi)容，即楊佩“堅(jiān)毅地繡著自己人生中的十字繡”，表現(xiàn)了本文的主旨，贊揚(yáng)了楊佩的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、獨(dú)立的品德。


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