語(yǔ)文考試中閱讀和作文是考試中的兩大環(huán)節(jié)，也是我們應(yīng)該用心去準(zhǔn)備的，下面這篇初中記敘文閱讀及答案，為大家推薦
初中記敘文閱讀及答案：出生的我
①當(dāng)我剛呱呱出生時(shí)，護(hù)士就不讓媽媽見(jiàn)到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)生 們告訴她，我的左肘以下沒(méi)有手
②有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽?zhuān)�我不�?huì)削土豆皮，我只有一只手。”媽媽在做針線(xiàn)活，她頭也不抬地說(shuō)：“
你回廚房去削土豆皮，今后再也不許用這個(gè)借口拒絕干活了。”我當(dāng)然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下
就行了。媽媽知道辦法總會(huì)有的，她常說(shuō)：“只要你盡最大的努力，就沒(méi)有你不會(huì)做的事�！�
③在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。輪到我時(shí)，我搖頭示意不會(huì)蕩。有些孩子在背后笑
我，我哭著回家。當(dāng)晚，我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想辦法”的表情。第二天下午她下班后，把我?guī)Щ氐?br>學(xué)校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。當(dāng)我費(fèi)力地照她說(shuō)的做時(shí)，她始終站在一邊鼓勵(lì)我
。以后每天她都帶我去練習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師第二次把我們?nèi)�體同學(xué)帶到猴架處的情景。我在猴架上熟練地蕩來(lái)蕩去，曾
經(jīng)取笑過(guò)我的孩子們都目瞪口呆。
④這就是媽媽對(duì)待我的辦法：她不代替我做什么，不寬容我，而是堅(jiān)決認(rèn)為我能找到辦法自己干。有一次我參加一個(gè)舞會(huì)
，沒(méi)有一個(gè)男同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我跳舞。我回家后哭了，媽媽久久不發(fā)一言，然后說(shuō)：“喔!親愛(ài)的，總有一天那些男孩子和你跳舞時(shí)
會(huì)跟不上你的拍子的，你會(huì)看到的。”她聲音虛弱嘶啞，我撕開(kāi)蒙著頭部的被子 kuī 見(jiàn)她在流淚。于是我懂得媽媽為我忍受了
多少痛苦。她從來(lái)不讓我看到她哭泣，因?yàn)樗�不愿我感到�?nèi)疚呀。
⑤如今當(dāng)我有不順心的事時(shí)，總感到媽媽仍在我身旁，仍在對(duì)我說(shuō)：勇敢地面對(duì)困難，沒(méi)有解決不了的事。
1. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字(第④段)。
kuī 見(jiàn)
2. 在第①段的橫線(xiàn)里填上一個(gè)意為“溫和而曲折地(表達(dá)意思)”的詞，這個(gè)詞應(yīng)是：______
3. 比較一下第②段媽媽讓“我”削土豆皮的事和第③段媽媽教“我”蕩猴架兩件事，說(shuō)說(shuō)母親的表現(xiàn)有什么不同?為什么有
所不同?
4. 當(dāng)“我”在猴架上熟練地蕩來(lái)蕩去，曾經(jīng)取笑過(guò)我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側(cè)面描寫(xiě)，它寫(xiě)出了______。成語(yǔ)“目
瞪口呆”在文中的意思是：______
5. 這篇文章的主旨是：________________________
6. 讀完這篇文章，你有何感想?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)(不少于50字)。
上述初中記敘文閱讀及答案，是一篇表述清楚、文辭簡(jiǎn)練的文章。

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