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《三顆枸杞豆》閱讀問(wèn)題及答案
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《三顆枸杞豆》 1 、百草園和我的小樹(shù)林有什么區(qū)別和相同?【 1 、都是我的樂(lè)園,都反映孩子喜歡自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童
生活
2 、百草園和下文的三味書(shū)屋生活形成鮮明對(duì)比;小 《三顆枸杞豆》
1
、百草園和我的小樹(shù)林有什么區(qū)別和相同?【
1
、都是我的樂(lè)園,都反映孩子喜歡自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童生活
2
、百草園和下文的三味書(shū)屋生活形成鮮明對(duì)比;小樹(shù)林表明我貪玩,不珍惜時(shí)間,熱愛(ài)大自然;為下文出現(xiàn)三叔和我的改變埋下伏筆!
2
、三幅畫(huà)和三顆豆是什么意思?【
1
、三幅畫(huà)代表三叔三個(gè)愿望:建筑師、作家、生物學(xué)家,下面三個(gè)
0
代表一事無(wú)成
2
、三顆豆代表:三叔生命終結(jié);三個(gè)遺憾;也是一切事物的起點(diǎn),寄予對(duì)我的熱切希望,希望我抓住時(shí)間、生命。】
3
、三叔為什么把手伸向空中,手里捏著豌豆花?【一個(gè)臨死之人對(duì)生命的留戀,對(duì)生活的渴望、不舍,對(duì)未完成愿望的遺憾,悲傷。】
4
、三叔仿佛沒(méi)看見(jiàn)我,后面說(shuō),三叔已經(jīng)看見(jiàn)我,是矛盾么?【不是,說(shuō)明三叔此時(shí)眼中無(wú)物,生命即將終止的絕望,也對(duì)身外一切事物的冷漠!
5
、看到三叔后,我呆呆的站了一會(huì)兒,忽然感到很乏味?為什么,不是以前我很愛(ài)逃學(xué)的么?【我開(kāi)始改變了。呆呆說(shuō)明我的思想被三叔的問(wèn)題觸動(dòng)不夠啦;乏味說(shuō)明我對(duì)原來(lái)的樂(lè)園改變了看法,覺(jué)得
人生
其實(shí)還有比小樹(shù)林更加重要的東西,也為下位的改變作了鋪墊!
6
、三叔流淚為什么?【遇難而退,一生一事無(wú)成,沒(méi)有補(bǔ)救機(jī)會(huì),無(wú)限悔恨!
7
、為什么把太陽(yáng)比作紅色的車(chē)輪?【
1
、顏色,外形相似
2
、車(chē)輪滾滾向前代表時(shí)間、生命不會(huì)為人而停止,我們不可以浪費(fèi)時(shí)間和生命。
8
、抓住太陽(yáng)燙手、費(fèi)點(diǎn)力氣什么意思?金盤(pán)子和五彩寶石指什么?【
1
、說(shuō)明抓住時(shí)間和生命是不容易的,需要付出許多的努力和辛苦
2
、金盤(pán)子指有價(jià)值、有意義的生命
3
、五彩寶石是:巨大的成就、對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)、豐富多彩的生活、不平凡的一生等。】
9
、如何理解“這也是太陽(yáng)?這也是太陽(yáng)。”【
1
、太陽(yáng)就是我,因?yàn)槲液腿逑啾扔袝r(shí)間、生命,有機(jī)會(huì)
2
、用力指:三叔想珍惜時(shí)間卻不能了!
10
、文中把三叔比作夸父,其實(shí)不是很妥當(dāng),為什么?【夸父是一位失敗的英雄,他為自己的理想而執(zhí)著奮斗過(guò);而三叔沒(méi)有努力奮斗就拋棄了理想,停止了腳步!
九、《我們家的男子漢》
1
、“
歷史
真是螺旋形上升”這句話(huà)如何理解?【
1
、歷史在發(fā)展時(shí)總有相似之處
2
、但是是一種上升的相似,不是簡(jiǎn)單的重復(fù)
3
、以大說(shuō)小,增加幽默感
4
、說(shuō)明事物的發(fā)展是曲折的,不是一帆風(fēng)順的,但是總的趨勢(shì)是向前的。就像文中的孩子不會(huì)走要走,會(huì)走了不走,但是后來(lái)還是會(huì)走的!
2
、哪些細(xì)節(jié)說(shuō)明他貪吃?【
1
、什么都要吃,小籠包子,為吃編謎語(yǔ),吃自己的手指,相當(dāng)吃棒冰的和尚
2
、說(shuō)明他仍舊是一個(gè)孩子,還不是男子漢!
3
、“他小心得問(wèn)”的小心如何理解?【他想去當(dāng)和尚,可是又舍不得棒冰,希望大人們同意他當(dāng)一個(gè)吃棒冰的和尚;為了當(dāng)和尚主動(dòng)降低對(duì)食物的要求,具有男子漢的潛質(zhì)。】
4
、為什么幫媽媽又崇拜父親?【
1
、符合兒童心理,幫媽媽是因?yàn)閶寢屖侨跽,男人?yīng)該幫助弱小
2
、崇拜父親是因?yàn)榘职譄o(wú)所不能,他想和爸爸一樣成為男子漢!
5
、“他忽然囁嚅著說(shuō)”這句話(huà)反映他什么心理?【偶像被打敗后的內(nèi)心沮喪,心虛,失望,有很強(qiáng)的挫折感,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐!
6
、文中哪些地方寫(xiě)他對(duì)獨(dú)立的要求?【
1
、不喜歡人家攙他的手
2
、自己買(mǎi)山楂不成后的沮喪
3
、狂熱的買(mǎi)汽水!
7
、如何理解“潦草”?【謀求獨(dú)立失敗后極為失望、沮喪、傷心的樣子,連最喜歡的東西也吃的不帶勁啦。男子漢愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是已經(jīng)初露端倪,因?yàn)樗血?dú)立看的比吃更加重要!
8
、為什么說(shuō)眼淚反而看出他的堅(jiān)強(qiáng)?【
1
、他總是一忍再忍
2
、不為小事而哭
3
、尤其不為挨打而哭。說(shuō)明他正在由男孩子向男子漢蛻變!
9
、上幼兒園和回安徽兩件事情的含義。【他面對(duì)自己不得不做的事情,他不做無(wú)謂的掙扎,他能夠坦然面對(duì)、接受生活嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),甚至不幸。說(shuō)明男子漢性格形成!
10
、他真誠(chéng)的著急起來(lái)的“真誠(chéng)”如何理解?【真誠(chéng),很著急。表明他天真、直爽、不猶豫。說(shuō)明:他面對(duì)自己不得不做的事情,他不做無(wú)謂的掙扎,他能夠坦然面對(duì)、接受生活嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),甚至不幸。說(shuō)明男子漢性格形成。】
11
、“他抓住一雙最得力的手”如何理解?【有主見(jiàn),不服輸,堅(jiān)強(qiáng),理智,可以直接面對(duì)生活的挑戰(zhàn)了!
12
、最后一段的
2
個(gè)這如何理解?【第一個(gè):指上文對(duì)男子漢的種種描繪;第二個(gè)這:前一句話(huà)!
13
、
2
個(gè)文學(xué),
2
個(gè)藝術(shù)如何理解》【前一個(gè)指本意,后一個(gè)意思:更加生動(dòng)、形象、具體、生活化、奇妙、真實(shí)!
14
、“讓男子漢們自己好好兒長(zhǎng)吧”如何解讀?【
1
、大人們需要呵護(hù)孩子們的天性,讓他們?cè)谧杂傻妮p松地環(huán)境中成長(zhǎng),不可以施加過(guò)多的影響和干涉
2
、是作者的美好祝福,希望孩子們維持他們的天真、爽直等個(gè)性。】
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/577363.html
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