走遠(yuǎn)了再關(guān)門(mén) (16 分 ) ① QQ 里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對(duì)她說(shuō)聲 晚安 ，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤(pán) 走遠(yuǎn)了再關(guān)門(mén)
(16
分
)

①
QQ
里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對(duì)她說(shuō)聲
“
晚安
”
，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤(pán)上，只得刪除那句已經(jīng)打出來(lái)，卻還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去的問(wèn)候。

②
真的有這么急嗎
?
連給我說(shuō)聲
“
再見(jiàn)
”
的時(shí)間都沒(méi)有，抑或是我過(guò)于矯情？

③
數(shù)日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門(mén)口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車(chē)鑰匙落在他的客廳了，便又
“
咚咚
”
往上跑。當(dāng)我又回到他的門(mén)前時(shí)，老人才剛準(zhǔn)備關(guān)門(mén)回屋�？次矣稚蟻�(lái)，就問(wèn)何事。我說(shuō)明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來(lái)，將鑰匙遞到我的手上。

④
又是一陣告別。我下了幾層臺(tái)階，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)老人正看著我。我既客氣又好奇地說(shuō)：
“
外面太熱，趕緊回屋吧。
”
老人微笑著說(shuō)：
“
我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠(yuǎn)再關(guān)門(mén)。
”

⑤
等你走遠(yuǎn)再關(guān)門(mén)
!
多么溫暖的一句話。

⑥
去有一天，我急于外出辦事。出門(mén)前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛


教室。只見(jiàn)兒子歪歪扭扭地填了一個(gè)
“
跑進(jìn)
”
。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：
“
下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課��？
”
為了讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我特意把
“
下課
”
和
“
跑進(jìn)
”
兩個(gè)詞說(shuō)得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門(mén)而去。事情過(guò)去了大半，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無(wú)意間看到了兒子的日記：

⑦
“2008
12
月
22
日
，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒(méi)有做錯(cuò)，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊�？墒菋寢尀槭裁床唤o幾秒鐘讓我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午。
”

⑧
兒子的話像一道閃電穿過(guò)我的五臟六腑，讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺(jué)。那一刻，我真的感到自己好狹隘。

⑨
客人走遠(yuǎn)再關(guān)門(mén)，是一種善；留下幾秒，聽(tīng)對(duì)方把話說(shuō)完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對(duì)方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車(chē)速降下來(lái)，是一種善。有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳
(yīn yūn
煙云彌漫
)
起一份真情的感動(dòng)。
9
．

本文寫(xiě)了三件事
,
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二件事。
(3
分
)
10
．第
⑤
段中的
“
等你走遠(yuǎn)再關(guān)門(mén)
”
為什么會(huì)讓
“
我
”
感到溫暖
?(3
分
)
11
．第
⑥
段中的劃線旬運(yùn)用了什么方法刻畫(huà)人物
?
試分析其表達(dá)效果。
(3
分
)
12
．第
⑧
段用了什么修辭手法
?
試分析其作用。
(3
分
)
13
．文章主體部分和最后一段分別運(yùn)用了什么表達(dá)方式
?
最后一段與文章主旨有什么關(guān)系
?(4
分
)
參考答案：

9
．（
3
分）我去拜訪一位前輩，在告辭時(shí)，老人等我走遠(yuǎn)了再關(guān)門(mén)。（意思相近即可。事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三點(diǎn)各占
1
分。）

注：老人在送別客人時(shí)等客人走遠(yuǎn)了再關(guān)門(mén)。

10
．（
3
分）表現(xiàn)了老人對(duì)
“
我
”
的尊重、關(guān)心。（答出與之相近的詞語(yǔ)，如：有禮貌、有涵養(yǎng)、體貼、注重細(xì)節(jié)等均可。答對(duì)一個(gè)詞給
2
分，答對(duì)兩個(gè)詞給
3
分。）

注：老人的友善和真情。

11
．（
3
分）動(dòng)作描寫(xiě)（
1
分）。
“
扔
”
、
“
摔
”
兩個(gè)動(dòng)詞表明當(dāng)時(shí)
“
我
”
因?yàn)檎`解兒子而顯得非常氣憤�？坍�(huà)出
“
我
”
急躁、粗暴的性格特點(diǎn)（
2
分）。

注：表現(xiàn)了
“
我
”
的行為不善。

12
．（
3
分）比喻（
1
分）。生動(dòng)形象地描繪出
“
我
”
在知道事情真相后的震撼、愧疚（
2
分）。（答到
“
震撼
”
或
“
觸動(dòng)
”
及相關(guān)意思的詞給
2
分；只答到
“
愧疚
”“
自責(zé)
”
及相關(guān)意思的詞給
1
分。）

注：表現(xiàn)了
“
我
”
對(duì)自己行為不善的愧疚。

13
．（
4
分）記敘、議論（
2
分）。點(diǎn)明了文章中心（
2
分）。

注：答
“
敘述、描寫(xiě)、議論
”
也對(duì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/566108.html

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