父子應(yīng)是忘交

馮驥才

（1
）兒子考上大學(xué)時(shí)，閑話中提到費(fèi)用。他忽然說：“
從上初中開始，我一直用自己的錢繳學(xué)費(fèi)。”
我和妻子都吃了一驚。我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。

（2
）我問他：“
你哪來的錢？”

（3
）“
平時(shí)的零花錢，還有以前過的壓歲錢，攢的。”

（4
）“
你為什么要用自己的錢？”
我猶然不解。

（5
）他不語。事后妻子告訴我，他說：“
我要像爸爸那樣一切都靠自己。”
于是我對他肅然起敬，并感到他一下子長大了。那個(gè)整天和我踢球、較量、打鬧并被我愛撫的捉弄著的男孩兒已然倏忽遠(yuǎn)去。人長大不是身體的放大，不是唇上出現(xiàn)的軟髭和頸下凸起的喉結(jié)，而是一種成熟，一種獨(dú)立人格的出現(xiàn)。但究竟他是怎樣不聲不響、不落痕跡的漸漸成長，忽然一天這樣的叫我驚訝，叫我陌生？是不是我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會的時(shí)令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語的準(zhǔn)確，因而忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子？

（6
）我把這感覺告訴給朋友，朋友們?nèi)�都笑了，原來在所有的父親心目中，兒子永遠(yuǎn)是夾生的。

（7
）對于天下的男人們，做父親的經(jīng)歷各不一樣，但做父親的感覺卻大致相同。這感覺一半來自天性，一半來自傳統(tǒng)。

（8
）1976
大地震那夜，我睡地鋪。“
地動山搖”
的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。事后我逢人便說自己如何英勇的捍衛(wèi)了兒子，那份得意，那份神氣，那份英雄感，其實(shí)是一種自享——
享受一種做父親盡天職的快樂。父親，天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神。天職就是天性。

（9
）至于來自傳統(tǒng)的做父親的感覺，便是長者的尊嚴(yán)，教導(dǎo)者的身份，居高臨下的視角與姿態(tài)……
每一代人都從長輩那里感受這種父親的專利，一旦他自己做了父親就將這種專利原原本本繼承下來。

（10
）這是一種“
傳統(tǒng)感覺”
，也是一種“
父親文化”
。

（11
）我們就是在這一半天性一半傳統(tǒng)中，美滋滋又糊里糊涂的做著父親。自以為對兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對他一無所知。最熟悉的變?yōu)樽钅吧�的，最近的站到了最遠(yuǎn)，對話忽然中斷，交流出現(xiàn)阻隔。弄不好還可能會失去他。

（12
）人們把這弄不明白的事情推給“
代溝”
這個(gè)字眼兒，卻不清楚每個(gè)父親都會面臨重新與兒子相處的問題。

（13
）我想起，我的兒子自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。我為什么不把這看作是他對我工作的一種理解與尊重？他也沒有翻動過我桌上的任何一片寫字的紙，我為什么沒有看到文學(xué)在他心里也同樣的神圣？我由此還想到，照看過他的一位老婦人說，他從來沒有拉過別人的抽屜，從不對別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨……
當(dāng)我把這些不曾留意的許多細(xì)節(jié)，與他中學(xué)時(shí)代就自己繳學(xué)費(fèi)的事情串聯(lián)一起，我便開始一點(diǎn)點(diǎn)向他走近。

（14
）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。直到今天我才探進(jìn)頭來。

（15
）被理解是一種幸福，理解人也是一種幸福。

（16
）當(dāng)我看到了他獨(dú)立的世界和獨(dú)立的人格，也就有了與他相處的方式。對于一個(gè)走向成的孩子，千萬不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人。

（17
）我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達(dá)出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。我們對彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情感，崇尚行動本身；他習(xí)慣于克制激動，同時(shí)把這激動用隱藏的方式保留起來。

（18
）我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買書時(shí)，常常會挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，就去看一看他的眼睛——
兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯的埃里克·
奈特那本著名的小說《好狗萊�！穼懙男蛭模�故意用了這樣一個(gè)題目：忠誠的價(jià)值勝過金子。

（19
）兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又是朋友，是一個(gè)忘交。而只有真正成為這種互為知己的忘交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。

（選自《譯林》，有刪改）

1
．結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中“
忘交”
這個(gè)名詞。（2
分）


2
．選文除去第19
段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（
）（2
分）

A
．6—11 B
．7—11

C
．7—12 D
．6—12

3
．當(dāng)“
我”
認(rèn)識到“
代溝”
不足以阻礙父子之間成為“
忘交”
后，“
我”
與兒子是怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2
分）



4
．選文中有許多或形象生動或意蘊(yùn)深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的含義，回答括號中的問題。

（1
）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——
馮驥才在“
忙碌”
什么？對什么“
糊涂”
？）（2
分）


（2
）“
地動山搖”
的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2
分）



（3
）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“
我”
兒子具體有哪些“
發(fā)光的事物”
？）（2
分）



5
．圍繞問題探究：你與你的父母是忘交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)問題來回答。（要求：說真話、心里話，50
字左右，3
分）

①
若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？

②
若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？

③
若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？



答案：

1
．不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個(gè)示例意思接近亦可。（2
分）

示例一：齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）

示例二：除去血緣上的父子關(guān)系之外，成為互為知己的朋友。（文意詮釋）

2
． B
（2
分）

3
．①
不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人。②
開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達(dá)出來而已；③
對彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳；④
學(xué)會用心領(lǐng)神會的方式與他交流。（2
分，答出其中兩點(diǎn)即可得滿分）

4
．（1
）“
忙碌”
：原文句子回答——“
我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會的時(shí)令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語的準(zhǔn)確。”
或概括回答——
忙于工作（寫作）。（1
分，若概括，意思接近亦可）

“
糊涂”
：原文句子回答——“
忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子”
；“
自以為對兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對他一無所知。”
或概括回答——
對兒子的一切不了解（一無所知）。（1
分，若概括，意思接近亦可）

（2
）表現(xiàn)出作者做父親的天職——
天性——
天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神�；虮憩F(xiàn)出父親對兒子的一種心靈感應(yīng)（父子連心）——
愛子心切，無所畏懼。（2
分，若回答成“
父親對兒子的愛”
，只能得1
分）

（3
）發(fā)光的事物：①
自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作；②
沒有翻動過我桌上的任何一片寫字的紙；③
從來沒有拉過別人的抽屜；④
從不對別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨；⑤
自己繳學(xué)費(fèi)。（2
分，任意答對其中之二即可得滿分）

5
．開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，要求符合題意，語句通順。（3
分）

答題要點(diǎn)：①
不要再把我們當(dāng)做孩子，父子、父女或母子、母女應(yīng)該像兩個(gè)大人，是朋友關(guān)系，是平等民主的；②
對彼此的世界，不打擾，不指手畫腳；③
做事不強(qiáng)迫、不逼迫；說話不武斷、不粗暴；④
用心平氣和或心領(lǐng)神會的方式與我們平等地交流，而且還是客觀的。

【任意答出其中之二（或與要點(diǎn)意思接近）即可得滿分——
要點(diǎn)2
分，語句通順1
分】



本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/452607.html

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