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初一年級(jí)說明文節(jié)選閱讀:《氣候的威力》有答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中說明文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
小編為大家準(zhǔn)備了初一年級(jí)說明文節(jié)選閱讀,希望同學(xué)們的寫作水平更上一層樓。
初一年級(jí)說明文節(jié)選
閱讀
:《氣候的威力》有答案
①人類在與大自然的較量中,最直接、最經(jīng)常的對(duì)手則是變幻莫測(cè)的氣候。氣候可以造福于人類,也可以將人類置于死地。因此,人類對(duì)于氣候是既乞求,又敬畏;既感激,又恐懼,所以才有“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”的感慨。
②然而,可以毫不夸張地說,人類在到達(dá)南極之前,實(shí)際上并不真正了解氣候到底有多大的威力!
③就拿風(fēng)來說吧,在世界其他地方,12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過是32.6米每秒,但10級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動(dòng)山搖,造成災(zāi)難性的后果,使人類的生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極,風(fēng)速卻常?梢赃_(dá)到55.6米每秒,有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)!因此,人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”,或者稱之為“風(fēng)極”。這樣的風(fēng)速對(duì)于人類的生存來說,無疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察隊(duì)員福島,走出基地樓房沒有幾步,便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去,不知去向。直到7年之后,人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。
④大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。1960年8月24日,前蘇聯(lián)人在他們?cè)O(shè)在東南極中心地區(qū)的東方站里,觀測(cè)到了—88.3℃的極低溫度。而在1983年7月21日,在東方站又記錄到了—89.6℃的低溫;同年7月,新西蘭人在他們的萬達(dá)站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說,1967年初,挪威人在極點(diǎn)站曾經(jīng)記錄到—94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中,一塊鋼板掉在地上就會(huì)摔得粉碎,一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件之下,人類的生存將會(huì)受到多大的威脅和考驗(yàn)就可想而知了。
⑤南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上,而且表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上,常常出人意料,防不勝防。例如,1970年,有六架美國(guó)海軍的運(yùn)輸機(jī),滿載著準(zhǔn)備越冬的人員和物資,從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都平安地抵達(dá)機(jī)場(chǎng)。而當(dāng)?shù)诹茱w機(jī)只剩下最后40分鐘的航程時(shí),突然刮起了特大的暴風(fēng),駕駛員被迫緊急著陸。結(jié)果,巨大的C-130運(yùn)輸機(jī)被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖,失去了控制,折斷了一個(gè)翅膀,撞壞了著陸架。值得慶幸的是,八名人員全部脫險(xiǎn)。在南極的活動(dòng)中,像這樣的例子是很多的。
1.本文主要介紹了南極的氣候。請(qǐng)通讀全文,概括出南極氣候的基本特點(diǎn)。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.氣候?qū)θ祟惥哂袃擅嫘裕瓤梢栽旄S谌祟,也可以將人類置于死地。?qǐng)根據(jù)自己掌握的氣候方面的知識(shí),各舉一個(gè)氣候造福于人類和給人類帶來災(zāi)難的例子(要求:舉例典型,表述具體,且不得引用文中的例子)。
(1)造福于人類的例子:____________________________________________
(2)給人類帶來災(zāi)難的例子:________________________________________
3.本文采用的主要表達(dá)方式是說明,其中文中畫橫線的
句子
采用的表達(dá)方式是________,從內(nèi)容上看,文中運(yùn)用畫橫線的句子是為了說明什么?
_____________________________________________________________________
4.本文第④段中運(yùn)用的主要說明方法有____________和____________,試根據(jù)自己的理解說出運(yùn)用這些說明方法的目的。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解,順著本文的寫作思路,為本文續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾(要求:語言簡(jiǎn)明概括,過渡自然,60字以內(nèi))。
答案:
1、南極氣候的基本特點(diǎn)是:風(fēng)大而猛、極度寒冷、變幻莫測(cè)。
2、答案示例:(1)新疆某些地區(qū)常年多風(fēng),當(dāng)?shù)鼐用窈侠淼乩蔑L(fēng)能建立了許多風(fēng)力發(fā)電站,為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)我國(guó)南方某些地區(qū)夏秋季節(jié)多雨,往往形成洪澇災(zāi)害,給人民
生活
和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)造成巨大的損失。
3、記敘(或敘述)這是為了說明南極風(fēng)大對(duì)人類生存的巨大威脅(或南極大風(fēng)的威力,大意正確即可得分)
4、舉例子 列數(shù)字 這是為了說明南極氣候極度寒冷。
5、南極的氣候確實(shí)顯示出不同于其它大陸的威力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,南極氣候?qū)⒈恢鸩浇议_神秘的面紗,從而造福于人類。
為您提供的初一年級(jí)說明文節(jié)選閱讀,愿您能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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