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初中三年級(jí)說(shuō)明文閱讀：美國(guó)得克薩斯大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心
美國(guó)得克薩斯大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心的生物化學(xué)專家經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力，確認(rèn)了導(dǎo)致動(dòng)植物細(xì)胞死亡的分子之間信號(hào)、傳輸路徑，其研究成果為科學(xué)家研制有效治療癌癥、中風(fēng)等疑難病癥的藥物打開(kāi)了一扇通往成功之路的大門。
有規(guī)律的細(xì)胞死亡對(duì)于生命體消除不需要的或已破損的細(xì)胞非常重要。而一旦這一機(jī)制受到損害，動(dòng)植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育就會(huì)失去應(yīng)有的平衡并引發(fā)一系列的病癥。實(shí)驗(yàn)中，研究人員首先從人體乳腺癌細(xì)胞和子宮頸癌細(xì)胞中提煉出一種稱為Apa--3的蛋白質(zhì)，進(jìn)一步的深入研究則表明，該蛋白質(zhì)在另外兩種分子的共同作用下，可產(chǎn)生特定的化學(xué)信號(hào)，觸發(fā)細(xì)胞的自行消亡以便為后續(xù)的細(xì)胞提供必要的生存空問(wèn)。如果由于基因變異或其他原因而使信號(hào)的傳輸中斷。細(xì)胞有規(guī)律的更新過(guò)程便受到阻礙，從而導(dǎo)致過(guò)多的細(xì)胞在肌體中繼續(xù)生長(zhǎng)或大量的細(xì)胞過(guò)早死亡，前者將會(huì)使人患癌癥和自體免疫疾病，而后者則是組織壞死、中風(fēng)以及其他神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙的原因。
有專家對(duì)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)予以高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其①潛在應(yīng)用價(jià)值巨大，而人類對(duì)于細(xì)胞的整個(gè)死亡過(guò)程的深入了解無(wú)疑將會(huì)幫助醫(yī)務(wù)人員在其②一系列相關(guān)環(huán)節(jié)中找到阻斷細(xì)胞失常夭折的方法，以有效解除中風(fēng)病人的痛苦。同時(shí)為眾多的癌癥患者帶來(lái)了希望，因?yàn)橐坏┛茖W(xué)家能夠重新恢復(fù)細(xì)胞的自我更新，則腫瘤的惡性生長(zhǎng)問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。
10、根據(jù)第二段的內(nèi)容，下列屬于引發(fā)動(dòng)物病癥的根本原因的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞有規(guī)律的更新過(guò)程受到阻礙。
B.Apaf—3的蛋白質(zhì)在其他分子的作用下產(chǎn)生的化學(xué)信號(hào)導(dǎo)致過(guò)多細(xì)胞在肌體中繼續(xù)生長(zhǎng)或大量的細(xì)胞過(guò)早死亡。
c.生命體消除不需要的或已破損的細(xì)胞的機(jī)制遭到破壞。
D.觸發(fā)細(xì)胞自行消亡的化學(xué)信號(hào)的傳輸路徑中斷。
11.對(duì)第三段中的兩個(gè)“其”字指代的內(nèi)容解釋正確的一項(xiàng)是 ( )
A.①ApaF—3蛋白質(zhì)②醫(yī)務(wù)人員
B.①美國(guó)科學(xué)家對(duì)細(xì)胞死亡的分之間信號(hào)傳輸路徑的揭示。②醫(yī)務(wù)人員
C.①Apa—3蛋白質(zhì)②細(xì)胞的整個(gè)死亡過(guò)程
D、①美國(guó)科學(xué)家對(duì)細(xì)胞死亡的分子之間信號(hào)傳輸路徑的揭示。②細(xì)胞的整個(gè)死亡過(guò)程
12.下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.基因變異將導(dǎo)致癌癥和自體免疫疾病，其他原因?qū)��?dǎo)致組織壞死、中風(fēng)及其他神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙。
B、美國(guó)科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)幫助癌癥病人解除了病痛。
C.有規(guī)律的細(xì)胞便死亡，能為后續(xù)細(xì)胞提供生存空間。
D.有規(guī)律的細(xì)胞死亡會(huì)使動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育失去平衡。。
1 3、下列各項(xiàng)能夠當(dāng)作本文標(biāo)題的是 ( )
A.Apaf——3蛋白質(zhì)的提純。 B.細(xì)胞自行消亡機(jī)理的揭示.
c.細(xì)胞死亡信號(hào)的發(fā)現(xiàn)。 D.癌癥病人的福音。
10C 11D 12C 13B
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