《山米與白鶴》 （一）閱讀課文從第二天，山米一醒來(lái)就跑去看望那只鶴至文章結(jié)尾，完成 5 8 題。 5. 選文中說(shuō)老人一夜之間竟蒼老了許多，請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)老人蒼老的原因。 《山米與白鶴》
（一）閱讀課文從“第二天，山米一醒來(lái)就跑去看望那只鶴”至文章結(jié)尾，完成5
—8
題。
5.
選文中說(shuō)“老人一夜之間竟蒼老了許多”，請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)老人蒼老的原因。
解析：
這是山米的心理變化。當(dāng)山米聽(tīng)外祖父敘說(shuō)自己養(yǎng)鳥(niǎo)的感受時(shí)，外祖父對(duì)鳥(niǎo)的摯愛(ài)之情開(kāi)始打動(dòng)他。他開(kāi)始理解外祖父，也開(kāi)始喜歡起白鶴來(lái)。山米見(jiàn)外祖父為白鶴的命運(yùn)擔(dān)憂、傷心，那樣精心地喂白鶴，就覺(jué)得外祖父一夜之間竟蒼老了許多。這深深地震撼了他的心靈，也使他的情感世界發(fā)生了根本的改變。
參考答案：
鶴是瞎的，不能飛，沒(méi)辦法找食物，只有等死。老人是因?yàn)樘纡Q擔(dān)心而變得蒼老。
6.
“山米打定主意，如果必要的話，他可以在這里站一整天。”山米為什么有這樣的想法呢？他的想法說(shuō)明了什么呢？
解析：
這表明山米的心靈受到了深深地震撼，他的情感世界發(fā)生了根本的改變。外祖父使他懂得鳥(niǎo)也是一種生命，人應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)它們，應(yīng)該去愛(ài)每個(gè)美好的生命體。因此，他甘愿涉水去為白鶴追青蛙，一次次地逗引白鶴啄食青蛙，甚至愿意在那里站一整天。
參考答案：
山米想誘導(dǎo)鶴探尋食物，他的想法說(shuō)明他想幫助鶴，想讓鶴健康地活下去。
7.
選文最后一段“山米呆呆地站著，望著他的外祖父，那樣子十分滑稽”，句中的“滑稽”是什么意思？表達(dá)了山米的什么感情呢？
解析：
小山米想想以前對(duì)外祖父的態(tài)度，自己都覺(jué)得可笑。其實(shí)這正反映了山米的心理變化。表達(dá)了對(duì)外祖父的喜愛(ài)之情。
參考答案：
可笑、可愛(ài)。表達(dá)了山米對(duì)外祖父的喜愛(ài)之情。
8.
由山米和外祖父幫助鶴這件事上，你感悟到了什么呢？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)你的看法。
解析：
此題考查我們對(duì)文章主旨的把握。“
只有當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球之外其他地方都沒(méi)有任何生物的時(shí)候，才知道生命的可貴。”
這句話蘊(yùn)涵著深刻的哲理：①
要尊重生命，愛(ài)護(hù)生命。②
愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們共同的生存環(huán)境。
參考答案：
人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，都要學(xué)會(huì)給其他生命以有益的相助。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/572802.html

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